培訓(xùn)搜索引擎

職業(yè)化素養(yǎng)的能力與自我提升

內(nèi)訓(xùn)講師:曹晶 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
職業(yè)化素養(yǎng)的能力與自我提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
曹晶
曹晶
(擅長(zhǎng):人力資源 商務(wù)禮儀 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

邀請(qǐng)曹晶 給曹晶留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348

1、 透過(guò)本次培訓(xùn)幫助員工向職業(yè)化轉(zhuǎn)換
2、 思想和觀(guān)念有所調(diào)整,有良好的心態(tài)面對(duì)新的環(huán)境
3、 掌握日常的基本工作技能,包括時(shí)間管理、商務(wù)禮儀和有效溝通等
4、 通過(guò)培訓(xùn)建立起團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
5、 課程以老師講解、體驗(yàn)式互動(dòng)為主,通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等項(xiàng)目,將所有課程內(nèi)容有效貫穿在一起
6、 讓學(xué)員知道、悟到、做到……,最后,通過(guò)公司的有效管理讓員工做好并養(yǎng)成良好習(xí)慣


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、 什么是職業(yè)化
1、  什么是職業(yè)化
2、  新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定
3、  企業(yè)家眼中的職業(yè)化
4、  職業(yè)人的成功之路
5、  個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的
分組研討:我對(duì)職業(yè)化的理解。

二、 職業(yè)化素養(yǎng)——心態(tài)決定一切
1、  決定出路,心態(tài)決定狀態(tài)
2、  優(yōu)秀職業(yè)人的6種心態(tài)
3、  心態(tài)讓你快速成功
4、  陽(yáng)光文化寫(xiě)在臉上
Levis的自我激勵(lì)法則和訓(xùn)練

三、 職業(yè)化形象——商務(wù)禮儀
1、  什么是商務(wù)禮儀
2、  商務(wù)禮儀之儀容儀表——男士篇
3、  商務(wù)禮儀之儀容儀表——女士篇
4、  商務(wù)禮儀的職業(yè)表現(xiàn)之社交禮儀
5、  電話(huà)禮儀中需要注意的細(xì)節(jié)
6、  辦公室禮儀中需要注意的細(xì)節(jié)
訓(xùn)練和互動(dòng):點(diǎn)頭、微笑、問(wèn)好

四、 職業(yè)化能力
1、  了解您的職務(wù)
2、  了解您工作的前手與后手
3、  科學(xué)的PDCA工作法
4、  公司達(dá)成年度工作目標(biāo)的PDCA
P:制定計(jì)劃
制作計(jì)劃的工具—甘特表
運(yùn)用甘特表應(yīng)注意的三原則
D:立刻行動(dòng)
C:檢查
A:修正
團(tuán)隊(duì)的科學(xué)工作方法
討論:一個(gè)稱(chēng)職的團(tuán)隊(duì)成員必須具備什么樣的能力?

五、 職業(yè)化能力——工作溝通技巧
1、  通與有效溝通
2、  常見(jiàn)的工作溝通問(wèn)題
3、  有效溝通的要點(diǎn)
4、  積極傾聽(tīng)的技巧
5、  反饋的技巧
6、  如何與上司進(jìn)行溝通
7、  如何與同事進(jìn)行溝通

六、 職業(yè)化能力——時(shí)間管理技巧
1、  時(shí)間管理存在的問(wèn)題
2、  時(shí)間管理的法則
3、  時(shí)間管理具體方法
4、  日計(jì)劃五步法

七、 職業(yè)化能力——高效執(zhí)行
1、  什么是執(zhí)行?
2、  執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)
3、  有效執(zhí)行的方法

講師 曹晶 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)講師
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師
大型上市集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)

講師背景
擁有7年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),6年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。近十年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
多年的企業(yè)人力資源工作經(jīng)驗(yàn),曹老師致力于幫助企業(yè)全方位提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化人才;
優(yōu)雅大方、極具親和力,課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景, 采用體驗(yàn)式培訓(xùn)法,采用情景模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法以?xún)?yōu)雅的儀態(tài)真正的做到:言傳身教;
曹老師在培訓(xùn)過(guò)程中重視與學(xué)員的互動(dòng)交流,同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例,實(shí)用性極強(qiáng),從而達(dá)到最佳的授課效果,深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的喜愛(ài)!

上一篇:員工自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)
下一篇:職業(yè)化素養(yǎng)的養(yǎng)成與自我激勵(lì)

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)