倉(cāng)儲(chǔ)管理
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制造業(yè)庫(kù)存分析與控制技術(shù)
制造業(yè)庫(kù)存分析與控制技術(shù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳進(jìn)華
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、生產(chǎn)管理中物流與庫(kù)存關(guān)系
1. 當(dāng)今制造企業(yè)面臨的壓力與問(wèn)題剖析
2. 結(jié)合自身企業(yè)實(shí)際討論:庫(kù)存與物流有什么關(guān)系?
3. 企業(yè)案例模擬----讓你掌握庫(kù)存與物流管控的核心
4. 精益生產(chǎn)的庫(kù)存管理目標(biāo)---挑戰(zhàn)“零庫(kù)存”
5. 精益生產(chǎn)的物流管理目標(biāo)---連續(xù)流動(dòng)
6. 精益生產(chǎn)的物流流動(dòng)目標(biāo)---“一個(gè)流”
7. 精益生產(chǎn)的組織模式---拉動(dòng)、均衡與柔性
二、精益物流分析與改善
1. 影響物流的原因剖析
2. 案例講解:快速盤(pán)查物流不暢的根源之法
3. 物流改善的“6定”原則
4. 案例講解:改善物流的主要方法與工具
5. 如何有效落實(shí)“快速配送”
6. 案例分享:某企業(yè)物流改善案
三、正確認(rèn)識(shí)與分析精益管理中的“庫(kù)存”
1. 精益“庫(kù)存”的定義
2. 模擬游戲:剖析庫(kù)存產(chǎn)生的原因和庫(kù)存對(duì)企業(yè)管理的利與弊
3. 降低“庫(kù)存”的方法與技巧
四、精益生產(chǎn)之在制品降低
1. 在各過(guò)程中各環(huán)節(jié)建立有效的節(jié)拍控制
2. 在生產(chǎn)過(guò)程中,落實(shí)“一個(gè)流”的方法與技巧
3. 在制品堆積的原因分析與對(duì)策
4. 案例分享:某企業(yè)有效降低在制品的方法
五、精益生產(chǎn)之材料庫(kù)存的降低
1. 材料庫(kù)存產(chǎn)生的原因分析
2. 為何說(shuō)庫(kù)存是萬(wàn)惡之源
3. 建立統(tǒng)一的供應(yīng)商供貨和倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)是關(guān)鍵
4. 建立供應(yīng)商支援協(xié)調(diào)體系,保障物流
六、精益生產(chǎn)之成品庫(kù)存降低
1. 成品庫(kù)存產(chǎn)生的原因分析
2. 降低成品庫(kù)存計(jì)劃是關(guān)鍵---徹底消除提前生產(chǎn)產(chǎn)生的浪費(fèi)
3. 均衡化計(jì)劃安排的要求與要點(diǎn)
4. 建立柔性生產(chǎn)機(jī)制來(lái)對(duì)應(yīng)成品庫(kù)存的降低
5. 案例講解:SMED對(duì)降低庫(kù)存的效果
6. 案例分享:某企業(yè)成品庫(kù)存降低改善
七、精益物流改善推進(jìn)與落實(shí)
1. 實(shí)施與推動(dòng)的條件
2. 實(shí)施與推動(dòng)的步驟與方法
3. 實(shí)施與推動(dòng)的注意事項(xiàng)與要點(diǎn)
八、課程總結(jié)與交流
1. 當(dāng)今制造企業(yè)面臨的壓力與問(wèn)題剖析
2. 結(jié)合自身企業(yè)實(shí)際討論:庫(kù)存與物流有什么關(guān)系?
3. 企業(yè)案例模擬----讓你掌握庫(kù)存與物流管控的核心
4. 精益生產(chǎn)的庫(kù)存管理目標(biāo)---挑戰(zhàn)“零庫(kù)存”
5. 精益生產(chǎn)的物流管理目標(biāo)---連續(xù)流動(dòng)
6. 精益生產(chǎn)的物流流動(dòng)目標(biāo)---“一個(gè)流”
7. 精益生產(chǎn)的組織模式---拉動(dòng)、均衡與柔性
二、精益物流分析與改善
1. 影響物流的原因剖析
2. 案例講解:快速盤(pán)查物流不暢的根源之法
3. 物流改善的“6定”原則
4. 案例講解:改善物流的主要方法與工具
5. 如何有效落實(shí)“快速配送”
6. 案例分享:某企業(yè)物流改善案
三、正確認(rèn)識(shí)與分析精益管理中的“庫(kù)存”
1. 精益“庫(kù)存”的定義
2. 模擬游戲:剖析庫(kù)存產(chǎn)生的原因和庫(kù)存對(duì)企業(yè)管理的利與弊
3. 降低“庫(kù)存”的方法與技巧
四、精益生產(chǎn)之在制品降低
1. 在各過(guò)程中各環(huán)節(jié)建立有效的節(jié)拍控制
2. 在生產(chǎn)過(guò)程中,落實(shí)“一個(gè)流”的方法與技巧
3. 在制品堆積的原因分析與對(duì)策
4. 案例分享:某企業(yè)有效降低在制品的方法
五、精益生產(chǎn)之材料庫(kù)存的降低
1. 材料庫(kù)存產(chǎn)生的原因分析
2. 為何說(shuō)庫(kù)存是萬(wàn)惡之源
3. 建立統(tǒng)一的供應(yīng)商供貨和倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)是關(guān)鍵
4. 建立供應(yīng)商支援協(xié)調(diào)體系,保障物流
六、精益生產(chǎn)之成品庫(kù)存降低
1. 成品庫(kù)存產(chǎn)生的原因分析
2. 降低成品庫(kù)存計(jì)劃是關(guān)鍵---徹底消除提前生產(chǎn)產(chǎn)生的浪費(fèi)
3. 均衡化計(jì)劃安排的要求與要點(diǎn)
4. 建立柔性生產(chǎn)機(jī)制來(lái)對(duì)應(yīng)成品庫(kù)存的降低
5. 案例講解:SMED對(duì)降低庫(kù)存的效果
6. 案例分享:某企業(yè)成品庫(kù)存降低改善
七、精益物流改善推進(jìn)與落實(shí)
1. 實(shí)施與推動(dòng)的條件
2. 實(shí)施與推動(dòng)的步驟與方法
3. 實(shí)施與推動(dòng)的注意事項(xiàng)與要點(diǎn)
八、課程總結(jié)與交流
講師 陳進(jìn)華 介紹
陳進(jìn)華,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊(duì)成員; 天隆電子(深圳)有限公司(臺(tái)資);IE工程師、改善委員會(huì)主任;奧林巴斯(深圳)工業(yè)有限公司(日資);IE高級(jí)主管、生產(chǎn)高級(jí)主管、OLYMPUS人才委員會(huì)委員、OLYMPUS高級(jí)講師、精益生產(chǎn)推進(jìn)室室長(zhǎng);自貢機(jī)一裝備制造有限公司 總經(jīng)理。
實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景
陳進(jìn)華老師長(zhǎng)期從事現(xiàn)場(chǎng)管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作。
陳老師歷任臺(tái)企、世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)基層主管、中層領(lǐng)導(dǎo),具有國(guó)際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。從事管理咨詢顧問(wèn)工作后,先后負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項(xiàng)目咨詢和培訓(xùn),有豐富的企業(yè)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);陳老師能夠最大限度地鼓舞士氣,協(xié)助團(tuán)隊(duì)達(dá)成預(yù)定目標(biāo),提倡“實(shí)用高效、”的管理理念,是中國(guó)最貼近制造企業(yè)實(shí)際的實(shí)力派顧問(wèn)代表。
培訓(xùn)風(fēng)格
采用理論與實(shí)際案例相結(jié)合的授課方式。在講課中,采用互動(dòng)式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對(duì)課程的理解,以形象、針對(duì)性強(qiáng)的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強(qiáng)。
授課領(lǐng)域
精益生產(chǎn)、生產(chǎn)成本、多品種少批量生產(chǎn)、、現(xiàn)場(chǎng)5S\6S管理、現(xiàn)場(chǎng)效率改善、TPM等
專著
《現(xiàn)場(chǎng)效率改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 2006年5月 海天出版社出版
《生產(chǎn)效率改善務(wù)實(shí)》 2012年11月 廈門大學(xué)出版社出版
☆
實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景
陳進(jìn)華老師長(zhǎng)期從事現(xiàn)場(chǎng)管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作。
陳老師歷任臺(tái)企、世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)基層主管、中層領(lǐng)導(dǎo),具有國(guó)際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。從事管理咨詢顧問(wèn)工作后,先后負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項(xiàng)目咨詢和培訓(xùn),有豐富的企業(yè)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);陳老師能夠最大限度地鼓舞士氣,協(xié)助團(tuán)隊(duì)達(dá)成預(yù)定目標(biāo),提倡“實(shí)用高效、”的管理理念,是中國(guó)最貼近制造企業(yè)實(shí)際的實(shí)力派顧問(wèn)代表。
培訓(xùn)風(fēng)格
采用理論與實(shí)際案例相結(jié)合的授課方式。在講課中,采用互動(dòng)式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對(duì)課程的理解,以形象、針對(duì)性強(qiáng)的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強(qiáng)。
授課領(lǐng)域
精益生產(chǎn)、生產(chǎn)成本、多品種少批量生產(chǎn)、、現(xiàn)場(chǎng)5S\6S管理、現(xiàn)場(chǎng)效率改善、TPM等
專著
《現(xiàn)場(chǎng)效率改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 2006年5月 海天出版社出版
《生產(chǎn)效率改善務(wù)實(shí)》 2012年11月 廈門大學(xué)出版社出版
☆
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