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企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤模擬（彭于壽）

參加對象：
公開課編號 GKK3816
主講老師 彭于壽
參加費用 3200元
課時安排 2天
近期開課時間 2013-11-09
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其他開課時間
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公開課大綱

課程簡介：

企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，通過管理者親身體驗?zāi)M企業(yè)完整的系統(tǒng)運營過程，使管理者從思想深處構(gòu)建企業(yè)一盤棋的大格局，真正理解企業(yè)價值產(chǎn)生的根源，切實培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)思考能力，提升管理者的全局觀念，加強管理者的協(xié)作精神，樹立管理者的整體意識。
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞：熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng)；了解企業(yè)整體運作流程；理解不同職能依存關(guān)系；謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等四個方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)。
模擬經(jīng)營中，學(xué)員分組建立若干模擬公司，分別扮演總經(jīng)理、采購部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、產(chǎn)品部經(jīng)理等角色，成員間通過廣泛交流和全方位的協(xié)作，形成相互支持的跨職能團(tuán)隊。每個跨職能團(tuán)隊都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，做出服務(wù)于全局的各項管理決策。模擬公司將依靠管理團(tuán)隊的集體智慧，參與激烈的市場競爭。參加培訓(xùn)的學(xué)員在經(jīng)歷模擬企業(yè)3-4年的成功與失敗過程中，鍛煉協(xié)作與溝通能力，樹立本職服從全局的管理理念，培養(yǎng)顧大局、識大體的復(fù)合型管理人才。

培訓(xùn)意義和收獲：

1、通過培訓(xùn)，學(xué)員對部門間相互協(xié)作關(guān)系的認(rèn)識更加全面和清晰；
2、獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運營實踐經(jīng)驗；
3、糾正狹隘的部門意識，打通職能豎井，鏟除溝通壁壘；
4、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例，認(rèn)識部門間相互支持的重要性，真正理解組織效率提升的來龍去脈；
5、通過模擬演練，大大提高跨職能管理團(tuán)隊信息共享和決策的能力；
6、對企業(yè)內(nèi)部價值鏈進(jìn)行全面分析，深刻揭示企業(yè)競爭力的來源;
7、拓寬管理者視角，走出部門意識的局限，使管理者的思維格局得到實質(zhì)性的提升；
8、通過模擬經(jīng)營崗位角色的輪換，體驗周邊職能對企業(yè)價值產(chǎn)生的貢獻(xiàn)，構(gòu)建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。

課程大綱：

一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計

1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷；
2、學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架；
3、針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明；
4、依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工；
5、明確各職能間的協(xié)作關(guān)系；
6、制定信息傳遞與共享原則
7、企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析、探索與構(gòu)建；
8、制定組織決策的基本模式；

二、制定組織目標(biāo)與戰(zhàn)略

1、制定組織戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標(biāo)體系；
2、掃描經(jīng)營環(huán)境，進(jìn)行戰(zhàn)略分析；
3、構(gòu)造戰(zhàn)略，制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；
4、學(xué)習(xí)確立職能戰(zhàn)略；
5、練習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)的細(xì)化與分解；
6、通過各職能間管理溝通，謀求戰(zhàn)略協(xié)同；

三、管理溝通與組織融合

1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享；
2、演練不同的溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；
3、通過現(xiàn)場案例，分析常見的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)；
4、透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū)，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”；
5、學(xué)習(xí)一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法；
6、學(xué)習(xí)開放型組織文化的建設(shè)；

四、經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行

1、練習(xí)運用群體決策手段進(jìn)行模擬公司總體計劃的制定；
2、進(jìn)行計劃的分解與細(xì)化；
3、通過演練，學(xué)習(xí)經(jīng)營預(yù)算的制定；
4、體驗預(yù)算的實施與管理方法；
5、學(xué)習(xí)差異的分析及預(yù)算的控制與修正；
6、運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進(jìn)行計劃調(diào)整；

五、系統(tǒng)運營的過程控制

1、進(jìn)度的均衡性控制；
2、管理決策質(zhì)量控制；
3、綜合成本管理與控制；
4、學(xué)習(xí)成本控制的程序和要點；
5、學(xué)習(xí)、運用各類成本分析方法，有效降低成本；
6、職能接口通暢性控制手段的實際運用；

六、系統(tǒng)運籌管理

1、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例，尋找系統(tǒng)效率缺失的原因；
2、學(xué)習(xí)發(fā)揮職能協(xié)作精神，探索系統(tǒng)效率改進(jìn)的路徑；
3、練習(xí)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置，協(xié)調(diào)融資、采購、生產(chǎn)、銷售等職能的能力匹配；
4、在模擬經(jīng)營過程中體會系統(tǒng)管理與組織效率的關(guān)系，運用系統(tǒng)分析方法指導(dǎo)不同部門的經(jīng)營決策，調(diào)整經(jīng)營策略，提升決策質(zhì)量；
5、分析績優(yōu)的模擬公司戰(zhàn)略安排和決策特點，認(rèn)識系統(tǒng)效率產(chǎn)生的來源；
6、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認(rèn)識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關(guān)系，構(gòu)建管理者系統(tǒng)運籌企業(yè)的大思路、大格局
  • 講師簡介  彭于壽老師 

現(xiàn)任職務(wù)：

  • 中山大學(xué)高繼教院兼職教授
  • 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院農(nóng)牧MBA中心客座教授
  • 浙江大學(xué)管理學(xué)院EMBA特聘教授
  • 西安交大管理學(xué)院特聘教授
  • 北京大學(xué)深圳研究院特聘教師
  • 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、深圳清華研究院特聘講師

職業(yè)經(jīng)歷：

深圳旭日國際集團(tuán)專業(yè)生產(chǎn)廠長
北京新天地數(shù)碼商城總經(jīng)理
北京東恒嘉生物制品有限公司營銷總裁
深圳市南山區(qū)外資企業(yè)商會常務(wù)副秘書長
北京吉利大學(xué)房地產(chǎn)學(xué)院院長、萬科物業(yè)學(xué)院院長
長期在大型企業(yè)和高校擔(dān)任高級管理職務(wù)，從事企業(yè)管理工作二十年，從事高校教學(xué)與管理近十年。積累了戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)管理、營銷管理等方面豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

授課風(fēng)格：

具有豐富的工商企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)管理、營銷管理經(jīng)驗和案例總結(jié)與提煉，具有豐富的高校教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，具有很強的課堂調(diào)動能力和教學(xué)把控能力，能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實際經(jīng)營活動實施教學(xué)。授課風(fēng)格生動風(fēng)趣，激情勃發(fā)，環(huán)環(huán)相扣，旁征博引，點評深刻。

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