目視管理與6S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)

 一、課程背景：
目前全世界有65%的企業(yè)都在廣泛地推行5S或6S，因?yàn)槠髽I(yè)家們開始相信改變員工觀念的最好一種理念與方法就是5S或6S。日本員工的素質(zhì),海爾員工的素質(zhì)都是推行5S和6S締造出來(lái)的。5S或6S都提倡員工從小事和一點(diǎn)一滴做起，去激發(fā)員工的工作熱情和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。所以，5S或6S的學(xué)習(xí)與推行是目前企業(yè)進(jìn)行企業(yè)管理工作的首要工作。
人造環(huán)境，環(huán)境育人。沒(méi)有一個(gè)好的工作環(huán)境，企業(yè)就無(wú)法造就人才，更無(wú)法留住人才。推行6S，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過(guò)推行6S能改善員工精神面貌，吸引一流的人才，締造一流的企業(yè)。本課程全面講授了6S推行方法、要領(lǐng)以及6S推行的組織與審核，以著名日資企業(yè)為案例，詳細(xì)展示大量圖片，是企業(yè)以及其他組織改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的品質(zhì)，改善員工精神面貌，使組織充滿活力的理想課程。

二、課程效益
 認(rèn)知6S管理的定位
 瞭解6S管理的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容
 學(xué)會(huì)如何進(jìn)行6s管理推進(jìn)的程序控制
 掌握有效推行6S管理的工具
 學(xué)會(huì)如何進(jìn)行目視管理
 認(rèn)知6S管理與其他管理的關(guān)係

三、適合對(duì)象
製造、生管、物管、倉(cāng)庫(kù)、品管、製造工程、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、等部門人士

四、課程內(nèi)容
    
第一、6S督導(dǎo)師快速推行第一招----準(zhǔn)確定位自我角色
    1. 6S督導(dǎo)師在企業(yè)的作用
    2. 6S督導(dǎo)師自我角色認(rèn)知
    3. 6S督導(dǎo)師能力要求
    4. 角色扮演

第二、6S督導(dǎo)師快速推行第二招——夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
1. 問(wèn)題的識(shí)別
1.1 為什麼要做6S
1.2 6S有什麼好處
1.3 6S與生產(chǎn)、本質(zhì)工作的好處
1.4 案例分析
2. 6S概念
2.1 整理的技巧
2.2 整頓的方法和技巧
2.3 清掃清潔的要點(diǎn)和流程
2.4 素養(yǎng)的培養(yǎng)方法和訓(xùn)練
2.5 安全源識(shí)別和改善
3. 企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)場(chǎng)狀況分析
3.1 現(xiàn)象分類
3.2 原因分析
3.3 後果分析

第三、6S督導(dǎo)師快速推行第三招——標(biāo)桿先行
1、課堂講解：
1.1、選擇樣板區(qū)要點(diǎn)
1.2、選擇樣板區(qū)的目的
1.3、定點(diǎn)攝影練習(xí)
2、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
2.1 選擇樣板區(qū)
2.2 現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)攝影
3 策劃及組織宣傳
3.1 組織確定
3.2 目標(biāo)確定
3.3 時(shí)間安排
4 宣傳手段練習(xí)

第四、6S督導(dǎo)師快速推行第四招——真金不怕火煉
1、 早會(huì)
2、講解實(shí)施要點(diǎn)，答疑
3、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
4、實(shí)施整個(gè)樣板區(qū)的6S知識(shí)
5、體驗(yàn)6S管理基礎(chǔ)難度
6、掌握6S在本企業(yè)的推行技巧
7、 小結(jié)

第五、6S督導(dǎo)師快速改善第五招——推行技巧演練
1、 紅牌作戰(zhàn)技巧講解
1.1 紅牌的作用
1.2 紅牌的運(yùn)用（時(shí)機(jī)、數(shù)量）
1.3 紅牌的多種形式
1.4 注意事項(xiàng)
2、 評(píng)比活動(dòng)講解
2.1 評(píng)比的內(nèi)容
2.2 評(píng)比的方法和方式
2.3 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的制定
3、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
3.1 紅牌作戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)
3.2 試評(píng)比活動(dòng)

第六、6S督導(dǎo)師快速推進(jìn)第六招——總結(jié)提升
1、總結(jié)與反省
1.1、為什麼要總結(jié)
1.2、怎麼總結(jié)
1.3、需要什麼內(nèi)容

李文發(fā)，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，華南理工大學(xué)MBA學(xué)歷；世界貿(mào)易中心ITC專家；新加坡管理協(xié)會(huì)授權(quán)講師；中國(guó)供應(yīng)鏈管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問(wèn)；采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格國(guó)際認(rèn)證講師；CNAT注冊(cè)審核員、PPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師；高級(jí)采購(gòu)師、英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)CIPS認(rèn)證講師；中山大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、東莞理工學(xué)院采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理客座教授；榮獲中華講師網(wǎng)“采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理第一人”、“生產(chǎn)物流領(lǐng)域十強(qiáng)講師”、“中國(guó)著名采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)派專家”的稱號(hào)。

     核心價(jià)值

     多家集團(tuán)公司中高層管理經(jīng)驗(yàn)：曾任天寶集團(tuán)/固特集團(tuán)/華科集團(tuán)/步步高集團(tuán)人力資源總監(jiān)/采購(gòu)總監(jiān)/PMC總監(jiān)/運(yùn)營(yíng)副總經(jīng)理； 曾到韓國(guó)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國(guó)際先進(jìn)的采購(gòu)與供應(yīng)鏈、現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)； 華南理工大學(xué)MBA/高級(jí)采購(gòu)師/人力資源一級(jí)管理師/PPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師； 四項(xiàng)權(quán)威采購(gòu)認(rèn)證特聘講師：英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)CIPS認(rèn)證特聘講師/世界貿(mào)易中心ITC采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格國(guó)際認(rèn)證特聘講師/中國(guó)注冊(cè)采購(gòu)師職業(yè)資格認(rèn)證特聘講師/香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理認(rèn)證特聘講師； 多家大學(xué)客座教授：中山大學(xué)/深圳大學(xué)/廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)/東莞理工學(xué)院采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理客座教授。

     所獲榮譽(yù)

     獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)：2012年、2013年連續(xù)兩年獲得中華講師網(wǎng)“采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理第一人”，“生產(chǎn)物流領(lǐng)域十強(qiáng)講師”，“中國(guó)著名采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)派專家”稱號(hào)； 專業(yè)方向：20多年通信業(yè)、電子業(yè)、制造業(yè)中高層管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理、人力資源系統(tǒng)管理、精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和改善培訓(xùn)與咨詢，具有豐富的SAP、ERP、MRP、JIT、CRM、BPR、VMI等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并在全國(guó)各地成功舉辦了2500多場(chǎng)次培訓(xùn)、演講和咨詢。 授課風(fēng)格 在培訓(xùn)、咨詢中以實(shí)戰(zhàn)案例開眼，意識(shí)入手開刃，解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng)。理論與實(shí)際相結(jié)合，輔以小游戲，管理視頻，小組討論，情景模擬等培訓(xùn)方式，通俗易懂，詼諧幽默。被企業(yè)評(píng)為“中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師”！