成功從優(yōu)秀員工做起

前言：基礎不牢，地動山搖！
第一單元 優(yōu)秀員工的五大基本特點
一、持續(xù)有價值的“學習能力”；
二、成果為導向的“行動能力”；
三、有善于總結的“自省能力”；
四、做好小事情的“工匠精神”；
五、有大局觀念的“合作精神”；

第二單元 優(yōu)秀員工應有的三大意識
一、危機意識
1、什么是“危機意識”？
2、為什么要有危機意識？
3、案例解析：“馬太效應”，沒有危機將會面臨最大的危機。 “獅子與羚羊”的危機啟示。
4、惜平臺和機會，因為“優(yōu)勝劣汰”的自然法則永遠會存在！
5、解讀：缺乏危機意識將會面臨最大的危機！
6、“變化”才是新常態(tài)！適應變化，跟上公司發(fā)展步伐！

二、責任意識
1、什么是責任？
2、為什么對待工作要有“敬畏”之心？
3、任案例：吉林某單位的慘痛教訓。
4、“這是我的責任！”“執(zhí)行沒有任何借口！”
5、責任落實到位兩大關鍵環(huán)節(jié)！

三、敬業(yè)意識
1、關于敬業(yè)的調(diào)查；
2、經(jīng)典案例解析：王巖為何如此收人尊敬？
3、什么叫“人在做，天在看”？“舉頭三尺有神明”？
4、如何理解“鐵打的營盤流水的兵”？
5、到底是為什么要敬業(yè)？案例解析：忠與孝的關系。

第三單元  優(yōu)秀員工必修的六堂課
第一堂課：思想管理——優(yōu)秀員工需要經(jīng)營好“大腦軟件”。
1、優(yōu)秀員工為什么首先要做好思想管理？
2、擁有正能量的員工應該具備的三大要素。
3、優(yōu)秀員工必備的九大正能量心態(tài)。
4、優(yōu)秀員工需要警惕七大負能量消極心態(tài)。
5、做好情緒管理是優(yōu)秀員工的基本能力。

第二堂課：目標使命——為工作找到靈魂和源動力。
1、目標認知；
2、明確目標的七大威力；
3、案例解析：有效目標的五大核心要素；
4、挖掘出目標的兩大源動力——使命！——有效解決員工“打工”的片面思想。

第三堂課：工作高效——分清輕重緩急，做高效能優(yōu)秀員工。
1、職業(yè)生命認知與測試
2、視頻欣賞：為什么如此忙碌卻沒有得到想要的結果？
3、提升工作效率的四象限時間管理策略。
4、高效時間管理、提高工作效率的的五個忠告。

第四堂課：法治精神——尊重制度規(guī)則是優(yōu)秀員工的基本素養(yǎng)。
一、何為“法”？為什么要敬畏規(guī)章制度和流程？
二、解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”
三、向韓非子學做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人。”
四、綜述：只有制度化，才能規(guī)范化；只有規(guī)范化，才能職業(yè)化！

第五堂課：感恩之心——感恩之心不是口號，是責任！是能力！
一、關于感恩？
二、為什么感恩要從“孝道”做起？
三、什么才是真正的“孝”？
四、如何做到“孝”？經(jīng)典案例解析《弟子規(guī)》。
五、為什么說“在企業(yè)盡忠就是為了更好地盡孝”？

第六堂課：職業(yè)品德——良好品行修養(yǎng)是優(yōu)秀員工的靈魂
一、《大學》的啟示“德者，本也；財者，末也”。
二、德行與能力的辯證關系；
三、案例：良好的職業(yè)道德是卓越工作的基石！
四、“用心工作、利人利己”是職場的基本美德，永遠相信因果：“愛出者愛返，福往者福來”。
五、向老子學習大智慧：“天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人後其身而身先，外其身而身存。非以其無私耶？故能成其私。

　　辛雪峰老師具有多年外企上市集團、國內(nèi)企業(yè)高管經(jīng)歷，具有豐富的實戰(zhàn)管理和培訓經(jīng)驗，濃縮多年的管理精華，總結出一系列實戰(zhàn)、有效、可持續(xù)的培訓課程，辛老師的課程理論與實踐相結合、案例分析、實景演練、互動分享、幽默風趣，深受學員好評，特邀服務全國知名企業(yè)數(shù)百家。
　　辛老師多年來舉辦和參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，《品國學 做管理》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐應用》《弟子規(guī)》等課程，走進學校、機關、企業(yè)，深受各界人士的歡迎，聽眾累計達數(shù)萬人。

授課特點：
實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結合，內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效；
幽默風趣、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻；
傳統(tǒng)文化功底深厚、追根溯源、直指問題核心；
情景式案例，實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題；
觀點新穎，論述精辟，傳道授業(yè)、授人以漁。