運(yùn)營(yíng)沙盤
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決策商場(chǎng)—工業(yè)時(shí)代決策管理沙盤模擬
決策商場(chǎng)—工業(yè)時(shí)代決策管理沙盤模擬內(nèi)訓(xùn)基本信息:
趙致毅
(擅長(zhǎng):資本運(yùn)營(yíng) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 沙盤模擬 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
a)構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀,全面提高中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理水平;
b)掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具;
c)提高換位思考、跨部門溝通能力;
d)提升清晰思考、理性決策能力;
提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程形式:實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬---工業(yè)時(shí)代沙盤
2.1學(xué)員組成:
本課程的每個(gè)課程班由24-42名學(xué)員組成,每6-7名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司,共形成4-6個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司。
2.2角色分工:
學(xué)員分別擔(dān)任公司總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、行政總監(jiān)等職位。
2.3課程教具:
本課程使用立體的專業(yè)教學(xué)模具,具有鮮明直觀的視覺特點(diǎn),可以大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長(zhǎng)的目的,趣味性極強(qiáng),使學(xué)員在積極的參與中切身感受管理、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精髓。
競(jìng)投電廠----購(gòu)買燃料----建設(shè)網(wǎng)絡(luò)----費(fèi)用清算
課程大綱與核心模塊:
課程特色:
實(shí)戰(zhàn)性:全真模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的戰(zhàn)略制定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、部門溝通、客戶服務(wù)等環(huán)節(jié),實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。
針對(duì)性:每位學(xué)員通過實(shí)戰(zhàn)模擬獲得獨(dú)特的感受,針對(duì)性極強(qiáng)。
參與性:學(xué)員是主角,所有學(xué)員都有一個(gè)具體的角色,全員參與。
感悟性:學(xué)員在模擬中講師進(jìn)行理論分析和點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員在“驚醒”中學(xué)習(xí),感悟性極強(qiáng)。
趣味性:在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟, 在感悟中成長(zhǎng),趣味性極強(qiáng)。
2.1學(xué)員組成:
本課程的每個(gè)課程班由24-42名學(xué)員組成,每6-7名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司,共形成4-6個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司。
2.2角色分工:
學(xué)員分別擔(dān)任公司總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、行政總監(jiān)等職位。
2.3課程教具:
本課程使用立體的專業(yè)教學(xué)模具,具有鮮明直觀的視覺特點(diǎn),可以大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長(zhǎng)的目的,趣味性極強(qiáng),使學(xué)員在積極的參與中切身感受管理、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精髓。
競(jìng)投電廠----購(gòu)買燃料----建設(shè)網(wǎng)絡(luò)----費(fèi)用清算
課程大綱與核心模塊:
主題 | 授課重點(diǎn) |
企業(yè)成功的三大核心要素 | 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型; 如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略? |
公司戰(zhàn)略與各部門的有效協(xié)同 | 1)從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);2)從點(diǎn)到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法;3)中高層管理者提升管理績(jī)效的七把金鑰匙;4)PDCA(計(jì)劃、執(zhí)行、考核、改進(jìn))閉環(huán)管理;5)贏在全局:平衡計(jì)分卡在戰(zhàn)略實(shí)施中的運(yùn)用; |
中高層管理者團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具 | 1)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)立;2)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方法的改善;3)團(tuán)隊(duì)及部門間的換位思考及高效協(xié)同;4)團(tuán)隊(duì)關(guān)系的深化; |
領(lǐng)導(dǎo)駕馭能力提升 |
1)管理者的管理特質(zhì)對(duì)部門及組織行為的影響;2)DISC的四大特性;3)如何做個(gè)省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者 |
管理能力綜合提升 | 1)競(jìng)爭(zhēng)壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng);2)成功管理者必備的五大核心能力; 3)培育屬于管理者自己的管理思想。 |
課程特色:
實(shí)戰(zhàn)性:全真模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的戰(zhàn)略制定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、部門溝通、客戶服務(wù)等環(huán)節(jié),實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。
針對(duì)性:每位學(xué)員通過實(shí)戰(zhàn)模擬獲得獨(dú)特的感受,針對(duì)性極強(qiáng)。
參與性:學(xué)員是主角,所有學(xué)員都有一個(gè)具體的角色,全員參與。
感悟性:學(xué)員在模擬中講師進(jìn)行理論分析和點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員在“驚醒”中學(xué)習(xí),感悟性極強(qiáng)。
趣味性:在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟, 在感悟中成長(zhǎng),趣味性極強(qiáng)。
講師 趙致毅 介紹
專 業(yè) 背 景
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,河北工業(yè)大學(xué)特聘教授
中國(guó)體驗(yàn)教育研究院CEEI總經(jīng)濟(jì)師,天津分院院長(zhǎng)
中國(guó)管理科學(xué)研究院特邀研究員
天津企業(yè)人力資源發(fā)展促進(jìn)會(huì)首席管理顧問
行 業(yè) 背 景
分別在民營(yíng)企業(yè)、世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)集團(tuán)從事管理工作。積累了多年管理經(jīng)驗(yàn),
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化和人文管理具有較強(qiáng)實(shí)踐性指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。
培 訓(xùn) 特 點(diǎn)
便于實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)性強(qiáng)、理念新穎
可以結(jié)合課程,自如應(yīng)用,知識(shí)量大,語(yǔ)言風(fēng)趣
運(yùn)用課堂講授、案例分析、實(shí)操練習(xí)、角色扮演、多媒體教學(xué)等方式,通過大
量實(shí)戰(zhàn)案例點(diǎn)評(píng)啟發(fā)學(xué)員,促進(jìn)學(xué)員思維觀念的改變,引導(dǎo)行為技能的提升。
企業(yè)模擬沙盤、內(nèi)訓(xùn)講授、管理咨詢新穎教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)員互動(dòng)并提高課程效果轉(zhuǎn)化
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,河北工業(yè)大學(xué)特聘教授
中國(guó)體驗(yàn)教育研究院CEEI總經(jīng)濟(jì)師,天津分院院長(zhǎng)
中國(guó)管理科學(xué)研究院特邀研究員
天津企業(yè)人力資源發(fā)展促進(jìn)會(huì)首席管理顧問
行 業(yè) 背 景
分別在民營(yíng)企業(yè)、世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)集團(tuán)從事管理工作。積累了多年管理經(jīng)驗(yàn),
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化和人文管理具有較強(qiáng)實(shí)踐性指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。
培 訓(xùn) 特 點(diǎn)
便于實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)性強(qiáng)、理念新穎
可以結(jié)合課程,自如應(yīng)用,知識(shí)量大,語(yǔ)言風(fēng)趣
運(yùn)用課堂講授、案例分析、實(shí)操練習(xí)、角色扮演、多媒體教學(xué)等方式,通過大
量實(shí)戰(zhàn)案例點(diǎn)評(píng)啟發(fā)學(xué)員,促進(jìn)學(xué)員思維觀念的改變,引導(dǎo)行為技能的提升。
企業(yè)模擬沙盤、內(nèi)訓(xùn)講授、管理咨詢新穎教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)員互動(dòng)并提高課程效果轉(zhuǎn)化
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