全員設(shè)備維護沙盤實戰(zhàn)演練暨管理創(chuàng)新、信息化落地（夏冰）

關(guān)于舉辦“行動學習 - 全員設(shè)備維護沙盤實戰(zhàn)演練暨管理創(chuàng)新、信息化落地高級研修班”的通知

各會員單位，企事業(yè)單位：
在現(xiàn)代企業(yè)中，隨著市場經(jīng)濟體制的建立和現(xiàn)代化設(shè)備的廣泛應用，設(shè)備管理已經(jīng)成為關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟效益及企業(yè)生存與發(fā)展的重要一環(huán)。很多企業(yè)高層都明白“抽一塊磚頭倒一堵墻、松一顆螺絲斷一根梁”的道理，越來越多的企業(yè)也認識到了全員參與的重要性，但苦于引進的模式不能落地、點檢變成了打鉤，預防流于了形式……，怎么辦？本次高級研修為您解答！
這是一場不同尋常的學習，課程全部是講師的親身經(jīng)歷和感悟。經(jīng)驗的傳授可以讓您少走很多彎路，管理的創(chuàng)新，信息化的落地可以使您的工作倍感輕松。本次課程在學習中行動，在行動中學習；實戰(zhàn)經(jīng)驗的傳授，案例精粹的展現(xiàn)；突破知識轉(zhuǎn)化瓶頸，顛覆傳統(tǒng)培訓模式！課程涉及諸多實戰(zhàn)演練，如點檢表的制定、檢查標準的設(shè)計、聯(lián)檢制度及駕照管理制度的修訂、設(shè)備管理制度
的討論、疑點難點問題的爭論等，讓您在做中學，在練習中掌握要領(lǐng)。 

課程價值
    1. 實例：全程案例解讀，讓學員在感同身受中思考
    2. 實用：真實案例再現(xiàn)，讓學員在日常工作中借鑒
    3. 實戰(zhàn)：工作難點解答，讓學員在困惑迷茫中釋然
    4. 實操：沙盤推演操練，讓學員在練習中把知識消化
    5. 實效：實踐難點指導，讓學員在工作中把所學用活

學習目標
1、把握點檢標準的關(guān)鍵要素，學會點檢表制定技巧
2、了解規(guī)則制定的誤區(qū)，學會制定高效實用的推進制度
3、了解全員維護活動中的誤區(qū)，循序漸進的把全員發(fā)動起來
4、學會“倒查、聚焦、借力”的工作方法，突破推進中的瓶頸
5、掌握全員維護活動推進要點，結(jié)合企業(yè)實際將全員維護活動落地

研修內(nèi)容
第一章、管理創(chuàng)新五項修煉（主講：夏冰老師）
  1. 磨刀不誤砍柴工
   批判“設(shè)備維護與我無關(guān)”        批判“生產(chǎn)太忙沒有時間”
   批判“先進設(shè)備弄壞咋辦”
   討論：設(shè)備故障時操作工在干嘛？  案例：不該發(fā)生的故障
  2. 責任清晰
 （1）定人定機                   （2）責任唯一
 （3）每天三件事                 （4）過程輔導關(guān)注差異
 （5）防呆術(shù)，讓容易發(fā)生的失誤難以發(fā)生
 （6）標準化，讓難以做好的事情容易做好
  討論：三班運行設(shè)備責任定給誰？ 
        多人一機每人一張操作證？駕照考試與操作工培訓
  3. 標準明確
 （1）班前檢查要點               （2）標準制定依據(jù)
 （3）標準要有科學性             （4）標準要有可操性
 （5）簡單化與目視化             （6）倒查思考標準檢討
 （7）借力借鑒積累完善
  討論：點檢標準多長時間更新？簡單化后維護不徹底怎么辦？
【沙盤模擬】：日常點檢表制作；點檢表找錯；點檢表修訂      
  4. 營造氛圍
 （1）拉平看齊推動落地；機臺間比較；部門間競賽
 （2）借力造勢渾然一體；操作工五段能手評定
      全員維護在6S活動中融化；管理看板在生產(chǎn)管理中包容
 （3）定點攝影借力打力           （4）深入一線影響一片
 （5）循序漸進穩(wěn)步推進；木桶理論；TPM兩大基石
  案例：海爾設(shè)備聯(lián)檢模式
  討論：“互檢”次序怎么安排？操作工的罰款被車間“平衡”了咋辦？ 
【沙盤模擬】：“設(shè)備管理考核辦法”修訂
  5、夯實落地
 （1）“焦點訪談”抓案例           （2）“駕照管理”促落地
  案例：她怎樣管好的“點檢表”？
【沙盤模擬】：為某企業(yè)設(shè)計駕照管理考核細則
第二章、信息化落地讓各項標準更精確（主講：程光友老師）
案例：某企業(yè)一年內(nèi)如何做到設(shè)備的維修費用降低40%，人員加班率減少20%，備件費用降低15%！
  1、管理者應清楚的8大問題，看清什么樣的軟件更適合自己
  2、一張設(shè)備報表看清所有管理漏洞，知道設(shè)備正在發(fā)生什么？何時維修？怎樣維修？需要什么備件？何時需要？
  3、信息化管理系統(tǒng)如何優(yōu)化管理流程及標準

師資簡介                                           
    夏 冰  中華企管培訓網(wǎng)特約講師；職業(yè)咨詢講師，高級工程師。從事設(shè)備管理二十多年，在海爾集團從設(shè)備科長升為處長直到集團總監(jiān)，不斷提升自身能力，經(jīng)歷了設(shè)備管理從無序到領(lǐng)先的過程，摸索出了一套切合實際行之有效的管理模式并在管理實踐和企業(yè)安全管理、設(shè)備管理、采購管理、生產(chǎn)管理等領(lǐng)域的充分實踐，積累了大量的管理變革經(jīng)驗，通過其親身體驗的一樁樁鮮活案例，站在更高的一個層面上全面解說設(shè)備管理的精華。                                                                                                     
    程光友 東方中視專家；中國設(shè)備管理協(xié)會點檢信息化中心副主任；高級工程師；率先在國內(nèi)鋼鐵行業(yè)推進點檢網(wǎng)絡化建設(shè)，“設(shè)備狀態(tài)點檢信息網(wǎng)絡化”項目榮獲教育部二等獎。曾為中海油，中國鋁業(yè)、銅業(yè)及鋼鐵行業(yè)中的本鋼、武鋼、十堰東風汽車、金隅水泥等企業(yè)，多次進行設(shè)備信息化與設(shè)備點檢工作的咨詢與培訓工作，并在武漢鋼鐵公司設(shè)備維修總廠成功推進了設(shè)備零故障管理信息化平臺，實現(xiàn)設(shè)備點檢，運行檢修管理及備件管理的信息化與無紙化。