職業(yè)精神與陽(yáng)光心態(tài)

第一單元：職業(yè)化認(rèn)識(shí)與自我定位 (1-2小時(shí))
模塊一：時(shí)代解讀與環(huán)境分析
1、我們所處的新時(shí)代特點(diǎn)、環(huán)境解析
2、認(rèn)識(shí)企業(yè)與企業(yè)文化
3、企業(yè)中的四種人
4、未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)需要什么樣員工？
案例：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道、公司要求化妝
討論：你是新時(shí)代的人么

模塊二：優(yōu)秀員工的自我認(rèn)知
1、認(rèn)識(shí)自己，我究竟是誰(shuí)？
3、我要去哪里，我要怎么去？
4、我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析
5、從普通到優(yōu)秀到卓越能力模型
6、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)選擇
7、職場(chǎng)危機(jī)與商戰(zhàn)危機(jī)
案例：迷茫的小趙、王經(jīng)理升職記
故事：兩顆種子，兩種人生

第二單元：職業(yè)精神與職業(yè)道德 (1-2小時(shí))
模塊三：職業(yè)精神與職業(yè)道德
1、什么是職業(yè)精神
2、職業(yè)精神的體現(xiàn)             
3、職業(yè)道德的內(nèi)涵
4、職業(yè)道德的修煉
案例：2015年3.15晚會(huì)、馬班郵路上的忠誠(chéng)使者

模塊四：職業(yè)化態(tài)度
1、個(gè)性影響職業(yè)的前途
2、何為積極的工作態(tài)度
3、工作中的情緒認(rèn)知
4、培養(yǎng)自控能力 
5、壓力管理方九秘訣
案例：A\B\C你是哪一位？、壓力測(cè)試表等
故事：蘇東坡與佛印

模塊五：感恩的心態(tài)
6、你認(rèn)為理所當(dāng)然的將會(huì)越來(lái)越少,你要去感謝.感恩得到的將越來(lái)越多！
7、通過(guò)竭盡所能的服務(wù)，來(lái)感恩所有的客戶(hù)
8、感恩可以贏得未來(lái)和平臺(tái)

第三單元：態(tài)度決定一切 (1-2小時(shí))
模塊七、態(tài)度的詮釋——何為積極地態(tài)度
1、什么是積極的態(tài)度
2、積極的語(yǔ)言提升你的性格
3、成功是因?yàn)閼B(tài)度

模塊八、設(shè)定目標(biāo)與信念
1、目標(biāo)的制定
2、目標(biāo)要正確
2、目標(biāo)的期限
3、人生最大的財(cái)富是什么
5、發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的你
6、奇妙的樂(lè)觀主義
7、語(yǔ)言的力量
8、醫(yī)治失敗恐懼癥的秘方

模塊九、設(shè)定目標(biāo)與信念
1、把握今天——將今天發(fā)揮到極致
（1）現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離
（2）真正屬于你的只有“今天”
2、自我實(shí)現(xiàn)——創(chuàng)造成功與幸福的人生
（1）化繭成蝶的蛻變
（2）開(kāi)創(chuàng)幸福的人生

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)首席講師
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派百?gòu)?qiáng)優(yōu)秀講師
中關(guān)村海淀大講堂簽約講師
十年企業(yè)培訓(xùn)管理及授課經(jīng)驗(yàn)
曾任大北農(nóng)集團(tuán)、克拉斯集團(tuán)等內(nèi)部講師
“職業(yè)素養(yǎng)”系列課程開(kāi)發(fā)與傳播者

教育背景：
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士、國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師

■擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
專(zhuān)注于職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域的課程開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)咨詢(xún)

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：
擁有八年培訓(xùn)管理及授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)通用管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源開(kāi)發(fā)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和積累，熟悉金融、快速消費(fèi)品、大型商超、保險(xiǎn)、地產(chǎn)、物流等行業(yè)，近年來(lái)專(zhuān)業(yè)從事職業(yè)素養(yǎng)提升及培訓(xùn)體系管理等課程培訓(xùn)。

培訓(xùn)模式：
●服務(wù)流程：企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研——企業(yè)構(gòu)確立培訓(xùn)需求——講師協(xié)助企業(yè)確立培訓(xùn)目標(biāo)及培訓(xùn)對(duì)象——講師確立培訓(xùn)的內(nèi)容與形式——講師針對(duì)性進(jìn)行課程設(shè)計(jì)——講師提供電子學(xué)習(xí)資料——講師集中面授培訓(xùn)——講師協(xié)助完成培訓(xùn)效果培訓(xùn)評(píng)估——講師免費(fèi)為學(xué)員提供網(wǎng)上問(wèn)題咨詢(xún)
●培訓(xùn)風(fēng)格：激情幽默、善于互動(dòng)；邏輯清晰、觀點(diǎn)銳利、案例豐富；富有親和力、穩(wěn)健中略帶點(diǎn)瘋狂。