銀行培訓課程
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銀行員工職業(yè)形象塑造與現(xiàn)代商務禮儀
1通過簡單的修飾、得體的著裝塑造自己的專業(yè)形象;
2提高商務禮儀素養(yǎng)、提升個人整體素質,給人留下深刻的第一印象;
3在商務和社交活動中以優(yōu)雅儀態(tài)表現(xiàn)自我;
4幫助職業(yè)人士避免常見的失禮行為;
5掌握拜訪客戶的必備禮節(jié),從細微處體現(xiàn)您對他人的尊重;
6了解接待客戶的禮儀細節(jié),讓您的每一位客人賓至如歸。
內訓課程大綱
1 銀行員工職業(yè)形象規(guī)范
認知職業(yè)形象及其重要性
職場形象調查報告與分析
職場形象女士特別需要注意的三點
職場形象男士特別需要注意的三點
儀容儀表規(guī)范
行為規(guī)范概論
2 商務禮儀的內涵
認知商務禮儀
商務禮儀的原則
商務禮儀的基本特征
商務禮儀的基本理念
商務禮儀的適用范圍
商務禮儀的意義
社交禮儀規(guī)范概論
3 商務人員化裝注意事項
自然
忌當眾表演
協(xié)調原則
4 商務人士的服飾禮儀
男士著裝規(guī)范
男士西裝三三原則認知、案例、體會
穿著西裝注意的7個細節(jié)
領帶的種類和分別代表的含義
女士著裝規(guī)范
女士著裝三大禁忌
職場正裝禁忌
商務著裝
色彩測試
色彩搭配的要素
四季服飾與飾物裝束
著裝“TPO”原則
5 商務人員儀容儀態(tài)
儀表
談吐
行為舉止
肢體語言
待人接物
6 商務活動中的接待與會面禮儀
會面禮節(jié)
寒暄
介紹
握手
引領
商務活動中名片的使用、索取、遞交與接受
業(yè)務介紹中的禮儀
電話禮儀
商務用餐
7 公司職員禮儀守則
公司內應有的禮儀
日常業(yè)務中的禮儀
和客戶的業(yè)務禮儀
8 商務人員的語言藝術
3A原則
禮貌服務用語
商務人員交談禁忌
認知職業(yè)形象及其重要性
職場形象調查報告與分析
職場形象女士特別需要注意的三點
職場形象男士特別需要注意的三點
儀容儀表規(guī)范
行為規(guī)范概論
2 商務禮儀的內涵
認知商務禮儀
商務禮儀的原則
商務禮儀的基本特征
商務禮儀的基本理念
商務禮儀的適用范圍
商務禮儀的意義
社交禮儀規(guī)范概論
3 商務人員化裝注意事項
自然
忌當眾表演
協(xié)調原則
4 商務人士的服飾禮儀
男士著裝規(guī)范
男士西裝三三原則認知、案例、體會
穿著西裝注意的7個細節(jié)
領帶的種類和分別代表的含義
女士著裝規(guī)范
女士著裝三大禁忌
職場正裝禁忌
商務著裝
色彩測試
色彩搭配的要素
四季服飾與飾物裝束
著裝“TPO”原則
5 商務人員儀容儀態(tài)
儀表
談吐
行為舉止
肢體語言
待人接物
6 商務活動中的接待與會面禮儀
會面禮節(jié)
寒暄
介紹
握手
引領
商務活動中名片的使用、索取、遞交與接受
業(yè)務介紹中的禮儀
電話禮儀
商務用餐
7 公司職員禮儀守則
公司內應有的禮儀
日常業(yè)務中的禮儀
和客戶的業(yè)務禮儀
8 商務人員的語言藝術
3A原則
禮貌服務用語
商務人員交談禁忌
講師 曹愛宏 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
八年職業(yè)企業(yè)培訓師
國際注冊企業(yè)培訓師
國家注冊心理咨詢師(二級)
南開大學碩士;/大學講師經(jīng)歷
六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓師
中國2012年千強講師582位
中國2013年500強講師251位
教育百強2013年職業(yè)化領域十大培訓師
教育百強2013年職業(yè)化課程十佳課程
清華大學/浙江大學工商總裁班特聘講師
新加坡國立大學游學、進修
授課五大特色:
實戰(zhàn)性:課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例,現(xiàn)場模擬演練,分組研討,講師總結。
體驗性:引進國外經(jīng)典項目進行體驗,分組對抗,成果、感悟分享,協(xié)作配合,最終提升。
互動性:理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、古今中外、小組發(fā)言、行動建議、答疑全程互動。
精致性:盡量實行小班制授課,設計精當,專業(yè)助教、設備、會場,節(jié)奏適宜,科學合理。
權威性:授課前了解客戶需求,課程符合企業(yè)實際,引用國際同行先進成果和授課方式。
八年職業(yè)企業(yè)培訓師
國際注冊企業(yè)培訓師
國家注冊心理咨詢師(二級)
南開大學碩士;/大學講師經(jīng)歷
六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓師
中國2012年千強講師582位
中國2013年500強講師251位
教育百強2013年職業(yè)化領域十大培訓師
教育百強2013年職業(yè)化課程十佳課程
清華大學/浙江大學工商總裁班特聘講師
新加坡國立大學游學、進修
授課五大特色:
實戰(zhàn)性:課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例,現(xiàn)場模擬演練,分組研討,講師總結。
體驗性:引進國外經(jīng)典項目進行體驗,分組對抗,成果、感悟分享,協(xié)作配合,最終提升。
互動性:理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、古今中外、小組發(fā)言、行動建議、答疑全程互動。
精致性:盡量實行小班制授課,設計精當,專業(yè)助教、設備、會場,節(jié)奏適宜,科學合理。
權威性:授課前了解客戶需求,課程符合企業(yè)實際,引用國際同行先進成果和授課方式。
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