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當(dāng)“喉舌”遇上自媒體——互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)內(nèi)刊和自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)操管理

內(nèi)訓(xùn)講師:孫海藍(lán) 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
當(dāng)“喉舌”遇上自媒體——互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)內(nèi)刊和自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)操管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫海藍(lán)
孫海藍(lán)
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 人力資源 企業(yè)文化 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2-3天

邀請(qǐng)孫海藍(lán) 給孫海藍(lán)留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講:角色定位——角色認(rèn)知 推動(dòng)戰(zhàn)略
自我定位:
案例互動(dòng):企業(yè)文化從業(yè)人員的三個(gè)重要角色
1、文化四者:推動(dòng)者、傳播者、實(shí)踐者、創(chuàng)造者
2、企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺(jué)和新聞洞察力
3、我們基本功:會(huì)造勢(shì),會(huì)提煉,會(huì)總結(jié),會(huì)策劃
自媒定位:
1、你的自媒體屬于那種定位
2、自媒體是一種產(chǎn)品
3、用讀者思維做自媒體
4、融入戰(zhàn)略輿論導(dǎo)向是自媒體靈魂
5、生動(dòng)有趣的展現(xiàn)方式
6、員工參與是激活的根本

第二講:互聯(lián)時(shí)代——文化特點(diǎn) 讀者思維
1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化的幾大特點(diǎn)
2、品牌和營(yíng)銷(xiāo)文化要適應(yīng)時(shí)代要求
3、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讀者的特點(diǎn)
4、了解我們自己的特點(diǎn)和問(wèn)題所在
5、案例互動(dòng):為什么對(duì)自媒體關(guān)注不高

第三講:內(nèi)刊規(guī)劃——版面定位  主題預(yù)算
案例互動(dòng):你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎?
1內(nèi)刊、微信號(hào)的主題定位
2、內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算
互動(dòng)練習(xí):內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練
3、內(nèi)刊的版面定位
1)定位不同,文化力不同
2)內(nèi)刊的6個(gè)核心導(dǎo)向
3)版面要求
4)出版、排版要求
4、內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
5、企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向
案例:我家的“表哥”
著名企業(yè)案例分享
6、內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領(lǐng)導(dǎo),一手牽員工
1)內(nèi)刊一定要和員工互動(dòng)起來(lái)
2)內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
3)內(nèi)刊的3開(kāi)3激氛圍營(yíng)造
著名企業(yè)案例分享

第四講:內(nèi)刊管理——搭建平臺(tái) 內(nèi)媒管理
一、編輯部的管理
1、建立每期內(nèi)刊編前會(huì)
2、版面編輯簽字定稿
3、編輯部的炸彈管理
案例:海爾編輯部的糾錯(cuò)板
4、建立編輯部共享中心
案例:內(nèi)容、問(wèn)題、采編信息共享
5、內(nèi)部編輯部?jī)?nèi)刊編后總結(jié)會(huì)

二、通訊員隊(duì)伍的管理
1、建立通訊員管理
2、明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向
3、通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會(huì)
1)通訊員優(yōu)劣點(diǎn)評(píng)
2)采編過(guò)程點(diǎn)評(píng)對(duì)比
3)業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題分析
4、通訊員的激勵(lì)管理
案例:價(jià)值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團(tuán)
5、企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
案例分享:海爾的內(nèi)刊管理

三、自媒體運(yùn)營(yíng)的管理:
1、你的自媒體有管理嗎?
2、企業(yè)自媒體管理現(xiàn)狀
3、知名企業(yè)自媒體管理
4、微信號(hào)的運(yùn)營(yíng)管理案例解讀

第五講:新聞采編——實(shí)操訓(xùn)練 方法演練
一、新聞源于實(shí)事求是
1、進(jìn)行走動(dòng)管理
2、決不能等編新聞
3、養(yǎng)成隨時(shí)記錄、拍攝的習(xí)慣

二、新聞搜集的渠道
1、企業(yè)內(nèi)部各種高層會(huì)議
2、來(lái)自市場(chǎng),內(nèi)部,員工
3、內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺(tái)

三、新聞采編基本功:造勢(shì)+策劃+提煉
1、什么素材適合策劃、造勢(shì)、提煉
2、系列素材的造勢(shì)和策劃方法
如何組織一場(chǎng)高品質(zhì)的活動(dòng)
活動(dòng)推薦的要素和宣傳的導(dǎo)向
3、新聞策劃的5借管理
案例演練+作業(yè)互動(dòng)練習(xí)
4、新聞采訪的破局:
關(guān)于人物:材料先入、用心采訪、興趣話(huà)題、不被主導(dǎo)、入對(duì)方心、激說(shuō)真話(huà)
6、寫(xiě)一篇好的文章具備的4個(gè)要素:
通俗易懂、真情實(shí)感、親身經(jīng)歷、多讀多寫(xiě)
7、寫(xiě)好文章的五大要訣:
形、事、情、理、典
8、文章起草八步法:
受命、會(huì)意、破題、蓄勢(shì)、圖構(gòu)、繪事、潤(rùn)色

關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉
1)、讓題目抓人,讓文章誘人
2)、題目的提煉:一目知文法
演練:引題、副題、主題訓(xùn)練
案例分享:一目知文法

關(guān)于通訊、人物的報(bào)道寫(xiě)法
1)、抓導(dǎo)向,抓立意,講故事
2)、理解意圖更重要
3)鮮活的語(yǔ)言更生動(dòng)
4)文章寫(xiě)法的三個(gè)一思想
案例分享
作業(yè)演練
 
第六講 自媒體管理——個(gè)性風(fēng)格
1、自媒體的寫(xiě)作特點(diǎn)
2、自媒體的文字特點(diǎn)
3、自媒體運(yùn)用的幾個(gè)思維
4、自媒體的個(gè)性要求
5、企業(yè)微信號(hào)的管理
6、自媒體的寫(xiě)作方法
微信號(hào)如何讓員工參與
微信號(hào)管理大家談
自媒體實(shí)操訓(xùn)練:寫(xiě)法+ 表現(xiàn)形式
 
第七講:課程小結(jié)——課程收獲 學(xué)以致用
1、課程互動(dòng) 課程小結(jié)
2、分享收獲 行動(dòng)計(jì)劃

講師 孫海藍(lán) 介紹
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專(zhuān)家。
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師
國(guó)內(nèi)多家企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問(wèn)
IPTS培訓(xùn)師協(xié)會(huì)30強(qiáng)金牌講師
海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一
曾任海爾某本部企業(yè)文化部長(zhǎng)、人力行政部長(zhǎng)
海爾大學(xué)資深高級(jí)講師、海爾管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年
青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證正面管教講師\家庭婚姻心理指導(dǎo)師
《樊登讀書(shū)會(huì)》青島分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
《創(chuàng)客樂(lè)學(xué)》俱樂(lè)部創(chuàng)始人、中國(guó)傳統(tǒng)文化平臺(tái)合伙人
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢(xún)模式,國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢(xún)公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師。

【工作經(jīng)歷】:
海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)11年,原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾企業(yè)文化傳播部部長(zhǎng)、某本部企業(yè)文化部長(zhǎng),行政人力部長(zhǎng),海爾大學(xué)高級(jí)講師兼大學(xué)首席企業(yè)文化導(dǎo)師。
10年海爾實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。

【研究領(lǐng)域】:
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
培訓(xùn)方式:內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、咨詢(xún)

授課風(fēng)格: 實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實(shí)自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。

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