非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤(pán)模擬

 參訓(xùn)學(xué)員每5-6人為一組，組建成6家模擬的公司，這此公司將面對(duì)不同區(qū)域市場(chǎng)、
   不同產(chǎn)品進(jìn)行歷時(shí)3期的競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)公司都會(huì)擁有相同的初始資金，主要用于人員招聘、
   市場(chǎng)開(kāi)拓，爭(zhēng)取項(xiàng)目、客戶(hù)服務(wù)以及培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、工資支出等費(fèi)用。同時(shí)還要面臨著競(jìng)爭(zhēng)
   對(duì)手發(fā)起的挑戰(zhàn)，有的能夠大浪淘沙，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有的可能破產(chǎn)倒閉，這一切都在于各
    模擬公司的選擇與決策。在3期的競(jìng)爭(zhēng)中，各公司將會(huì)遇到如下情形：
    1.人力資源戰(zhàn)略要根據(jù)什么來(lái)制定？
    2.競(jìng)爭(zhēng)策略是如何通過(guò)人才來(lái)實(shí)現(xiàn)的？
    3.什么時(shí)候要進(jìn)行招聘、待崗以及解聘？
    4.獵頭、挖人還是培養(yǎng)？核心人才要如何獲??？
    5.績(jī)效達(dá)成與企業(yè)文化、人才保留的關(guān)系究竟怎樣？
    6.如何提高員工的忠誠(chéng)度？
    7.如果不重視人力資源會(huì)怎樣？

 專(zhuān) 業(yè) 背 景
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師，河北工業(yè)大學(xué)特聘教授
中國(guó)體驗(yàn)教育研究院CEEI總經(jīng)濟(jì)師，天津分院院長(zhǎng)
中國(guó)管理科學(xué)研究院特邀研究員
天津企業(yè)人力資源發(fā)展促進(jìn)會(huì)首席管理顧問(wèn)

 行 業(yè) 背 景
分別在民營(yíng)企業(yè)、世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)集團(tuán)從事管理工作。積累了多年管理經(jīng)驗(yàn)，
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化和人文管理具有較強(qiáng)實(shí)踐性指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解。

 培 訓(xùn) 特 點(diǎn)
便于實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)性強(qiáng)、理念新穎
可以結(jié)合課程，自如應(yīng)用，知識(shí)量大，語(yǔ)言風(fēng)趣
運(yùn)用課堂講授、案例分析、實(shí)操練習(xí)、角色扮演、多媒體教學(xué)等方式，通過(guò)大
量實(shí)戰(zhàn)案例點(diǎn)評(píng)啟發(fā)學(xué)員，促進(jìn)學(xué)員思維觀念的改變，引導(dǎo)行為技能的提升。
企業(yè)模擬沙盤(pán)、內(nèi)訓(xùn)講授、管理咨詢(xún)新穎教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)員互動(dòng)并提高課程效果轉(zhuǎn)化