如何做好培訓(xùn)

如何做好培訓(xùn)
【課程介紹】 培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)不可缺少的管理環(huán)節(jié)，既是公司培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才最直接的途徑，也是完成一項(xiàng)工作中的重要環(huán)節(jié)，本講獎(jiǎng)勵(lì)與您一起，共同學(xué)習(xí)從培訓(xùn)的基礎(chǔ)管理到如何講好課的的實(shí)操內(nèi)容，讓您清晰地掌握培訓(xùn)的內(nèi)容。
【課程收益】
     有人說(shuō)：培訓(xùn)是人力資源部門(mén)的事情。也有人說(shuō)：培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)給員工的最大福利。這些說(shuō)法有沒(méi)有問(wèn)題？為什么好的培訓(xùn)又像一次運(yùn)動(dòng)，卻堅(jiān)持不下來(lái)？該怎么做才是有效的培訓(xùn)？從公司的人才培養(yǎng)，建設(shè)企業(yè)大學(xué)到部門(mén)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，再到任務(wù)的執(zhí)行過(guò)程，無(wú)一不涉及培訓(xùn)?？梢哉f(shuō)：培訓(xùn)能力是所有管理者上崗前必備的能力。
    通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，您將收獲培訓(xùn)的分工、流程，成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，如何上好一堂課，如何評(píng)估一堂課的學(xué)習(xí)效果。
【適合學(xué)員】企業(yè)中層管理者
【授課時(shí)長(zhǎng)】1天            
【課程大綱】《如何做好培訓(xùn)》    
一、 培訓(xùn)是什么
1、澄清培訓(xùn)的概念
2、講明培訓(xùn)的管理流程
3、梳理培訓(xùn)管理的責(zé)任分工
二、成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1、成年人學(xué)習(xí)的注意力曲線(xiàn)
2、成年人學(xué)習(xí)的程序
3、成年人學(xué)習(xí)的目的：基于社會(huì)角色要求、知識(shí)應(yīng)用和解決問(wèn)題
4、成年人學(xué)習(xí)的法則
三、如何判斷培訓(xùn)需求
四、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
1、案例講解：年度培訓(xùn)計(jì)劃——要遵循行業(yè)的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)
忙時(shí)掙錢(qián)，閑時(shí)培訓(xùn)。
2、案例講解：崗位培訓(xùn)計(jì)劃
3、培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)練習(xí)
五、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
1、明確培訓(xùn)目標(biāo)
2、明確培訓(xùn)課題（內(nèi)容）
3、適合人群
4、課件設(shè)計(jì)
練習(xí)：課件設(shè)計(jì)
5、教材選擇（略）
六、如何做好課堂培訓(xùn)
1、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備有哪些
（1）場(chǎng)地布置
（2）物料準(zhǔn)備
（3）設(shè)備檢查
（4）自我準(zhǔn)備
2、如何做好課堂培訓(xùn)
（1）站姿
（2）站位
中心站位（180度面向全體學(xué)生，位置正，身子正。）
板書(shū)站位（90度面向黑板）
組織站位（120度面向?qū)W生，教師左（右）肩和第一排最左（右）學(xué)生在一條延長(zhǎng)線(xiàn)上）
巡視走位（根據(jù)教學(xué)內(nèi)容橫向或縱向走位，巡視時(shí)有指導(dǎo)）
（3）眼神與表情
眼神圈地盤(pán)
（4）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
（5）語(yǔ)言特點(diǎn)
（6）板書(shū)要求
（7）開(kāi)場(chǎng)
（8）課堂知識(shí)結(jié)構(gòu)
（9）互動(dòng)
（10）提問(wèn)與應(yīng)對(duì)
（11）控場(chǎng)進(jìn)度
（12）課程結(jié)束
七、如何評(píng)估培訓(xùn)效果
1、反應(yīng)
2、考試
3、行為
4、績(jī)效
總結(jié)：  本課程通過(guò)體驗(yàn)和案例，把培訓(xùn)管理，如何組織好一個(gè)培訓(xùn)，以及如何講好一堂課的內(nèi)容與學(xué)員進(jìn)行分享，讓學(xué)員在培訓(xùn)的實(shí)操層面獲得收獲。
建議后續(xù)培訓(xùn)課程：    管理者八大管理技能               

教授兼博導(dǎo) 泰國(guó)皇家理工大學(xué)
某大型企業(yè)人力資源總經(jīng)理兼領(lǐng)導(dǎo)力院院長(zhǎng)、產(chǎn)品集團(tuán)副總裁
凈雅集團(tuán)（中國(guó)企業(yè)的標(biāo)桿）人力資源總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)副總裁
大地影院副總裁
陽(yáng)光喔教育集團(tuán)副總裁、研發(fā)院院長(zhǎng)
IBM咨詢(xún)（世界三大咨詢(xún)公司之一）客戶(hù)方咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)理

人力資源領(lǐng)域社會(huì)經(jīng)歷：
中國(guó)企事業(yè)單位培訓(xùn)網(wǎng)（人力資源專(zhuān)家?guī)熘v師）
國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定人力資源師高級(jí)考評(píng)員
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師CHRP
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人才測(cè)評(píng)師
河北省信息產(chǎn)業(yè)廳人力資源管理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
河北人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘第二屆理事會(huì)專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家

【工作經(jīng)歷】:
某大型企業(yè)控股公司（集團(tuán)）人力資源總監(jiān)兼領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)員院長(zhǎng)、產(chǎn)品集團(tuán)副總裁、公司總經(jīng)理
韓老師組建新聯(lián)合商學(xué)院，親任商學(xué)院的院長(zhǎng)，通過(guò)企業(yè)商學(xué)院的建設(shè)，課程的設(shè)計(jì)，以及魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的建設(shè)，為企業(yè)的人力資源的選拔、任用、提升起到了戰(zhàn)略性的作用。
凈雅集團(tuán)人力資源總經(jīng)理，運(yùn)營(yíng)副總裁，IBM咨詢(xún)（世界三大咨詢(xún)公司之一）客戶(hù)方咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)理
搭建國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的人力資源管理體系，將人力資源管理進(jìn)行戰(zhàn)略性的整合，深入研究IBM人力資源管理在中國(guó)的運(yùn)用，幫助國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)團(tuán)建立基于戰(zhàn)略的人力資源管理體系。

【授課特點(diǎn)】：
韓老師授課特點(diǎn)是邏輯性強(qiáng)，從戰(zhàn)略高端定位人力資源管理，在課程中帶領(lǐng)學(xué)員從自己的工作實(shí)際來(lái)分析、研究、及討論，層層深入，由宏觀(guān)到微觀(guān)，解決實(shí)際問(wèn)題并進(jìn)行前期調(diào)查，課中征詢(xún)反饋，課后跟蹤回訪(fǎng)。使其能與學(xué)員很好的交流，建立良好的關(guān)系，得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。

【授課風(fēng)格】：
巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實(shí)踐相結(jié)合，并配有自己在實(shí)際管理過(guò)程中的案例；針對(duì)性的解決國(guó)內(nèi)人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略管理“兩張皮”的現(xiàn)象，邏輯性強(qiáng)，能發(fā)現(xiàn)學(xué)員的需求心理，有較強(qiáng)的控場(chǎng)和應(yīng)變能力。