互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資本運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新思維（李原）

課程特點(diǎn)
1．課程涵蓋當(dāng)今宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)為企業(yè)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇及企業(yè)自身在商業(yè)模式變革中急需的具體應(yīng)對(duì)策略，有著不可多得的理論高度和獨(dú)到的學(xué)術(shù)視野；
2．教學(xué)內(nèi)容整合時(shí)代最新動(dòng)態(tài)，教學(xué)手段鮮活靈動(dòng)，極具操作性，確保所學(xué)即時(shí)落地；
3．培訓(xùn)師思維敏捷，見(jiàn)解深刻，語(yǔ)言生動(dòng)，案例充沛，全程運(yùn)用獨(dú)具魅力的教學(xué)樣式與風(fēng)格為學(xué)員帶來(lái)一場(chǎng)思想洗禮與方法傳承。
 
培訓(xùn)方式
通過(guò)構(gòu)建開(kāi)放式學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，采用多樣化教學(xué)手段、趣味性教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員解讀資本運(yùn)作與創(chuàng)新思維的基本規(guī)律、掌握商業(yè)模式創(chuàng)新的方式方法；全程開(kāi)展互動(dòng)式、研討式、體驗(yàn)式、模擬式教學(xué)，輔之以必要的拓展訓(xùn)練，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，靈動(dòng)鮮活，動(dòng)靜相宜；深度結(jié)合學(xué)員工作中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)典型案例剖析，實(shí)時(shí)改進(jìn)和全面提升學(xué)員的資本運(yùn)作及創(chuàng)新思維與商業(yè)模式創(chuàng)新的思辨與實(shí)踐能力。
 
課程大綱
第一天 腦洞大開(kāi)：“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代機(jī)遇與創(chuàng)新思維
深度剖析“互聯(lián)網(wǎng)+”的歷史機(jī)遇；
通透解讀移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與共享經(jīng)濟(jì)的不可抗拒性及其裹挾而來(lái)的巨大紅利；
研讀創(chuàng)新思維的基本規(guī)律與技巧，解析共享經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新思維的經(jīng)典案例；

開(kāi)場(chǎng)
1. 培訓(xùn)師暖場(chǎng)：拋出熱點(diǎn)解析 點(diǎn)燃學(xué)員激情
2. 課程背景、目的、過(guò)程、收益介紹
3. 師生互動(dòng)：了解參加學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的期望
4. 共筑愿景：師生融融交流，達(dá)成一致培訓(xùn)愿景

【小組討論并呈現(xiàn)】
1.當(dāng)今時(shí)代最鮮明的特征有哪些？
2.你所在企業(yè)之商業(yè)模式是否與時(shí)代同步？
3.目前企業(yè)商業(yè)模式中存在的問(wèn)題有哪些？

一、一個(gè)偉大的時(shí)代
1.    時(shí)代變遷：見(jiàn)證一場(chǎng)波瀾壯闊的生產(chǎn)力革命
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”神奇的改變著經(jīng)濟(jì)世界
3. 共享經(jīng)濟(jì)：這場(chǎng)史無(wú)前例的生產(chǎn)力革命的歷史承載者

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的歷史演進(jìn)
1. 互聯(lián)互通：信息共享
2. 聯(lián)通你我：觀點(diǎn)共享
3. 連接世界：萬(wàn)物共享

三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代及共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的巨大商機(jī)
1. 一切皆有可能：“互聯(lián)網(wǎng)+”和平演變傳統(tǒng)生產(chǎn)力
2. 空前強(qiáng)大的生產(chǎn)力：要素、資源、資本優(yōu)化的威力
3. 不做旁觀者：投身時(shí)代潮流，共享人類未來(lái)

四、創(chuàng)新思維與商業(yè)模式
1.    創(chuàng)新思維 創(chuàng)造未來(lái)
2.    創(chuàng)新思維的經(jīng)典模式
3.    創(chuàng)新思維的基本路徑
4.    創(chuàng)新思維與商業(yè)模式

第二天  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資本運(yùn)營(yíng)與商業(yè)模式創(chuàng)新
通透了解“互聯(lián)網(wǎng)+”為資本運(yùn)營(yíng)帶來(lái)的便利與可能，掌握資本運(yùn)營(yíng)的基本路徑與范式
通過(guò)豐富多彩的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)典商業(yè)模式的解析，掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)模式創(chuàng)新的基本規(guī)則與實(shí)現(xiàn)路線圖
學(xué)習(xí)就是實(shí)戰(zhàn):圍繞學(xué)員所在企業(yè)的商業(yè)模式問(wèn)題，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)某企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”資本運(yùn)營(yíng)與商業(yè)模式創(chuàng)新研討，得出具有指導(dǎo)意義和應(yīng)用價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)性結(jié)論

一．資本運(yùn)作全析
1. 何謂資本運(yùn)作
2. 認(rèn)識(shí)資本運(yùn)作的兩種主要方式
3. 掌握資本運(yùn)作的三種主要方法

二．“互聯(lián)網(wǎng)+”資本運(yùn)作與商業(yè)模式
1. 資本運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與實(shí)施
2. 新時(shí)代的決勝利器：商業(yè)模式
3. 商業(yè)模式推動(dòng)資本運(yùn)作

三．商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
1.    熟識(shí)商業(yè)模式設(shè)計(jì)的八大關(guān)鍵要素
2.    了解商業(yè)模式及其創(chuàng)新的基本特征
3.    掌握商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的基本路徑

四．移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與變革
1.    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新十五種經(jīng)典案例賞析
2.    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)典案例之奇效
3.    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)典案例之特點(diǎn)與不足
4.    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)典案例之適用范圍
5.    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新之原則與實(shí)現(xiàn)路徑

五．案例研討
圍繞某學(xué)員所在企業(yè)的資本運(yùn)作與商業(yè)模式，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，對(duì)其企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”資本運(yùn)營(yíng)與商業(yè)模式創(chuàng)新進(jìn)行研討，并得出具有指導(dǎo)意義和應(yīng)用價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)性研討結(jié)論
回顧與總結(jié)

講師介紹
李原老師
產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的跨界精英
上海金融學(xué)院工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)
中國(guó)高校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)理事
YBC中國(guó)國(guó)際青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師
《浙江金融》（中文核心期刊）信托營(yíng)銷專欄作家
《浙江理財(cái)》雜志社金融營(yíng)銷顧問(wèn)
美國(guó)湖濱大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者
多家知名企業(yè)高級(jí)顧問(wèn)
 
背景介紹：
1994年以來(lái)，大學(xué)工作之余，兼職于多家管理咨詢公司，歷任總裁、總經(jīng)理、高級(jí)顧問(wèn)等職，期間拓展了多種與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作，全程主持策劃、組織、實(shí)施了四十余場(chǎng)由國(guó)家商業(yè)部、國(guó)家內(nèi)貿(mào)部、國(guó)家建材局等國(guó)家有關(guān)部委主辦的大型商業(yè)展覽活動(dòng)，并為國(guó)內(nèi)外眾多知名企業(yè)、各級(jí)政府部門(mén)提供了大量行之有效的管理咨詢、營(yíng)銷策劃，項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、論證，高端經(jīng)營(yíng)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等智能服務(wù) 。 近年來(lái)，應(yīng)社會(huì)各界邀請(qǐng)，長(zhǎng)期為各類高端組織（如各大銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、移動(dòng)、網(wǎng)通、煙草公司、創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)等，市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證資格培訓(xùn)等）舉辦關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷、公司發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、談判與溝通等方面的系列專題講座及相關(guān)咨詢工作。
 
服務(wù)特色：
國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的融通學(xué)界與商界的管理學(xué)家，既有理論高度，又具實(shí)戰(zhàn)落地性
長(zhǎng)期擔(dān)任多個(gè)著名公司戰(zhàn)略顧問(wèn)、品牌顧問(wèn)，深入實(shí)踐系統(tǒng)性解決企業(yè)面臨問(wèn)題
突破傳統(tǒng)授課模式，擅長(zhǎng)為學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)咨詢、診斷、解決企業(yè)問(wèn)題，讓理論立變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力
課程具有核心競(jìng)爭(zhēng)力和不可替代性，通過(guò)情景教學(xué)、案例教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)，特別是心理模擬教學(xué)，不斷教化與培養(yǎng)學(xué)員了解人性規(guī)律、掌握人性脈絡(luò)，取得多贏的高情商思維及管理理念與方法。