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戶外拓展訓(xùn)練
戶外拓展訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
拓展項(xiàng)目介紹：
項(xiàng)目名稱：拓展破冰
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：介紹拓展起源，分隊(duì)，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，成果展示。
實(shí)施目標(biāo)：
了解拓展培訓(xùn)的起源與培訓(xùn)形式
使學(xué)員深入了解自己的同伴，打破人與人之間的隔膜
在全體成員共同完成一項(xiàng)任務(wù)的過程中，營造團(tuán)隊(duì)氣氛，奠定團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)基礎(chǔ)
為培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
初步建立團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目名稱：信任背摔
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：每一個(gè)隊(duì)員都會(huì)輪流站高臺(tái)上，身體筆直地向后倒在下面隊(duì)友的雙臂中。
實(shí)施目標(biāo)：
挑戰(zhàn)個(gè)人勇氣
增進(jìn)隊(duì)員之間的信任
掃除團(tuán)隊(duì)中的壓抑與驕燥情緒
鼓舞團(tuán)隊(duì)高漲的情緒
使隊(duì)員保持一種開放的心態(tài)
項(xiàng)目名稱：盲人方陣
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：全體隊(duì)員在溝通障礙的環(huán)境中完成指定任務(wù)。
實(shí)施目標(biāo)：
協(xié)調(diào)所有人的工作和努力，防止內(nèi)耗
如何盡快適應(yīng)陌生環(huán)境
確定分享目標(biāo)
清晰的分析，有條理的解決問題
正確的下達(dá)及接受指令
如何合理地分配任務(wù)并及時(shí)跟進(jìn)
在團(tuán)隊(duì)中如何創(chuàng)造一種合作的氛圍
如何激勵(lì)員工及同事
如何處理混亂和變革，如何在非常狀態(tài)，緊急狀態(tài)下應(yīng)變
項(xiàng)目名稱：孤島求生
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：模擬實(shí)際工作中不同部門間的分工合作，解決復(fù)雜問題。
實(shí)施目標(biāo)：
共同的目標(biāo)和跨部門的合作
分清什么是自己最主要的任務(wù)
創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培養(yǎng)
目標(biāo)的公開與信息的共享
開放的管理
工作的主動(dòng)性
主動(dòng)溝通與被動(dòng)溝通
項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：全體隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過繩網(wǎng)。
實(shí)施目標(biāo)：
學(xué)習(xí)如何合理的分配資源
制定方案時(shí)考慮全面就會(huì)減少行動(dòng)中的麻煩
個(gè)人利益如何服從團(tuán)隊(duì)利益以促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成
正確的溝通方式
如何理解他人，如何被他人容易接受，怎樣傾聽
項(xiàng)目名稱：海難逃生
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：全體隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不得借助任何工具、器械，徒手翻越高4米高墻。
實(shí)施目標(biāo)：
個(gè)人利益如何服從團(tuán)隊(duì)利益以促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成
相互之間彼此信任，協(xié)作培養(yǎng)
服從命令聽指揮
學(xué)習(xí)如何合理的分配資源
如何處理混亂和變革,如何在非常狀態(tài),緊急狀態(tài)下應(yīng)變
項(xiàng)目名稱：高空斷橋
項(xiàng)目特性：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：在７米高空中窄窄的天橋上，跨越一道1米多的缺口。
實(shí)施目標(biāo)：
樹立自信心和勇氣
培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
突破心理障礙
斷橋一小步，人生一大步
項(xiàng)目名稱：瘋狂履帶
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：所有隊(duì)員參加，利用所發(fā)道具制造一條履帶，大家運(yùn)用履帶達(dá)到指定目的地后，再用履帶將所有隊(duì)員捆上一起跑回起點(diǎn)
實(shí)施目標(biāo)：
樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
突現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才華能力
項(xiàng)目名稱：齊心協(xié)力
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：離地面0.5米處，有兩根長15米的鋼絲繩并排的通道。兩個(gè)人面對(duì)面挽手，腳踏鋼絲繩，從一頭一起走向另一頭。
實(shí)施目標(biāo)：
1、體會(huì)相互合作的重要性；
2、通過全體隊(duì)員相互鼓勵(lì)、相互幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；
3、體驗(yàn)經(jīng)艱苦努力和相互配合而共同完成任務(wù)的成就感；
4、體驗(yàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展中的著力點(diǎn)和平衡點(diǎn)；
項(xiàng)目名稱：拓展破冰
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：介紹拓展起源，分隊(duì)，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，成果展示。
實(shí)施目標(biāo)：
了解拓展培訓(xùn)的起源與培訓(xùn)形式
使學(xué)員深入了解自己的同伴，打破人與人之間的隔膜
在全體成員共同完成一項(xiàng)任務(wù)的過程中，營造團(tuán)隊(duì)氣氛，奠定團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)基礎(chǔ)
為培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
初步建立團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目名稱：信任背摔
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：每一個(gè)隊(duì)員都會(huì)輪流站高臺(tái)上，身體筆直地向后倒在下面隊(duì)友的雙臂中。
實(shí)施目標(biāo)：
挑戰(zhàn)個(gè)人勇氣
增進(jìn)隊(duì)員之間的信任
掃除團(tuán)隊(duì)中的壓抑與驕燥情緒
鼓舞團(tuán)隊(duì)高漲的情緒
使隊(duì)員保持一種開放的心態(tài)
項(xiàng)目名稱：盲人方陣
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：全體隊(duì)員在溝通障礙的環(huán)境中完成指定任務(wù)。
實(shí)施目標(biāo)：
協(xié)調(diào)所有人的工作和努力，防止內(nèi)耗
如何盡快適應(yīng)陌生環(huán)境
確定分享目標(biāo)
清晰的分析，有條理的解決問題
正確的下達(dá)及接受指令
如何合理地分配任務(wù)并及時(shí)跟進(jìn)
在團(tuán)隊(duì)中如何創(chuàng)造一種合作的氛圍
如何激勵(lì)員工及同事
如何處理混亂和變革，如何在非常狀態(tài)，緊急狀態(tài)下應(yīng)變
項(xiàng)目名稱：孤島求生
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：模擬實(shí)際工作中不同部門間的分工合作，解決復(fù)雜問題。
實(shí)施目標(biāo)：
共同的目標(biāo)和跨部門的合作
分清什么是自己最主要的任務(wù)
創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培養(yǎng)
目標(biāo)的公開與信息的共享
開放的管理
工作的主動(dòng)性
主動(dòng)溝通與被動(dòng)溝通
項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：全體隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過繩網(wǎng)。
實(shí)施目標(biāo)：
學(xué)習(xí)如何合理的分配資源
制定方案時(shí)考慮全面就會(huì)減少行動(dòng)中的麻煩
個(gè)人利益如何服從團(tuán)隊(duì)利益以促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成
正確的溝通方式
如何理解他人，如何被他人容易接受，怎樣傾聽
項(xiàng)目名稱：海難逃生
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：全體隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不得借助任何工具、器械，徒手翻越高4米高墻。
實(shí)施目標(biāo)：
個(gè)人利益如何服從團(tuán)隊(duì)利益以促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成
相互之間彼此信任，協(xié)作培養(yǎng)
服從命令聽指揮
學(xué)習(xí)如何合理的分配資源
如何處理混亂和變革,如何在非常狀態(tài),緊急狀態(tài)下應(yīng)變
項(xiàng)目名稱：高空斷橋
項(xiàng)目特性：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：在７米高空中窄窄的天橋上，跨越一道1米多的缺口。
實(shí)施目標(biāo)：
樹立自信心和勇氣
培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
突破心理障礙
斷橋一小步，人生一大步
項(xiàng)目名稱：瘋狂履帶
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：所有隊(duì)員參加，利用所發(fā)道具制造一條履帶，大家運(yùn)用履帶達(dá)到指定目的地后，再用履帶將所有隊(duì)員捆上一起跑回起點(diǎn)
實(shí)施目標(biāo)：
樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
突現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才華能力
項(xiàng)目名稱：齊心協(xié)力
項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：離地面0.5米處，有兩根長15米的鋼絲繩并排的通道。兩個(gè)人面對(duì)面挽手，腳踏鋼絲繩，從一頭一起走向另一頭。
實(shí)施目標(biāo)：
1、體會(huì)相互合作的重要性；
2、通過全體隊(duì)員相互鼓勵(lì)、相互幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；
3、體驗(yàn)經(jīng)艱苦努力和相互配合而共同完成任務(wù)的成就感；
4、體驗(yàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展中的著力點(diǎn)和平衡點(diǎn)；
講師 張雁濱 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
英文名slough，河北唐山人，素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證的訓(xùn)練，獲得專業(yè)教練資格，接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn)，山西治衡文化傳播有限公司德育講師、泰山管理學(xué)院特聘教練，石家莊正為機(jī)構(gòu)教練，聚成專業(yè)教練。十五年來，從政府到國企、私營到民營、有豐富的職業(yè)歷練；他親身實(shí)踐NLP教練技術(shù)，主張“財(cái)上平如水，人中直似衡”的信念，把“激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性”作為自己的行動(dòng)指南，形成前瞻、系統(tǒng)、實(shí)用、情景、實(shí)效的價(jià)值主張與獨(dú)特的教練風(fēng)格。
我是一位企業(yè)教練，提供一些空間給你向前思考，就像燈塔一樣幫助你去想去的地方；我是一位教練，好像你每天的鬧鐘為你喚醒服務(wù)；教練是關(guān)于人們有意識(shí)創(chuàng)造生活，好像一個(gè)容器由你決定加什么進(jìn)去，怎樣從現(xiàn)實(shí)讓你美夢(mèng)成真，鼓勵(lì)你做到100%的潛能發(fā)揮，如何投資在你的生活同時(shí)有很好的回報(bào)。一個(gè)教練就像你的個(gè)人培訓(xùn)師，幫助你在生活和企業(yè)上的一些目標(biāo)高要求、高行動(dòng)、高成果以至成功。
九型人格與團(tuán)隊(duì)績效教練，管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)型講師，始終專注教練技術(shù)及團(tuán)隊(duì)打造領(lǐng)域的研究。
接受過國際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證的訓(xùn)練，獲得專業(yè)教練資格，接受過NLP國際專業(yè)執(zhí)行師的嚴(yán)格考核。
憑借多年名企的管理實(shí)踐，以及十年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)山西移動(dòng)、內(nèi)蒙航空、貴州煙草、渤海保險(xiǎn)等數(shù)百家知名企業(yè),提升個(gè)人與組織績效。
匯師經(jīng)紀(jì)簽約講師、泰山管理學(xué)院總裁班教練技術(shù)領(lǐng)域特聘講師。
河北正為機(jī)構(gòu)、貴州威鵬、中華講師網(wǎng)、深圳智慧同盟、聚成公司特聘導(dǎo)師。
授課風(fēng)格：
幽默風(fēng)趣＋分組演練＋案例探討＋實(shí)操有效
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