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SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理

內(nèi)訓講師:姜宏鋒 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理內(nèi)訓基本信息:
姜宏鋒
姜宏鋒
(擅長:生產(chǎn)管理 采購物流 )

內(nèi)訓時長:2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

統(tǒng)計證明,對中國大部分企業(yè)而言,劣質(zhì)質(zhì)量成本占到企業(yè)產(chǎn)品總成本的20-30%,品質(zhì)管理的10倍法則告訴我們,供應(yīng)商的品質(zhì)問題對企業(yè)造成的經(jīng)濟損失,隨著工序的進展以10倍遞增,到了客戶那里損失接近無限。 可以這么說,提高供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本,就是在增加企業(yè)效益與競爭力!本課程站在企業(yè)競爭高度,提供系統(tǒng)方法與實用工具,幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān),降本增利,破解企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理十大難題:
(一) 如何做到既提升供應(yīng)商質(zhì)量,又降低成本
(二) 如何組成跨部門團隊進行供應(yīng)商調(diào)查、評、選、考、管的科學流程體系
(三) 如何根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品要求進行真正的現(xiàn)場審核而不流于形式?
(四) 如何使不是專家的你迅速掌握供應(yīng)商的工藝要點,并建立質(zhì)量問題控制“地圖”
(五) 產(chǎn)品檢驗抽樣與試驗方法有哪些錯誤,有哪些新發(fā)展趨勢,
(六) 發(fā)生問題如何使用“CP+8D工具”防止質(zhì)量問題再發(fā)、頻發(fā)
(七) 作坊式供應(yīng)商的質(zhì)量應(yīng)如何有效管理
(八) 強勢瓶頸供應(yīng)商的質(zhì)量如何管理?
(九) 如何推行穩(wěn)妥推行駐廠檢驗與免檢體系
(十) 如何對供應(yīng)商賞罰分明、促動改進,實施跨部門聯(lián)動?
您將在本課程中找到上述問題的解決方案。


內(nèi)訓課程大綱
模塊一:新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理
  1. 案例與啟示:利達玩具與豐田召回門解析
  2. 供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢
  3. 供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)
  4. 精益生產(chǎn)對SQM的要求
  5. 供應(yīng)鏈風險管理對SQM的要求
  6. 過時的SQM理念與做法
  7. 如何與供應(yīng)商達成零缺陷共識
  8. 供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭的解決
  9. SQM管理現(xiàn)狀與常見問題
  10. SQM管理結(jié)構(gòu)(蝴蝶型/扁擔型/鉆石型)
模塊二.供應(yīng)商管理策略
  1. 采購PFMEA與涉及的質(zhì)量問題
  2. Kraljic組合模型進行采購物質(zhì)分類
  3. 組織對供應(yīng)商的吸引力判斷
  4. 一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰(zhàn)略產(chǎn)品管理策略
  5. 供應(yīng)商管理加減乘除
  6. 強勢瓶頸供應(yīng)商管理策略
  7. 海爾的供應(yīng)商分類及管理辦法(范本)
  8. 西門子供應(yīng)商關(guān)系15條原則帶來的啟示
  9. 供應(yīng)商開發(fā)過程中尋優(yōu)、調(diào)全
模塊三:供應(yīng)商質(zhì)量審核與診斷
  1. 三類型審核(體系、過程與產(chǎn)品)區(qū)別與時機
  2. 挑專家、建團隊、分好工執(zhí)行要點
  3. 讓現(xiàn)場審核不走過場
  4. 供應(yīng)商五處必看,一針見血
  5. 問、查、看、記, 專業(yè)求真
  6. 審核結(jié)果與改進計劃的落實
  7. 對供應(yīng)商 “點穴”過程審核
  8. 建立病歷-QFD+QCP
  9. 易發(fā)問題預(yù)測+對策地圖
  10. 作坊式供應(yīng)商管控體系
模塊四:產(chǎn)品從樣品到批量質(zhì)量管控
  1. 樣品件與生產(chǎn)件的區(qū)別
  2. 樣品件要實現(xiàn)的3個作用
  3. 樣品件承認流程與要點
  4. 生產(chǎn)件批準程序PPAP的含義與適用范圍
  5. PPAP的提交要求與要點
  6. PPAP與FMEA、SPC、MSA、APQP的關(guān)聯(lián)
  7. 小批量試生產(chǎn)質(zhì)量管理要點
  8. 供應(yīng)商批量生產(chǎn)監(jiān)控手段
  9. 包材、塑膠、五金件質(zhì)量監(jiān)控方法(500強工具范本)
  10. 質(zhì)量保證協(xié)議的編制(范本)
 模塊五.IQC與質(zhì)量檢驗系統(tǒng)與業(yè)務(wù)
  1. 質(zhì)量檢驗系統(tǒng)構(gòu)成
  2. 企業(yè)常見錯誤檢驗方法
  3. MIL-STD-105E GB2828-2003)適用條件
  4. 課堂練習:GB2828抽樣與錯誤分析
  5. 正常、加嚴和放寬檢查轉(zhuǎn)化規(guī)則
  6. 新發(fā)展趨勢:零缺陷抽樣計劃-1916
  7. 免檢不免責-免檢體系構(gòu)建
  8. 例行試驗與全項目檢測的時機
  9. 正確的測試方法:(附著力、硬度等5項測試方法)
  10. 駐廠檢驗設(shè)計與管理(國內(nèi)標桿企業(yè)管理文件范本)
  11. 第三方檢測介紹
模塊六.SQE角色與工作計劃
  1. SQE在供應(yīng)商質(zhì)量管理中的角色與職責
  2. SQM下的SQA與SQE、IQC角色分工
  3. SQE勝任素質(zhì)與三能要求(溝通、人際關(guān)系、項目管理)
  4. ISO9001與QS9000、TS16949體系理論與實踐能力
  5. SQE的其他要求
  6. SQE資源地圖
  7. SQE+JQE體系
  8. 供應(yīng)商診斷與輔導(dǎo)
  9. 工具型案例:全球最大顯示器生產(chǎn)廠商(臺企)SQE人員素質(zhì)要求、職責與工作計劃表
  10. SQE人員的職場注意事項與職業(yè)發(fā)展
模塊七.供應(yīng)商質(zhì)量問題處理與改進
  1. 問題發(fā)生與解決5Why+5W2H與三現(xiàn)、三不主義
  2. 8D的含義及由來及實施8D的目的
  3. 8D與CLCA過程解析與各步驟要點
  4. 案例:某上市通訊產(chǎn)品公司應(yīng)用8D有效解決供應(yīng)商質(zhì)量問題過程
  5. 對供應(yīng)商 “點穴”審核-產(chǎn)品過程審核
  6. 產(chǎn)品過程審核方法
  7. 供應(yīng)商控制計劃CP要求
  8. SQE品質(zhì)計劃與供應(yīng)商輔導(dǎo)
  9. 供應(yīng)商4M1E變動 識別、控制與聯(lián)動
  10. 實施供應(yīng)商品質(zhì)主自保證:來料合格率從92.0%提到99.5%全過程(基準書范本)
模塊八.供應(yīng)商績效評價與關(guān)系管理
  1. 供應(yīng)商考評意義
  2. 考評KPI
  3. 考評權(quán)重設(shè)置
  4. 考評后的優(yōu)秀供應(yīng)商激勵方法
  5.  考評后的列管供應(yīng)商管理方法
  6. 供應(yīng)商質(zhì)量月報制、供應(yīng)商須知(范本)
  7. 案例:知名企業(yè)的供應(yīng)商質(zhì)量大會策劃
  8. 專題解答:作坊式供應(yīng)商的質(zhì)量管控方法總結(jié)
  9. 專題解答:如何提升質(zhì)量同時降低采購成本總結(jié)
  10. 專題解答:如何根據(jù)供應(yīng)商績效跨部門聯(lián)動實施獎懲促改進

講師 姜宏鋒 介紹
  中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,中國實戰(zhàn)型采購供應(yīng)鏈管理專家,國際職業(yè)培訓師,廈門大學 MBA?,F(xiàn)任中國管理研究院供應(yīng)鏈管理研究所所長、高級研究員;亞太歐聯(lián)管理學院采購供應(yīng)鏈首席講師,國際供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運營協(xié)會ISOA中國區(qū)首席代表、SGS、姜宏鋒老師同時是中國招標投標協(xié)會全國招標師統(tǒng)一考試培訓講師、中國企業(yè)招標集采平臺51caigou發(fā)起人;社團法人日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權(quán)TWI(一線督導(dǎo)人員訓練)訓練指導(dǎo)師、中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會授權(quán)TWI訓練指導(dǎo)師、清華大學卓越質(zhì)量管理精品課程班特聘講師。

  姜宏鋒老師在世界500強日企與美企、港資企業(yè)總部十年以上管理工作經(jīng)驗,長期專注于中國生產(chǎn)型企業(yè)供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運作,擅長將精益生產(chǎn)、零缺陷全面品質(zhì)管理與先進采購供應(yīng)鏈整合;曾深入300多家中國生產(chǎn)型企業(yè)進行輔導(dǎo)稽核、培訓咨詢;系統(tǒng)的接受過日本與美國專家的專業(yè)培訓,數(shù)次前往日本、新加坡管理研修。

  授課中結(jié)合企業(yè)實際情況,以實戰(zhàn)案例開眼,意識入手開刃,課程深入淺出。切實解決實際問題,內(nèi)容實用、呈現(xiàn)生動,深受學員歡迎與企業(yè)好評。多年技術(shù)類課程培訓滿意度調(diào)查均在93%以上。2010廣州亞運會企業(yè)培訓期間得到溫家寶總理的親切接見與會談。

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