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企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤模擬（彭于壽）

參加對象：
公開課編號 GKK3816
主講老師 彭于壽
參加費用 3200元
課時安排 2天
近期開課時間 2013-11-09
舉辦地址 加載中...
其他開課時間
  • 開課地址：　開課時間：
公開課大綱

課程簡介：

企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤模擬培訓課程旨在運用現代沙盤教學方法，通過管理者親身體驗模擬企業(yè)完整的系統(tǒng)運營過程，使管理者從思想深處構建企業(yè)一盤棋的大格局，真正理解企業(yè)價值產生的根源，切實培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)思考能力，提升管理者的全局觀念，加強管理者的協(xié)作精神，樹立管理者的整體意識。
培訓內容圍繞：熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng)；了解企業(yè)整體運作流程；理解不同職能依存關系；謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等四個方面的內容展開培訓。
模擬經營中，學員分組建立若干模擬公司，分別扮演總經理、采購部經理、財務部經理、銷售部經理、產品部經理等角色，成員間通過廣泛交流和全方位的協(xié)作，形成相互支持的跨職能團隊。每個跨職能團隊都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，做出服務于全局的各項管理決策。模擬公司將依靠管理團隊的集體智慧，參與激烈的市場競爭。參加培訓的學員在經歷模擬企業(yè)3-4年的成功與失敗過程中，鍛煉協(xié)作與溝通能力，樹立本職服從全局的管理理念，培養(yǎng)顧大局、識大體的復合型管理人才。

培訓意義和收獲：

1、通過培訓，學員對部門間相互協(xié)作關系的認識更加全面和清晰；
2、獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運營實踐經驗；
3、糾正狹隘的部門意識，打通職能豎井，鏟除溝通壁壘；
4、通過分析生動鮮活的現場案例，認識部門間相互支持的重要性，真正理解組織效率提升的來龍去脈；
5、通過模擬演練，大大提高跨職能管理團隊信息共享和決策的能力；
6、對企業(yè)內部價值鏈進行全面分析，深刻揭示企業(yè)競爭力的來源;
7、拓寬管理者視角，走出部門意識的局限，使管理者的思維格局得到實質性的提升；
8、通過模擬經營崗位角色的輪換，體驗周邊職能對企業(yè)價值產生的貢獻，構建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。

課程大綱：

一、企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計

1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷；
2、學習建立符合模擬經營需要的模擬企業(yè)組織構架；
3、針對模擬企業(yè)架構設計簡要職能說明；
4、依據適用原則，進行成員分工；
5、明確各職能間的協(xié)作關系；
6、制定信息傳遞與共享原則
7、企業(yè)內部價值鏈的分析、探索與構建；
8、制定組織決策的基本模式；

二、制定組織目標與戰(zhàn)略

1、制定組織戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標體系；
2、掃描經營環(huán)境，進行戰(zhàn)略分析；
3、構造戰(zhàn)略，制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；
4、學習確立職能戰(zhàn)略；
5、練習戰(zhàn)略目標的細化與分解；
6、通過各職能間管理溝通，謀求戰(zhàn)略協(xié)同；

三、管理溝通與組織融合

1、外部市場信息與內部管理信息的收集、管理與共享；
2、演練不同的溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；
3、通過現場案例，分析常見的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)；
4、透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū)，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”；
5、學習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法；
6、學習開放型組織文化的建設；

四、經營計劃的制定與執(zhí)行

1、練習運用群體決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；
2、進行計劃的分解與細化；
3、通過演練，學習經營預算的制定；
4、體驗預算的實施與管理方法；
5、學習差異的分析及預算的控制與修正；
6、運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進行計劃調整；

五、系統(tǒng)運營的過程控制

1、進度的均衡性控制；
2、管理決策質量控制；
3、綜合成本管理與控制；
4、學習成本控制的程序和要點；
5、學習、運用各類成本分析方法，有效降低成本；
6、職能接口通暢性控制手段的實際運用；

六、系統(tǒng)運籌管理

1、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例，尋找系統(tǒng)效率缺失的原因；
2、學習發(fā)揮職能協(xié)作精神，探索系統(tǒng)效率改進的路徑；
3、練習企業(yè)系統(tǒng)內的高效資源配置，協(xié)調融資、采購、生產、銷售等職能的能力匹配；
4、在模擬經營過程中體會系統(tǒng)管理與組織效率的關系，運用系統(tǒng)分析方法指導不同部門的經營決策，調整經營策略，提升決策質量；
5、分析績優(yōu)的模擬公司戰(zhàn)略安排和決策特點，認識系統(tǒng)效率產生的來源；
6、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關系，構建管理者系統(tǒng)運籌企業(yè)的大思路、大格局
  • 講師簡介  彭于壽老師 

現任職務：

  • 中山大學高繼教院兼職教授
  • 中國農業(yè)大學經管學院農牧MBA中心客座教授
  • 浙江大學管理學院EMBA特聘教授
  • 西安交大管理學院特聘教授
  • 北京大學深圳研究院特聘教師
  • 清華大學繼續(xù)教育學院、深圳清華研究院特聘講師

職業(yè)經歷：

深圳旭日國際集團專業(yè)生產廠長
北京新天地數碼商城總經理
北京東恒嘉生物制品有限公司營銷總裁
深圳市南山區(qū)外資企業(yè)商會常務副秘書長
北京吉利大學房地產學院院長、萬科物業(yè)學院院長
長期在大型企業(yè)和高校擔任高級管理職務，從事企業(yè)管理工作二十年，從事高校教學與管理近十年。積累了戰(zhàn)略管理、生產管理、營銷管理等方面豐富的實戰(zhàn)經驗。

授課風格：

具有豐富的工商企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產管理、營銷管理經驗和案例總結與提煉，具有豐富的高校教學經驗、企業(yè)培訓經驗，具有很強的課堂調動能力和教學把控能力，能夠結合受訓企業(yè)實際經營活動實施教學。授課風格生動風趣，激情勃發(fā)，環(huán)環(huán)相扣，旁征博引，點評深刻。

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