全面預(yù)算
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用EXCEL編制、跟蹤預(yù)算的方法與技巧
用EXCEL編制、跟蹤預(yù)算的方法與技巧內(nèi)訓基本信息:
掌握用EXCEL編制預(yù)算的技巧。
掌握用EXCEL跟蹤分析預(yù)算的技巧、方法。
掌握EXCEL建模方法,提高預(yù)算編制、分析效率。
內(nèi)訓課程大綱
模塊一、EXCEL預(yù)備知識
預(yù)算的內(nèi)容、流程及方法
各個預(yù)算項目的Excel表格之間的關(guān)系
預(yù)算目標與結(jié)果約定
IF和SUMIF函數(shù)在銷售預(yù)算中的使用
相對引用、絕對引用和混合引用的區(qū)別
條件格式的使用
如何用數(shù)組計算復(fù)雜的公式
有哪些“四舍五入”的函數(shù)
有哪些“查找/匹配”函數(shù)
模塊二、預(yù)算編制
銷售預(yù)算
材料成本預(yù)算
TRANSPOSE函數(shù)在材料成本預(yù)算中的運用
直接人工成本預(yù)算
如何計算小時費率和人工效率
如何預(yù)算直接人工需求
人員及工資費用預(yù)算
固定資產(chǎn)投資預(yù)算
DATEDIF及其他日期函數(shù)在固定資產(chǎn)預(yù)算中的使用
期間費用預(yù)算
使用INDIRECT函數(shù)提高表與表之間的鏈接效率
預(yù)算資產(chǎn)負債表
信用條款與應(yīng)收賬款余額的預(yù)算編制
存貨周轉(zhuǎn)率與存貨余額的預(yù)算編制
付款條款與應(yīng)付賬款余額的預(yù)算編制
其它應(yīng)收、應(yīng)付、待攤、預(yù)提等資產(chǎn)負債表項目的預(yù)算編制利潤表和現(xiàn)金流量表的自動生成
模塊三、用EXCEL跟蹤預(yù)算
銷售及毛利的跟蹤及差異分析
如何計算預(yù)算毛利和實際毛利的各種差異
如何用Excel圖表直觀地表示預(yù)算毛利到實際毛利的變化
文本函數(shù)在處理產(chǎn)品代碼、客戶代碼和日期等數(shù)據(jù)時的綜合運用
期間費用的控制
如何設(shè)計 Excel 表單既方便使用者填寫又有利于財務(wù)部門的匯總、分析
用合并計算功能匯總各成本中心的費用報告
用動態(tài)圖完成各成本中心的實際和預(yù)算費用比較分析
每月固定格式的財務(wù)報表
如何用INDEX函數(shù)自動編制每月各種固定格式的財務(wù)報表
主要財務(wù)指標的實際與預(yù)算對比分析
預(yù)算的內(nèi)容、流程及方法
各個預(yù)算項目的Excel表格之間的關(guān)系
預(yù)算目標與結(jié)果約定
IF和SUMIF函數(shù)在銷售預(yù)算中的使用
相對引用、絕對引用和混合引用的區(qū)別
條件格式的使用
如何用數(shù)組計算復(fù)雜的公式
有哪些“四舍五入”的函數(shù)
有哪些“查找/匹配”函數(shù)
模塊二、預(yù)算編制
銷售預(yù)算
材料成本預(yù)算
TRANSPOSE函數(shù)在材料成本預(yù)算中的運用
直接人工成本預(yù)算
如何計算小時費率和人工效率
如何預(yù)算直接人工需求
人員及工資費用預(yù)算
固定資產(chǎn)投資預(yù)算
DATEDIF及其他日期函數(shù)在固定資產(chǎn)預(yù)算中的使用
期間費用預(yù)算
使用INDIRECT函數(shù)提高表與表之間的鏈接效率
預(yù)算資產(chǎn)負債表
信用條款與應(yīng)收賬款余額的預(yù)算編制
存貨周轉(zhuǎn)率與存貨余額的預(yù)算編制
付款條款與應(yīng)付賬款余額的預(yù)算編制
其它應(yīng)收、應(yīng)付、待攤、預(yù)提等資產(chǎn)負債表項目的預(yù)算編制利潤表和現(xiàn)金流量表的自動生成
模塊三、用EXCEL跟蹤預(yù)算
銷售及毛利的跟蹤及差異分析
如何計算預(yù)算毛利和實際毛利的各種差異
如何用Excel圖表直觀地表示預(yù)算毛利到實際毛利的變化
文本函數(shù)在處理產(chǎn)品代碼、客戶代碼和日期等數(shù)據(jù)時的綜合運用
期間費用的控制
如何設(shè)計 Excel 表單既方便使用者填寫又有利于財務(wù)部門的匯總、分析
用合并計算功能匯總各成本中心的費用報告
用動態(tài)圖完成各成本中心的實際和預(yù)算費用比較分析
每月固定格式的財務(wù)報表
如何用INDEX函數(shù)自動編制每月各種固定格式的財務(wù)報表
主要財務(wù)指標的實際與預(yù)算對比分析
講師 陳代友 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
中國注冊會計師、中國注冊稅務(wù)師
西南財經(jīng)大學財務(wù)管理碩士
清華、浙大、西財高級研修班培訓講師
四川攀枝花東泰投資公司總經(jīng)理
青海奧凱煤業(yè)集團董事、財務(wù)總監(jiān)
中航工業(yè)成都凱天電子股份有限公司(國企)天宇公司常務(wù)副總經(jīng)理
臺灣東泰集團(大陸)地區(qū)總部集團營運副總裁、財務(wù)總監(jiān)
四川鑫順礦業(yè)股份有限公司等5家企業(yè)績效管理顧問
職業(yè)履歷:
1995——1999年 中航工業(yè)成都凱天電子股份有限公司(國企)天宇公司 常務(wù)副總經(jīng)理
2000——2008年 臺灣東泰集團(大陸)地區(qū)總部 集團財務(wù)總監(jiān)、營運副總裁兼任四川攀枝花東泰投資公司 總經(jīng)理
2009——2011年 青海奧凱煤業(yè)集團財務(wù)中心財務(wù)總監(jiān)、預(yù)委會主任、董事
陳老師曾先后在大型國企、民營企業(yè)、外資企業(yè)擔任總經(jīng)理、集團運營副總裁、集團財務(wù)總監(jiān)、董事等高層職務(wù)15年,跨專業(yè)、跨行業(yè)的工作背景和實踐經(jīng)驗,鑄就講師講授的邏輯和內(nèi)容與眾不同,對企業(yè)現(xiàn)實的分析入木三分,能夠從生產(chǎn)經(jīng)營的各職能角度詮釋績效問題、預(yù)算問題和財稅問題,實用性很強。與講師交流學習,回到工作崗位就可以學以致用。
陳代友講師不僅有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗,更具很高的理論造詣,在企業(yè)績效管理、預(yù)算管理、財務(wù)管理、成本管理、財務(wù)分析和管理會計領(lǐng)域獨具建樹,形成具有實踐應(yīng)用價值的理論體系,因此,陳代友老師是國內(nèi)少有的同時從事企業(yè)管理咨詢,又講授企業(yè)績效管理、預(yù)算管理、成本管理、風險管理、財務(wù)管理和管理會計的培訓講師。
培訓風格:
陳代友老師授課的案例全部來自于咨詢和工作實踐,沒有空洞的說教,把高深的理論用樸實風趣的、易于接受的語言和實踐案例加以詮釋。所有課程都是基于管理實務(wù)現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)最佳實踐案例,提出解決問題之道。風趣幽默的語言表達、生動務(wù)實的案例分享、交流互動式學習方式,精辟而簡潔的總結(jié),讓你學習輕松愉快,收獲多多,真正達到學以致用的目的。
西南財經(jīng)大學財務(wù)管理碩士
清華、浙大、西財高級研修班培訓講師
四川攀枝花東泰投資公司總經(jīng)理
青海奧凱煤業(yè)集團董事、財務(wù)總監(jiān)
中航工業(yè)成都凱天電子股份有限公司(國企)天宇公司常務(wù)副總經(jīng)理
臺灣東泰集團(大陸)地區(qū)總部集團營運副總裁、財務(wù)總監(jiān)
四川鑫順礦業(yè)股份有限公司等5家企業(yè)績效管理顧問
職業(yè)履歷:
1995——1999年 中航工業(yè)成都凱天電子股份有限公司(國企)天宇公司 常務(wù)副總經(jīng)理
2000——2008年 臺灣東泰集團(大陸)地區(qū)總部 集團財務(wù)總監(jiān)、營運副總裁兼任四川攀枝花東泰投資公司 總經(jīng)理
2009——2011年 青海奧凱煤業(yè)集團財務(wù)中心財務(wù)總監(jiān)、預(yù)委會主任、董事
陳老師曾先后在大型國企、民營企業(yè)、外資企業(yè)擔任總經(jīng)理、集團運營副總裁、集團財務(wù)總監(jiān)、董事等高層職務(wù)15年,跨專業(yè)、跨行業(yè)的工作背景和實踐經(jīng)驗,鑄就講師講授的邏輯和內(nèi)容與眾不同,對企業(yè)現(xiàn)實的分析入木三分,能夠從生產(chǎn)經(jīng)營的各職能角度詮釋績效問題、預(yù)算問題和財稅問題,實用性很強。與講師交流學習,回到工作崗位就可以學以致用。
陳代友講師不僅有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗,更具很高的理論造詣,在企業(yè)績效管理、預(yù)算管理、財務(wù)管理、成本管理、財務(wù)分析和管理會計領(lǐng)域獨具建樹,形成具有實踐應(yīng)用價值的理論體系,因此,陳代友老師是國內(nèi)少有的同時從事企業(yè)管理咨詢,又講授企業(yè)績效管理、預(yù)算管理、成本管理、風險管理、財務(wù)管理和管理會計的培訓講師。
培訓風格:
陳代友老師授課的案例全部來自于咨詢和工作實踐,沒有空洞的說教,把高深的理論用樸實風趣的、易于接受的語言和實踐案例加以詮釋。所有課程都是基于管理實務(wù)現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)最佳實踐案例,提出解決問題之道。風趣幽默的語言表達、生動務(wù)實的案例分享、交流互動式學習方式,精辟而簡潔的總結(jié),讓你學習輕松愉快,收獲多多,真正達到學以致用的目的。
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