直線經(jīng)理人的高效執(zhí)行

一、任務(wù)布置
說明：使學(xué)員掌握任務(wù)布置的基本要素
使學(xué)員掌握目標(biāo)設(shè)定的原則和方法
使學(xué)員掌握分解任務(wù)和制定計(jì)劃的方法和工具
  目標(biāo)設(shè)定
  目標(biāo)的種類
  目標(biāo)設(shè)定流程
  目標(biāo)黃金原則
  目標(biāo)書寫公式

  任務(wù)分解
  任務(wù)分解步驟
  任務(wù)分解工具
  任務(wù)分解原則

  計(jì)劃制定
  計(jì)劃的重要性
  計(jì)劃制定的內(nèi)容
  計(jì)劃制定的工具
 
二、執(zhí)行控制
說明：使學(xué)員了解任務(wù)執(zhí)行過程中重點(diǎn)管理的內(nèi)容
使學(xué)員掌握使員工主動(dòng)執(zhí)行的原則和方法
使學(xué)員掌握有效控制工作任務(wù)的方式方法
  重點(diǎn)管理
  重點(diǎn)管理的內(nèi)容
  重點(diǎn)管理的工具

  主動(dòng)執(zhí)行
  主動(dòng)執(zhí)行的原則
  主動(dòng)執(zhí)行的方法
  主動(dòng)執(zhí)行的工具

  有效控制
  控制的意義
  工作異常的控制
  控制的工具
 
三、檢查提高
說明：使學(xué)員認(rèn)識(shí)到檢查動(dòng)作的重要性和意義
使學(xué)員掌握檢查的方式方法
使學(xué)員掌握改善的有效措施
  檢查內(nèi)容
  檢查的重要性
  檢查的內(nèi)容
  檢查的動(dòng)作

  確立問題
  問題的定義
  問題的種類
  優(yōu)先矩陣工具

  改善措施
  結(jié)果檢查
  戴明公式

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
國家高級(jí)人力資源師
全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)
CIPTM 注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證講師
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員工執(zhí)行力塑造專家
招聘面試資深專家

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職，曾供職于中國南方航空集團(tuán)6年，主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，管理執(zhí)行；員工內(nèi)部培訓(xùn)課程開發(fā)；管理內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)，跟蹤培訓(xùn)前后的效果與績效改進(jìn)計(jì)劃。
趙老師專注于電力、移動(dòng)通訊與金融銀行業(yè)員工執(zhí)行力提升與職業(yè)化行為的診斷、分析、培訓(xùn)、評(píng)估工作。其對(duì)人才發(fā)展戰(zhàn)略的深刻理解，并結(jié)合豐富的培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為眾多企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)打造具有優(yōu)秀職業(yè)化素質(zhì)的專業(yè)人才，成為企業(yè)職業(yè)化隊(duì)伍建立的優(yōu)質(zhì)伙伴。
趙老師的培訓(xùn)課程注重實(shí)操性，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性，結(jié)合生動(dòng)案例，寓教于樂，深入淺出，使學(xué)員輕松愉快地掌握到新的知識(shí)，所授課程廣受企業(yè)界好評(píng)。