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打開產(chǎn)品創(chuàng)意之門的鑰匙(戴釗)

參加對象:產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等;市場部需求分析和產(chǎn)品策劃人員等;營銷部的管理人員、一線銷售骨干等;產(chǎn)品部門從事產(chǎn)品規(guī)劃的工程師等;產(chǎn)品開發(fā)部中的開品開發(fā)業(yè)務(wù)、技術(shù)骨干等

公開課編號 GKK5526
主講老師 戴釗
參加費(fèi)用 3800元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2015-06-12
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
  • 開課地址: 開課時(shí)間:

公開課大綱
 
主題 內(nèi)容
1、課程導(dǎo)入   破冰活動,組建學(xué)習(xí)小組
2、創(chuàng)新的概念   創(chuàng)新對于企業(yè)的重大價(jià)值
  什么是企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新
  案例分享:成功創(chuàng)新的產(chǎn)品與市場價(jià)值
  企業(yè)中的創(chuàng)新模型
3、創(chuàng)新思維   兩個(gè)創(chuàng)意工具
  頭腦風(fēng)暴法
  思維導(dǎo)圖
  小組練習(xí):通過頭腦風(fēng)暴分析某個(gè)產(chǎn)品
  SCAMPER創(chuàng)新技巧
  替代
  綜合
  調(diào)整
  修改
  換用
  消除
  逆反
  小組練習(xí):利用SCAMPER工具進(jìn)行創(chuàng)意的激發(fā)
  將創(chuàng)意收斂為可落地實(shí)施的方案
  跨界創(chuàng)新技巧
  案例分析:美第奇效應(yīng)與跨界創(chuàng)新
  跨界創(chuàng)新案例分析
  小組練習(xí):利用跨界思維進(jìn)行創(chuàng)意練習(xí)
  迪斯尼創(chuàng)意流程
  夢想家
  批評家
  實(shí)干家
  演練:應(yīng)用迪斯尼流程進(jìn)行創(chuàng)意方案的實(shí)施規(guī)劃
  對抗性思維與平行思維
4、創(chuàng)新資產(chǎn)   創(chuàng)新與專利
  創(chuàng)新與專利的案例分析
  創(chuàng)新的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)
  失敗案例分析
5、創(chuàng)意的實(shí)施   方案實(shí)施規(guī)劃
  創(chuàng)意營銷展示
  小組形式設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方案
  學(xué)員以舞臺劇、原型圖、故事等形式呈現(xiàn)創(chuàng)意的營銷方案
6、課程總結(jié)   課程總結(jié)
  行動承諾
 
【講師介紹】
  國際教練聯(lián)盟(ICF)認(rèn)證教練ACC及正式會員
  中國人民大學(xué)商學(xué)院MBA,南京大學(xué)理學(xué)學(xué)士
  美國ABP認(rèn)證P教練
  已出版系列譯著《領(lǐng)導(dǎo)力教練:世界著名企業(yè)教練們的實(shí)踐心得》、《領(lǐng)導(dǎo)力教練(實(shí)踐篇)》,曾經(jīng)在《培訓(xùn)》雜志發(fā)表文章《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果的六個(gè)準(zhǔn)則》
  曾服務(wù)于騰訊公司,任職產(chǎn)品總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理及騰訊學(xué)院高級講師,擁有超過15年產(chǎn)品、管理及人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
  主講品牌課程《產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實(shí)踐》、《5R教練領(lǐng)導(dǎo)力》、《4D卓越團(tuán)隊(duì)》

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