績效管理能力提升訓練

績效管理能力提升訓練
                                                                                   ----講師  徐棟梁
近年來，績效管理幾乎成為了組織管理的雷區(qū)，很多組織的管理者抱怨，企業(yè)的績效管理難做。然而，績效管理又是個永恒的話題，組織管理離不開績效。
 績效管理絕對是組織內部管理繞不開的核心之一，就在很多企業(yè)盲目的將績效考核等同于績效管理的時候，績效管理創(chuàng)新的呼聲也不絕于耳，出現(xiàn)各種新的思維和考核理念。那么企業(yè)到底如何將績效管理做到實處，發(fā)揮其應有價值？ 本課程將以全新的視角為您解讀全面績效管理及落地方法，為更多的企業(yè)打造高績效組織助力！
課程價值：
★ 認識新時代敏捷績效管理模式
★ 厘清績效管理與企業(yè)發(fā)展變化之間的關系
★ 掌握績效計劃執(zhí)行與目標分解的工具方法
★ 掌握績效實施過程中績效反饋、監(jiān)控、輔導的方法與工具
★ 掌握績效結果運用的方向與工具方法
★ 提高管理人員績效管理實戰(zhàn)能力
培訓對象：骨干、后備干部、企業(yè)基層管理人員、中高層管理人員、團隊負責人等
授課方式：
     課堂講授50%+案例分析20%+實操演練20%+工具應用10%，突出實戰(zhàn)性
課程時間：
       1天（6小時）
課程大綱：
第一單元 時代變遷下的卓越敏捷績效管理思維
  1、卓越敏捷績效認知
  2、戰(zhàn)略與變化
  3、績效管理敏捷性的管理手法
  4、績效績效閉環(huán)圖及解讀
  5、打造敏捷績效管理各級管理人員應具備的思維模式與領導力
  案例分析與小組討論

第二單元  基于目標管理的績效計劃與目標分解
一、績效目標的理解與方法
1、戰(zhàn)略目標理解
2、目標的4大來源
3、從BSC視角審視和確立部門目標
4、如何確定關鍵任務
5、關鍵目標與任務分解邏輯與步驟
二、常用的績效目標分解方法
1、SMART原則
2、OGSM目標分解法
3、魚骨圖法
4、價值樹分析法
5、因素分析法
案例分析&現(xiàn)場實操演練

第三單元、考核實施中的輔導與反饋
1、針對不同員工的績效反饋
【課程現(xiàn)場，互動討論】
不同員工的績效水平差異何在？
2、針對不同績效節(jié)點的反饋
2.1、績效計劃階段的反饋
2.2、績效實施階段的反饋
2.3、績效考核階段的反饋
3.4、績效改進階段的反饋
3、員工的績效反饋的技巧
4、分析績效差距的差距與原因
4.1、績效差距的分析
4.2、績效差距分析的方法
4.3、績效差距原因的確認
【課程現(xiàn)場，互動討論】
各種績效差距分析方法的異同
5、績效輔導與改進策略
5.1 教練定位
5.2 教練式輔導6部曲
5.3 輔導工具：GROWS模型
5.4 輔導對話工具：TOPSA
5.5形成因人而異的績效改進計劃
【課程現(xiàn)場，互動討論】
GROWS/TOPSA模型演練
不同績效改進策略的差異何在？

第四單元  績效結果應用
 1、績效考核結果應用
    與薪酬的關系
    激勵
    培訓
    晉升/淘汰
  2、PPIP管理
  1）PPIP定義
  2） 如何制定PPIP
  3）PPIP如何落地
  3、考核結果與高績效人才梳理
  4、個人成長IDP
  5、關鍵人才選拔
  6、價值觀因素及影響
8、現(xiàn)場實操演練

第五單元  績效溝通
1、什么是績效溝通
2、績效反饋的六項基本原則
3、績效溝通兩大方法
4、業(yè)績考核面談實務
5、績效管理流程：績效溝通
  （1）績效溝通的準備
  （2）正式的績效溝通
  （3）績效溝通案例
6、績效管理的成功要素

中國人民大學碩士研究生
殼牌中國人力資源經理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學高級講師、高級咨詢師
青島大學總裁班人力資源講師
中國海洋大學EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經驗
10年培訓經驗
國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師

講師經歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網工業(yè)品領域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經邦股權等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經理等職務。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經驗，十五年人力資源總經理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)、國內大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經驗。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導并落地實施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風格：
1、授課內容：徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)，并有互聯(lián)網企業(yè)創(chuàng)業(yè)經歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權設計方面有著豐富的實戰(zhàn)經驗，授課內容以實戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學員的實際狀況，診斷培訓的實際需求，定制化設計獨特的培訓方案，以“深入淺出、學以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式，有效調動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實效：實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應的工具 和方法，相關案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學員互動，根據(jù)所講知識點解決學員實際工作中存在問題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討論，快樂中學習，學習中成長。
4、課后輔導：學員在實際工作中有授課相關問題，可以隨時找到徐老師進行實際工作的輔導，保證學員可以真正做到學以致用。