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向解放軍學(xué)執(zhí)行力
向解放軍學(xué)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉國(guó)柱
(擅長(zhǎng):演講口才 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
學(xué)員收益:通過(guò)向解放軍學(xué)執(zhí)行力的學(xué)習(xí),掌握如何擁有執(zhí)行力,如何強(qiáng)化執(zhí)行力,如同提升執(zhí)行力。
企業(yè)收益:為企業(yè)效益的提高帶來(lái)直接的幫助,為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)強(qiáng)大的動(dòng)力,為企業(yè)的強(qiáng)大帶來(lái)持續(xù)的力量。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講:有效執(zhí)行——一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
一、服從命令,聽(tīng)出指揮
二、紀(jì)律是保障
三、以結(jié)果為導(dǎo)向
四、解放軍執(zhí)行力的制度特點(diǎn)
五、企業(yè)執(zhí)行力差的表現(xiàn)
第二講:執(zhí)行力文化——塑造企業(yè)靈魂
一、建立組織使命
二、執(zhí)行力文化的核心是服從
三、執(zhí)行力文化的宗旨是統(tǒng)一價(jià)值觀
四、明確執(zhí)行方向?yàn)榭蛻舴?wù)
第三講:執(zhí)行力的培養(yǎng)
一、領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力的提升
二、中層管理者的執(zhí)行力提升
三、執(zhí)行力的要素
四、猴子管理法
五、賞罰分明
第四講:執(zhí)行力的實(shí)施
一、執(zhí)行力實(shí)施的關(guān)鍵
二、注重工作細(xì)節(jié)
三、有效執(zhí)行的三個(gè)方法
四、四個(gè)方法提升執(zhí)行水平
第五講:有效執(zhí)行需要換位思考
一、學(xué)會(huì)站在老板角度考慮
二、學(xué)會(huì)站在發(fā)展角度考慮
三、逃避與接口只能換來(lái)危機(jī)
四、機(jī)會(huì)是執(zhí)行力強(qiáng)換來(lái)的
第六講:強(qiáng)大執(zhí)行力需要好的流程
一、沒(méi)有流程就沒(méi)有執(zhí)行力
二、如何設(shè)計(jì)好的流程
三、尊重流程培養(yǎng)習(xí)慣
四、模范帶頭作用要強(qiáng)
一、服從命令,聽(tīng)出指揮
二、紀(jì)律是保障
三、以結(jié)果為導(dǎo)向
四、解放軍執(zhí)行力的制度特點(diǎn)
五、企業(yè)執(zhí)行力差的表現(xiàn)
第二講:執(zhí)行力文化——塑造企業(yè)靈魂
一、建立組織使命
二、執(zhí)行力文化的核心是服從
三、執(zhí)行力文化的宗旨是統(tǒng)一價(jià)值觀
四、明確執(zhí)行方向?yàn)榭蛻舴?wù)
第三講:執(zhí)行力的培養(yǎng)
一、領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力的提升
二、中層管理者的執(zhí)行力提升
三、執(zhí)行力的要素
四、猴子管理法
五、賞罰分明
第四講:執(zhí)行力的實(shí)施
一、執(zhí)行力實(shí)施的關(guān)鍵
二、注重工作細(xì)節(jié)
三、有效執(zhí)行的三個(gè)方法
四、四個(gè)方法提升執(zhí)行水平
第五講:有效執(zhí)行需要換位思考
一、學(xué)會(huì)站在老板角度考慮
二、學(xué)會(huì)站在發(fā)展角度考慮
三、逃避與接口只能換來(lái)危機(jī)
四、機(jī)會(huì)是執(zhí)行力強(qiáng)換來(lái)的
第六講:強(qiáng)大執(zhí)行力需要好的流程
一、沒(méi)有流程就沒(méi)有執(zhí)行力
二、如何設(shè)計(jì)好的流程
三、尊重流程培養(yǎng)習(xí)慣
四、模范帶頭作用要強(qiáng)
講師 劉國(guó)柱 介紹
職業(yè)演講家、北京大學(xué)社會(huì)責(zé)任研究所高級(jí)研究員、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、劉老師從事演講培訓(xùn)行業(yè)已有十三年、演講語(yǔ)言慷慨激昂,思想內(nèi)涵豐富,善于旁征博引,善于以小見(jiàn)大,善于調(diào)動(dòng)情緒,善于激發(fā)潛力,劉老師所有課程目的就是幫助企業(yè)及個(gè)人“發(fā)現(xiàn)自己,找到自己,成就自己”從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的共贏。
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