目標與關鍵任務管理

目標與關鍵任務管理
                                                                                   ----講師  徐棟梁
培訓對象:
企業(yè)各級管理人員、主管、后備干部、
培訓形式:
案例引導：大量實用案例，引導學員分析，提升知識認知；
高效互動：角色扮演、互動游戲、強化記憶、引發(fā)思考；培訓特點：
知識技能提煉：在整個課程設計過程中，力求以精煉的話語來總結培訓管理者所需要掌握的技能。
案例分享體驗：通過案例分享，力求讓學員從實際事例中感悟，借鑒新的培訓管理經(jīng)驗，成為一個優(yōu)秀的管理者。
課程收益：
1.通過學習本課程，正確認知目標及目標管理的實質；
2.學習目標的設定與目標的分解；
3.有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法，讓計劃落到實處；
4.掌握目標管理的運用——針對工作計劃和存在的問題如何采取PDA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正；
5.本課程著重講授了目標如何執(zhí)行與落地的相關策略。
培訓課時：
1天（6小時/天）
課程大綱
引言

第一部分：擁有高效與滿意的職業(yè)人生
一.靠“結果”生存
1.老板重用誰？企業(yè)要“人財”：用“結果”說話；
2.何謂執(zhí)行力？執(zhí)行力是目標與結果缺失的一環(huán)；
3.如何做結果？請給我結果。
二.靠“效率”騰飛
1.為什么你很忙——盲、茫；
2.有計劃不忙，有原則不亂；
3.人生的羅盤比時鐘更重要。
三、解讀目標——企業(yè)的導航系統(tǒng)
1.目標是什么；
2.為什么要有目標；
3.企業(yè)戰(zhàn)略目標的理解BLM迷行
4.目標管理KRA的應用；
5.制定：科學性；執(zhí)行：管控性；完成：激勵性
6.基層：認同；中層：督導；高層：重視
案例分析
BLM模型差距分析演練

第二講：設定目標——正確目標是創(chuàng)造奇跡的動力
1.目標確定的誤區(qū)
2.目標來自于哪里
3.設定目標的SMART原則
4.確定組織目標的四個方法
5.目標分解的方法—魚骨圖法、關鍵因素分析法、5WHY
8.目標分解時要遵循原則
9.如何化解來自下屬的阻力
10.設定目標的七個步驟
11.衡量目標是否有效的標準
現(xiàn)場演練目標制定

第三講：梳理關鍵任務并制定計劃——有計劃不忙，有原則不亂
1.關鍵領域結果
2.關鍵任務的提煉方法
3.關鍵任務與績效指標的關系
4.制定關鍵任務落地的方法---5W2H 28問
5.制定計劃的原則
6.制定計劃的步驟與工具
7.假定目標不易執(zhí)行怎么辦
8.合理的時間分配策略
9.工具：PDCA循環(huán)
案例分析
利用甘特圖現(xiàn)場制定計劃

第四講：鎖定責任——責任會跳來跳去嗎？
1.為什么員工會推卸責任
2.責任像一只猴子，你是猴子的磁場嗎
3.人多責任下降——一對一的責任
4.鎖定責任的5個方法
案例+責任游戲

第五講：檢查結果——人們不做你希望的，只做檢查的
1.兩會制度：晨會＋夕會
2.5定原則：定時、定點、定人、定量、定責
3.有效檢查７大注意事項
4.工具：熱爐定律

第六講：獎懲業(yè)績——沒有考核，哪有持續(xù)的執(zhí)行力？
1.標準：精確的量詞而不是形容詞
2.時間：即時獎罰，決不過夜
3.效果：罰要心驚，獎要感動
4.工具：BSC平衡計分卡
現(xiàn)場設計企業(yè)激勵政策

第七講：常見問題
1.目標管理八大基本問題
2.目標管理注意事項
3.目標執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)較大偏差，怎么辦？
4.如何避免機械式目標執(zhí)行的困境？
5.如何評估不太容易量化的員工的業(yè)績？
6.學員提問與討論
 
    問題答疑與交流分享

中國人民大學碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學高級講師、高級咨詢師
青島大學總裁班人力資源講師
中國海洋大學EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經(jīng)驗
10年培訓經(jīng)驗
國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師

講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經(jīng)理等職務。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導并落地實施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風格：
1、授課內容：徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權設計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課內容以實戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學員的實際狀況，診斷培訓的實際需求，定制化設計獨特的培訓方案，以“深入淺出、學以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式，有效調動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實效：實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應的工具 和方法，相關案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學員互動，根據(jù)所講知識點解決學員實際工作中存在問題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討論，快樂中學習，學習中成長。
4、課后輔導：學員在實際工作中有授課相關問題，可以隨時找到徐老師進行實際工作的輔導，保證學員可以真正做到學以致用。