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《基于組織能力提升的關(guān)鍵崗位人才梯隊建設(shè)》公開課(胡年華)

參加對象:公司總經(jīng)理、事業(yè)部門總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理、培訓總監(jiān)/經(jīng)理、招聘經(jīng)理、績效經(jīng)理、 薪酬經(jīng)理及組織發(fā)展經(jīng)理、有志于提升的HR經(jīng)理。

公開課編號 GKK1982
主講老師 胡年華
參加費用 3200元
課時安排 2天
近期開課時間 2012-11-10
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!

公開課大綱
培訓時間:2012年11月10-11日   深圳
培訓講師胡年華
培訓人員:公司總經(jīng)理、事業(yè)部門總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理、培訓總監(jiān)/經(jīng)理、招聘經(jīng)理、績效經(jīng)理、薪酬經(jīng)理及組織發(fā)展經(jīng)理、有志于提升的HR經(jīng)理。
培訓費用:3200((含培訓費、資料費、午餐費、茶點費等)
授課方式:內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練
贈送課外資料:
后續(xù)“人才梯隊建設(shè)項目”中獲得延伸免費的“方案審核服務(wù)”!十三份可操作實戰(zhàn)人才梯隊建設(shè)資料一套!


課程背景:
    關(guān)鍵崗位人才的突然離職除了會增加企業(yè)的招聘成本外,還會給企業(yè)的經(jīng)營和運作帶來嚴重的影響。這些人員的離崗可能導致管理混亂,使生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等環(huán)節(jié)無法有效進行和銜接,從而導致客戶利益受損,進而使企業(yè)信譽和形象受到傷害;關(guān)鍵技術(shù)人員的突然離崗,還有可能導致技術(shù)資料流失,使企業(yè)面臨商業(yè)秘密泄露等風險。以組織能力提升為核心的人才梯隊建設(shè)是未來人力資源管理者的核心工作,也是支持業(yè)務(wù)拓展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工作,值得人力資源從業(yè)者積極關(guān)注。
 每年熱鬧的KPI背后,沒有清晰的實現(xiàn)途徑,員工和管理者疲于奔命,KPI的實現(xiàn)成為空中樓閣;(案例)
 HR管理的最高境界是管什么?HR到底管什么?如何實現(xiàn)對業(yè)務(wù)支撐的HR?
 員工對于個人發(fā)展非常迷茫,個人規(guī)劃如何和組織對個人的規(guī)劃相結(jié)合?
 我們經(jīng)常說的發(fā)展通道、職業(yè)化,這些泛泛的名詞背后實現(xiàn)的途徑和手段是什么?
 每年的HR總結(jié)和規(guī)劃背后,能夠如何說清員工和組織的能力提升情況?
 公司缺乏對員工發(fā)展的規(guī)律認知,員工的發(fā)展更多依靠自身;
 HR模塊嚴重的條塊分割,“一鍋粥”式的培訓等,如何實現(xiàn)培訓、績效、薪酬、職位等各個模塊的全面打通?
 是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展,領(lǐng)導者關(guān)注的各種管理問題背后的HR解決思路是什么? 
 老板對員工和干部的真正的苦惱在哪里?
 HRD如何實現(xiàn)價值或促進企業(yè)成長?實現(xiàn)這個發(fā)展的途徑和手段是什么?

三、課程收益:
1. 收獲一套切實可行的人才梯隊建設(shè)的分析方法、建設(shè)原理、行動方案等;
2. 懂得人才梯隊建設(shè)的基本原理與方法;
3. 收獲一個長期的人力資源管理咨詢顧問;

課程大綱:
第一部分 人才梯隊建設(shè)的背景

第一講  思考如何融合業(yè)務(wù)?
什么是關(guān)鍵崗位?
什么是關(guān)鍵崗位人才梯隊建設(shè)?
1、通過什么方法或思路將人力資源管理與業(yè)務(wù)融合?
2、通過能力體系建設(shè)?企業(yè)文化/員工思維模式建設(shè)?組織體系建設(shè)(組織、流程、制度)?
3、哪些數(shù)據(jù)支持我們業(yè)務(wù)分析?總經(jīng)理關(guān)注什么?人力資源者關(guān)注什么?如何結(jié)合?
4、損益表
5、資產(chǎn)負債表
6、現(xiàn)金流量表
7、預(yù)算與組織績效管理
8、人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)與能力分析報表?

第二講  人才梯隊建設(shè)的邏輯
1、為什么要做人才梯隊建設(shè)?
2、什么時候做人才梯隊建設(shè)?
3、怎么做人才梯隊建設(shè)?人才成長的規(guī)律?企業(yè)成熟度的規(guī)律?
4、做人才梯隊建設(shè)的成本、質(zhì)量、效率與風險如何保障?
5、80:20原則、路徑依賴、木桶原理等在人才梯隊建設(shè)中的應(yīng)用?
6、人才梯隊建設(shè)在人力資源管理中的地位與作用?

第三講  我們應(yīng)該如何做人才梯隊建設(shè)背景分析
1、我們應(yīng)該如何做人才梯隊建設(shè)的背景分析?
2、背景分析需要收集哪些材料、信息或數(shù)據(jù)?業(yè)務(wù)層面(產(chǎn)品/渠道/品牌/競爭/標桿)、人員層面、收入層面、費用層面、薪酬層面?
3、您收集的信息對于您決策有哪些幫助?為什么?
4、收集這些材料、信息或數(shù)據(jù)應(yīng)該依據(jù)什么原理或策略?
5、人力資源團隊要如何建設(shè)才能支持人才梯隊建設(shè)工作?
案例分享:

第二部分  人才梯隊建設(shè)的策略
1、人才梯隊建設(shè)策略的理論支持模型
企業(yè)持續(xù)成功 = 適用環(huán)境的企業(yè)戰(zhàn)略 × 組織能力
2、組織能力的識別方法
3、組織能力診斷對策
1)組織能力:根據(jù)我們的戰(zhàn)略方向,我們?nèi)绾卧u估三大支柱的協(xié)調(diào)性和強弱?
2)員工能力:我們的員工是否具備必要的能力來實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略?
3)員工思維模式:我們的員工是否有合適的思維模式來實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略?
4)治理方式:我們是否有合適的組織結(jié)構(gòu)、流程和IT基礎(chǔ)設(shè)施來實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略?
4、組織能力與人才梯隊建設(shè)的聯(lián)系
5、人才梯隊建設(shè)策略的基本原理
1)人才梯隊建設(shè)策略的基本原理---馬斯洛需求層次理論
6、人才供求關(guān)系與薪資待遇的關(guān)系
7、人才梯隊建設(shè)策略與邊際效益
1)工作年限與邊際貢獻\總貢獻的關(guān)系
8、才梯隊建設(shè)策略與人才成長規(guī)律
9、人才梯隊建設(shè)策略的合力模型
1)基于職位與能力的HR管理體系
10、人才梯隊建設(shè)模型
11、關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)管理流程
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)的整體策略
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)三年期規(guī)劃
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)體系構(gòu)建
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)的服務(wù)對象---重點贏在中層
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)對象---管理者培養(yǎng)目標
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)的服務(wù)對象---管理者角色定義
12、人才梯隊建設(shè)的培養(yǎng)方式---技術(shù)人才梯隊培養(yǎng)方式
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)策略與方式
案例:某大型公司領(lǐng)導力培訓方式
案例:某大型公司人才梯隊建設(shè)的組織保障

第三部分 行動規(guī)劃
第一講 培養(yǎng)對象
1、人才梯隊建設(shè)---重點對象
2、人才梯隊建設(shè)---培訓計劃
第二講 培訓課程體系
3、人才梯隊建設(shè)---營銷經(jīng)理認證課程設(shè)置
   人才梯隊建設(shè)---研發(fā)經(jīng)理認證課程設(shè)置
第三講  培養(yǎng)方式
第四講  班級管理方式
4、人才梯隊建設(shè)---班級管理體系、班級學習管理、班委會管理、多元化學習方式
 師資體系
 優(yōu)秀的講師資源
 認證經(jīng)理畢業(yè)標準
 后備人才培養(yǎng)
 應(yīng)屆生班級管理
 應(yīng)屆生導師認證制度
 基層管理者專業(yè)技能提升培訓計劃
第五講  評判方式

第四部分   資源需求及收益
第一講  人才梯隊建設(shè)的投入
1、人才梯隊建設(shè)/培訓---費用預(yù)算依據(jù)
2、人才梯隊建設(shè)班級財務(wù)預(yù)算
3、人才梯隊建設(shè)---方案預(yù)算對比
第二講   人才梯隊建設(shè)的產(chǎn)出
1、人才梯隊建設(shè)---培訓效果評估及收益
2、人才梯隊建設(shè)評估---柯氏四級培訓效果評估及收益
3、人才梯隊建設(shè)評估---培訓柯氏四級評估模型應(yīng)用
4、人才梯隊建設(shè)收益---企業(yè)收益
5、人才梯隊建設(shè)收益---學員收益

第三講  人才梯隊建設(shè)的風險
1、人才梯隊建設(shè)風險管控
2、人才梯隊建設(shè)---決策問題
3、在人才梯隊建設(shè)方面---職責問題
4、在人才梯隊建設(shè)方面---管理者培養(yǎng)問題
案例分享:人才梯隊建設(shè)---決策問題

講師介紹: 
胡年華,
中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師。
匯川科技集團人力資源總監(jiān)
歷任統(tǒng)贏科技集團  行政與人力資源總監(jiān)
百仕達集團人力資源總監(jiān)
長春燃氣人力資源總監(jiān)
宇龍計算機公司人力資源高級經(jīng)理
中國建筑三局勞動人事科科長
 具有十四年以上大型國有、外資和中外合資企業(yè)人力資源及營銷管理經(jīng)驗,分別在中國建筑三局一公司、百仕達集團和宇龍通信公司工作,其中有8年全面負責人力資源管理工作經(jīng)驗,1年任職A股上市企業(yè)管理層工作經(jīng)驗,2年消費電子企業(yè)銷售(零售)體系HR管理經(jīng)驗。熟悉建筑、地產(chǎn)、燃氣、通信與電子制造等類型企業(yè)的商業(yè)模式、組織績效、營銷管理及行政事務(wù)管理;精通企業(yè)文化建設(shè)、組織規(guī)劃、組織能力提升規(guī)劃與培訓管理、薪酬管理與績效管理和人力資源管理體系建設(shè)(具有成功案例);具備良好的遠見能力、構(gòu)思能力、適應(yīng)沖突與討論協(xié)調(diào)能力、服務(wù)與創(chuàng)新意識,大局觀和方向感強;尊崇“誠信做人、認真做事、不斷學習、熱愛生活”;為人正直靈活、敬業(yè)誠信;形象好、綜合素質(zhì)高。

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