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采購(gòu)專業(yè)人員核心技能提升與再造(陳小之)

參加對(duì)象:采購(gòu)部門,定單管理部門,供應(yīng)商質(zhì)量管理部門,工程部門,SQE及其它相關(guān)部門人員和相關(guān)管理人員。

公開(kāi)課編號(hào) GKK9225
主講老師 陳小之
參加費(fèi)用 3880元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2017-04-21
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公開(kāi)課大綱
課程背景:
根據(jù)對(duì)多家世界500強(qiáng)企業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn):采購(gòu)環(huán)節(jié)成本每降低1%,企業(yè)利潤(rùn)便會(huì)增加5-10%。由此可見(jiàn),采購(gòu)管理在整個(gè)企業(yè)管理過(guò)程中的地位越來(lái)越重要。企業(yè)若想切實(shí)有效地降低成本和提高利潤(rùn),就必須高度重視采購(gòu)管理!
 
然而,采購(gòu)管理一直是國(guó)內(nèi)企業(yè)的管理軟肋,平時(shí)表面上看大問(wèn)題沒(méi)有,但小問(wèn)題卻連綿不斷,采購(gòu)似乎總是在關(guān)鍵時(shí)刻不“給力”:
 
  “原、輔材料價(jià)格波動(dòng)劇烈,采購(gòu)工作的難度越來(lái)越大,我們?cè)趺醋霾藕茫?rdquo;
  “在強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商面前,我們束手無(wú)策,尤其是獨(dú)家供貨商,我們?cè)趺崔k?”
  “采購(gòu)中發(fā)生缺貨時(shí),叫天天不應(yīng),叫地地不靈,庫(kù)存大了,又怕被指責(zé),我們好苦!”
  “采購(gòu)談判到底談什么?壓低了價(jià)格,卻還被老板罵!”
  “采購(gòu)談判的議價(jià)技巧與策略是什么?”
  “供應(yīng)商管理到底如何才是系統(tǒng)化的管理?”
  ……
這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的采購(gòu)人員的困擾,作為采購(gòu)人員,您是否也有類似的感受?
隨著采購(gòu)人員的經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng),大家似乎都積累了不少采購(gòu)工作的經(jīng)驗(yàn)??墒抢Щ笠琅f存在:
  作為采購(gòu)人員,需要掌握哪些核心工作技巧?
  怎樣在短期內(nèi)提高效率?
  怎么使工作做得更出色,怎樣得到老板的信任和支持,怎樣為公司節(jié)約成本,怎樣提升自我潛能?
事實(shí)表明:核心技能方面培訓(xùn)與與提升對(duì)采購(gòu)人員有很深的職業(yè)影響力,對(duì)采購(gòu)人員未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃更是有很大的幫助,
本課程著眼于提高采購(gòu)人員的核心采購(gòu)技能、工作效率和專業(yè)知識(shí),以達(dá)到有效降低采購(gòu)成本,提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的目的。課程講師本著自身14年采購(gòu)管理工作經(jīng)歷,獻(xiàn)身說(shuō)法,將帶給您超值的體驗(yàn)!
 
培訓(xùn)目標(biāo):
  了解采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的現(xiàn)狀和前沿趨勢(shì)
  掌握采購(gòu)成本分析和控制的方法和技巧
  學(xué)會(huì)并運(yùn)用采購(gòu)管理中的采購(gòu)談判技巧
  懂得并掌握供應(yīng)商管理的方法和技巧
  學(xué)會(huì)基本的計(jì)劃管理和交期管理的辦法
  課程結(jié)束后可以模擬和演示出所學(xué)技巧和方法
 
課程大綱:
第一講當(dāng)代采購(gòu)有哪些新概念?
導(dǎo)入:放三段小視頻反映采購(gòu)管理的狀況
分析:當(dāng)今采購(gòu)局勢(shì)
一、你真的知道采購(gòu)管理在企業(yè)中定位嗎?
1)你的采購(gòu)管理職能在企業(yè)中有人買帳嗎?
2)采購(gòu)職能歷史演變,你是“小采購(gòu)”還是“大采購(gòu)”?
案例:蘋果公司 采購(gòu)管理的價(jià)值在哪?
案例:博世集團(tuán)的采購(gòu)管理的地位?

二、你真的知道采購(gòu)部門和采購(gòu)員職能嗎?
1、為什么采購(gòu)部門工作重心定位不當(dāng)?
2、為什么采購(gòu)工作很忙,采購(gòu)部的人手總是不夠?
3、為什么采購(gòu)人員對(duì)于采購(gòu)需求習(xí)慣于被動(dòng)接受,缺少主動(dòng)參與?
4、為什么“采購(gòu)人員千辛萬(wàn)苦的努力,不如技術(shù)人員動(dòng)一動(dòng)筆,降低成本談何容易。”?
5、為什么采購(gòu)要管下訂單 ,要管物料與生產(chǎn)協(xié)調(diào) ,就是無(wú)力管供應(yīng)商?
6、為什么采購(gòu)人員充當(dāng)滅火隊(duì)員,無(wú)力強(qiáng)化供應(yīng)商管理和提升談判能力?
7、為什么采購(gòu)工作缺乏科學(xué)的績(jī)效考核?
8、采購(gòu)面臨的問(wèn)題對(duì)采購(gòu)工作的挑戰(zhàn)

三、哪些采購(gòu)中的問(wèn)題讓你棘手?
1、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)采購(gòu)人員的素質(zhì)要求到底是什么?
2、您的企業(yè)有沒(méi)有采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力模型?
工具:采購(gòu)人員素質(zhì)要求評(píng)估表
3、采購(gòu)流程的實(shí)施流程?
本節(jié)教學(xué)方式:信封游戲,感受流程化,頭腦風(fēng)暴,小組討論
案例:宏碁電腦/博世集團(tuán)/蘋果集團(tuán)

第二講:采購(gòu)的分析能力
一、采購(gòu)管理的內(nèi)部分析能力
1、采購(gòu)管理為哪五個(gè)階段?
1)什么是傳統(tǒng)做法?
2)什么是供應(yīng)鏈管理做法?
3)什么叫做生產(chǎn)聯(lián)盟?
4)什么叫戰(zhàn)略聯(lián)盟?
5)什么是世界級(jí)水平?
討論:看看您的公司現(xiàn)在屬于哪個(gè)階段?
2、什么是戰(zhàn)略采購(gòu)
3、為什么說(shuō)戰(zhàn)略采購(gòu)是采購(gòu)成本控制的關(guān)鍵和有效的方法 ?
4、采購(gòu)物料的正確分類:采購(gòu)四象限分類(價(jià)值與市場(chǎng))?
5、四大類采購(gòu)物料的特點(diǎn)與策略 ?
6、兩類基本采購(gòu)策略與實(shí)施的具體方法?
7、經(jīng)典的“四分法則”可你給你供應(yīng)商管理帶來(lái)什么驚喜?
1)何為杠桿型?如何應(yīng)對(duì)?
2)何為戰(zhàn)略型?如何應(yīng)對(duì)?
3)何為一般型?如何應(yīng)對(duì)?
4)何為瓶頸型?如何應(yīng)對(duì)?

二、采購(gòu)管理的外部分析能力
1、完全市場(chǎng)分析—PEST 定理
2、供應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析——-波特五力模型
3、如何正確判斷賣方與買方市場(chǎng) ?
4、如何制定賣方與買方市場(chǎng)的策略?
案例:可口可樂(lè)的例子
本節(jié)教學(xué)方式:小組討論,工具使用演示,頭腦風(fēng)暴
案例:三菱集團(tuán)/寶鋼集團(tuán)/華為

第三講:采購(gòu)的供應(yīng)商管理能力
一、供應(yīng)商的選擇與認(rèn)可
1、如何運(yùn)用五力模型分析產(chǎn)業(yè)鏈?
1)五力模型的使用三部曲是什么?
2)如何評(píng)估供應(yīng)商受限的外部因素?
3)為何評(píng)估供應(yīng)商受限的內(nèi)部因素?
4)如何理解供應(yīng)商尋找戰(zhàn)略?
5)如何尋找潛在供應(yīng)商?
6)發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商的方法和經(jīng)驗(yàn)是什么?
7)供應(yīng)商信息由那些來(lái)源?
8)潛在供應(yīng)商要不要評(píng)估?
2、供應(yīng)商選擇有哪些標(biāo)準(zhǔn)?
1)什么是三因素理論?
2)什么是六因素理論?
3)什么是七因素理論?
案例分享:沃達(dá)豐
案例分享:中國(guó)平安
3、如何進(jìn)行供應(yīng)商策略選擇“八字方針”?
1)評(píng)估下組需要那些人員?
2)評(píng)估小組人員如何分工?
游戲:角色扮演
3)如何分析供應(yīng)商規(guī)模?
4)大的供應(yīng)商就一定好嗎?
5)小的供應(yīng)商就一定不好嗎?
4、建立供應(yīng)商選擇模板的步奏是什么?
1)各個(gè)主因素衡量指標(biāo)如何詮釋?
2)如何確定子因素?
3)如何分配權(quán)重和加權(quán)平均?
工具:供應(yīng)商選擇模板,實(shí)際表格操練
5、如何開(kāi)發(fā)和選擇供應(yīng)商——“三步曲”?
1)如何做好書面調(diào)查?——步步為營(yíng)
工具:供應(yīng)商調(diào)查表
2)如何做好產(chǎn)品認(rèn)證?
3)如何做好現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審?——“三步走”
4)如何做好供應(yīng)商體系認(rèn)證?
工具:糾正預(yù)防通知書,實(shí)際操練
6、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)認(rèn)證有哪十步走?

二、供應(yīng)商的評(píng)估與激勵(lì)
1、如何初步篩選供應(yīng)商?
1)如何進(jìn)行供應(yīng)商進(jìn)行訪問(wèn)?
工具:供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估表
2)如何設(shè)計(jì)供應(yīng)商認(rèn)可流程?
2、批量生產(chǎn)中的如何做供應(yīng)商管理?
1)怎么樣簽訂總體協(xié)議采購(gòu)?
2)總體協(xié)議包括哪些內(nèi)容?
3)來(lái)料檢查與定期審核如何做好“關(guān)口前移”?
4)考核供應(yīng)商績(jī)效“六步走”怎么做?
工具:瑪氏中國(guó)供應(yīng)商評(píng)估表 實(shí)操演練
3、如何做好供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估與改善?
1)如何衡量供應(yīng)商的績(jī)效?
2)如何確定供應(yīng)商績(jī)效改進(jìn)目標(biāo)?
3)如何持續(xù)改進(jìn)供應(yīng)商的品質(zhì)績(jī)效和成本績(jī)效?
4)如何持續(xù)改進(jìn)供應(yīng)商的交期績(jī)效和服務(wù)績(jī)效?
5)如何淘汰供應(yīng)商?
6)供應(yīng)商績(jī)效改善常用四法”是什么?
7)早期參與指那些內(nèi)容,怎么實(shí)施?
8)建立供應(yīng)商績(jī)效八大指標(biāo)是什么?
9)加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商溝通”三大方法”是什么?
案例分享:實(shí)施供應(yīng)商改善的中,日,歐 分析
案例分享:HP,雅芳
4、供應(yīng)商激勵(lì)方式有哪些?
1)物質(zhì)激勵(lì)的方法有哪些?
2)精神激勵(lì)有哪些?
案例:西門子

、采購(gòu)的談判方法和技巧
1、談判的基本禮儀
1)見(jiàn)面禮儀
2)過(guò)程禮儀
3)其他禮儀
2、商務(wù)談判技巧
1)溝通技巧
2)語(yǔ)言技巧
3)文字技巧
3、正確認(rèn)識(shí)采購(gòu)談判的本質(zhì):雙贏
4、認(rèn)識(shí)主要的談判變量
場(chǎng)景模擬練習(xí):單人分組談判
頭腦風(fēng)暴:怎么做?
5、四種談判風(fēng)格分析
場(chǎng)景模擬:四種風(fēng)格
6、必須明確的談判首要原則
7、正確認(rèn)識(shí)談判過(guò)程的五個(gè)步驟:準(zhǔn)備、開(kāi)局、提議
8、如何進(jìn)行有效的談判準(zhǔn)備
9、開(kāi)局三技巧
10、成功談判的主要策略
11、根據(jù)談判場(chǎng)景分析談判策略的綜合應(yīng)用
12、采購(gòu)談判過(guò)程常用技巧
13、談判僵局如何處理
14、沒(méi)有不能變化的價(jià)格
分組演練:原材料采購(gòu)談判
 
講師介紹:
陳小之老師
教育及資格認(rèn)證:
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理專家、采購(gòu)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建咨詢專家;工商管理碩士 MBA/國(guó)際MBA;ITC國(guó)際采購(gòu)職業(yè)資格認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師。
講師經(jīng)歷與專長(zhǎng):
陳老師曾就職于Bosch、Acer、HP,ASE 等全球500強(qiáng) 半導(dǎo)體,IT、PC,通訊、電子、電動(dòng)工具行業(yè)公司中高層管理職位,歷任采購(gòu)經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理,亞太地區(qū)高級(jí)采購(gòu)經(jīng)理等職務(wù),擁有14年采購(gòu)與供應(yīng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從采購(gòu)基礎(chǔ)操作到全球采購(gòu)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,造就了理論與務(wù)實(shí)并重的培訓(xùn)風(fēng)格。
陳老師曾在1個(gè)月內(nèi)清理德國(guó)最大的工業(yè)企業(yè)之一、全球第一大汽車技術(shù)供應(yīng)商——Bosch博世集團(tuán)所有湖南的堆集訂單,并參與公司內(nèi)部采購(gòu)管理流程的改善,在德國(guó)高層會(huì)議上得到好評(píng),并與老師簽訂長(zhǎng)期項(xiàng)目合同;
陳老師曾主導(dǎo)宏碁電腦第四季度大中國(guó)地區(qū)臺(tái)式機(jī)的運(yùn)籌管理,使臺(tái)式商用機(jī)產(chǎn)品交貨期在業(yè)內(nèi)排名第一(7天),總出貨量為60萬(wàn)臺(tái)/月;
陳老師曾主導(dǎo)全國(guó)電子和PC 行業(yè)供應(yīng)商管理改善報(bào)告的項(xiàng)目,得到業(yè)界的高度認(rèn)可,受企業(yè)好評(píng),并于2014年成功合作英國(guó)高臨4個(gè)大的采購(gòu)管理項(xiàng)目和采購(gòu)管理培訓(xùn)項(xiàng)目。
陳老師的主講課程有:《卓有成效的供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)》、《采購(gòu)談判與成本控制》、.《采購(gòu)人員七大核心技能提升訓(xùn)練》、《高效的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》、《采購(gòu)談判的方法與技巧》、《戰(zhàn)略采購(gòu)與流程優(yōu)化》、《采購(gòu)合同管理與風(fēng)險(xiǎn)防范》、《PMC物料計(jì)劃與控制實(shí)戰(zhàn)辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化》、《精益采購(gòu)管理》、.《供應(yīng)鏈金融物流營(yíng)運(yùn)與風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管》……
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
陳老師在授課過(guò)程中言辭犀利、語(yǔ)句干練,注重理論與實(shí)際的融合,授課形式采取互動(dòng)體驗(yàn)式,再加上眾多親身經(jīng)歷的案例,實(shí)用性強(qiáng),通俗易懂,貼近實(shí)際工作。擁有極富感染力的演講和風(fēng)格,個(gè)性豪爽,讓學(xué)員普遍認(rèn)為是女老師中的“鏗鏘玫瑰”。
陳老師曾培訓(xùn)過(guò)眾多知名企業(yè),其中包括:寶山鋼鐵集團(tuán)、博世集團(tuán)、方正集團(tuán)、惠普電腦、宏碁電腦、酷武物流、科江電子、上海遠(yuǎn)馳、可口可樂(lè)、聯(lián)合利華、好孩子、歐萊雅、史泰博、美樂(lè)365、高創(chuàng)電子、蘇州聚緣科技、深圳感知科技上海分部、贏濤機(jī)電有限公司、品果工貿(mào)有限公司、龍旗通訊科技有限公司、昆山意爾達(dá)電子膠帶有限公司、聯(lián)仁電腦科技、毆達(dá)泰電子、中達(dá)包裝、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、東華大學(xué)、……

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