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總裁如何管營(yíng)銷(xiāo)

內(nèi)訓(xùn)講師:程紹珊 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
總裁如何管營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
程紹珊
程紹珊
(擅長(zhǎng):商業(yè)模式 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):5天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

營(yíng)銷(xiāo)理念提升與戰(zhàn)略決策

品牌設(shè)計(jì)與市場(chǎng)布局決策

一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員,結(jié)合自己企業(yè)實(shí)際進(jìn)行方案制定

產(chǎn)品組合及定價(jià)策略

渠道及促銷(xiāo)策略設(shè)計(jì)

一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員,結(jié)合自己企業(yè)實(shí)際進(jìn)行方案制定

營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)和計(jì)劃制定

各學(xué)員作業(yè)完成與優(yōu)秀方案分享

營(yíng)銷(xiāo)組織架構(gòu)與管理體系

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)日常管理要?jiǎng)?wù)

一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員,結(jié)合自己企業(yè)實(shí)際進(jìn)行方案制定

營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍建設(shè)與有效激勵(lì)

各學(xué)員作業(yè)完成與優(yōu)秀方案分享


講師 程紹珊 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,著名營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,北大、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)特聘教授。美的集團(tuán)、中國(guó)南方航空、中國(guó)國(guó)旅、中鈔集團(tuán)、歐普照明等知名企業(yè)特邀高級(jí)講師、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《創(chuàng)維營(yíng)銷(xiāo)》的專(zhuān)欄提供者和高級(jí)顧問(wèn)、《銷(xiāo)售與管理》、《中國(guó)企業(yè)家》、《糖煙酒周刊》、《營(yíng)銷(xiāo)學(xué)苑》撰稿人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
  程紹珊老師具有多年中國(guó)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)成長(zhǎng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有深刻理解。帶領(lǐng)“迪智成創(chuàng)業(yè)深度營(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)”專(zhuān)注于“深度營(yíng)銷(xiāo)”模式的研究和實(shí)踐。擔(dān)任某咨詢(xún)公司的營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略公開(kāi)課主講講師。

著作及光盤(pán):
2002年與中國(guó)人民大學(xué)包政教授共同出品《深度營(yíng)銷(xiāo)全景案例課程》VCD;
2005年以來(lái)陸續(xù)出版深度營(yíng)銷(xiāo)系列叢書(shū)《深度營(yíng)銷(xiāo)觀點(diǎn)》《營(yíng)銷(xiāo)模式研究》《深度營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)法》《精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》等;
出品《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》、《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)招法》、《破冰-三四級(jí)市場(chǎng)運(yùn)作》課程VCD。

授課風(fēng)格:
  程老師的課程擁有以下幾個(gè)特點(diǎn):系統(tǒng)化、簡(jiǎn)明易學(xué)、直接、引人入勝、幽默風(fēng)趣而且一針見(jiàn)血、內(nèi)容實(shí)用有效、注重實(shí)際操作、突出實(shí)戰(zhàn)性、理順?biāo)季S并系統(tǒng)化、傳授最新、最先進(jìn)并且有效的方法與經(jīng)驗(yàn)。他最大的魅力是用“心”在講課,聽(tīng)他的課程是一種享受,必定能使學(xué)員業(yè)績(jī)提升,獲益良多!語(yǔ)速穩(wěn)健。以案例分析、模擬實(shí)驗(yàn)、小組討論及練習(xí)等方式啟發(fā)思維、提高課堂氣氛。不單使學(xué)員們感受到輕松、愉快的課堂氣氛,更能使學(xué)員們真正學(xué)到所需的知識(shí)!

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