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房樹人繪畫識人心術(shù)
房樹人繪畫識人心術(shù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
郭敬峰
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
房樹人(HTP)測驗,是繪畫心理測驗中最常用的一種,是家長和心理學(xué)愛好者在實際的應(yīng)用過程中最具有應(yīng)用價值的一種心理測驗方法,通過一副包含房子、數(shù)、和人的一幅畫,它可以有助于家長了解孩子內(nèi)心深處的不被人知的情緒、動機和性格傾向等,從而提高家庭親子教育的針對性和準(zhǔn)確度。房樹人繪畫測評突破了語言交流的局限,繞過孩子的理性意識,特別適用于不善于語言表達或是不愿意表達自己情感和煩惱的孩子使用。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程大綱】
1.投射性心理測驗的理論和方法。
2.房樹人測驗的基本理論和測驗方法。
3.房樹人測驗的分析、報告。
4.房樹人測驗的實際應(yīng)用
5.投射測驗的原理以及親子教育應(yīng)用
6.房樹人測驗和實際案例測評分析及練習(xí)
7.房樹人測驗的實際應(yīng)用
8.輔之互動團體心理
【課程內(nèi)容】
一、房樹人測驗的基本理論
二、房樹人測驗的適用范圍和優(yōu)點
三、房樹人測試方法和具體步驟
四、房樹人測驗的記錄
五、房樹人描繪以后對孩子的提問
六、房樹人測驗的智力評分
七、房樹人心理量化分析
八、統(tǒng)合型房樹人測驗
九、總體印象:主要通過觀察測驗中的行為來判斷測驗的態(tài)度,測驗效度等。
十、怎樣從房樹人的內(nèi)容對——房樹人各種圖形形式進行兒童心理分析。
1.投射性心理測驗的理論和方法。
2.房樹人測驗的基本理論和測驗方法。
3.房樹人測驗的分析、報告。
4.房樹人測驗的實際應(yīng)用
5.投射測驗的原理以及親子教育應(yīng)用
6.房樹人測驗和實際案例測評分析及練習(xí)
7.房樹人測驗的實際應(yīng)用
8.輔之互動團體心理
【課程內(nèi)容】
一、房樹人測驗的基本理論
二、房樹人測驗的適用范圍和優(yōu)點
三、房樹人測試方法和具體步驟
四、房樹人測驗的記錄
五、房樹人描繪以后對孩子的提問
六、房樹人測驗的智力評分
七、房樹人心理量化分析
八、統(tǒng)合型房樹人測驗
九、總體印象:主要通過觀察測驗中的行為來判斷測驗的態(tài)度,測驗效度等。
十、怎樣從房樹人的內(nèi)容對——房樹人各種圖形形式進行兒童心理分析。
講師 郭敬峰 介紹
郭敬峰老師是高級企業(yè)EAP執(zhí)行師,擁有國家二級心理咨詢師資質(zhì),163誠信品牌認(rèn)證講師、中國講師網(wǎng)評選2016年度“中國培訓(xùn)百強名師”、獵聘網(wǎng)特聘講師、米龍谷•同里眾創(chuàng)空間特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,在中華講師網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂2015年度中華風(fēng)云講師評選中榮獲“中國百強講師”榮譽稱號,有16年豐富的管理咨詢、企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗,獲得美國國際催眠師協(xié)會授予的“NGH催眠治療師”和臺灣華人臨床催眠師協(xié)會授予的“TAH資深催眠師”,被學(xué)員譽為“壓力績效管理專家”。
職業(yè)經(jīng)歷從市場營銷、培訓(xùn)經(jīng)理、運營總監(jiān)到總經(jīng)理高級職業(yè)經(jīng)理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團等知名企業(yè),整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項目咨詢經(jīng)驗。專注壓力情緒疏導(dǎo)、高效溝通藝術(shù)、催眠式營銷技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、職業(yè)情商與團隊管理等績效優(yōu)化解決方案,以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任,課程廣受各類企業(yè)及政府機構(gòu)好評。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗,始終致力于企業(yè)員工身心健康服務(wù),塑造企業(yè)人文關(guān)懷。課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用,提升團隊幸福感和企業(yè)績效,授課對象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工,課程具有極強的實用性,提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。體驗式培訓(xùn)注重參與性和互動性、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗,提升員工心態(tài)績效和行為績效,形成獨特的培訓(xùn)風(fēng)格。
職業(yè)經(jīng)歷從市場營銷、培訓(xùn)經(jīng)理、運營總監(jiān)到總經(jīng)理高級職業(yè)經(jīng)理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團等知名企業(yè),整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項目咨詢經(jīng)驗。專注壓力情緒疏導(dǎo)、高效溝通藝術(shù)、催眠式營銷技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、職業(yè)情商與團隊管理等績效優(yōu)化解決方案,以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任,課程廣受各類企業(yè)及政府機構(gòu)好評。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗,始終致力于企業(yè)員工身心健康服務(wù),塑造企業(yè)人文關(guān)懷。課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用,提升團隊幸福感和企業(yè)績效,授課對象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工,課程具有極強的實用性,提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。體驗式培訓(xùn)注重參與性和互動性、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗,提升員工心態(tài)績效和行為績效,形成獨特的培訓(xùn)風(fēng)格。
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