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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤特訓(xùn)課程

內(nèi)訓(xùn)講師:韓楓 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤特訓(xùn)課程內(nèi)訓(xùn)基本信息:
韓楓
韓楓
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 沙盤模擬 傳統(tǒng)文化 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

利用軍事沙盤的原理虛擬市場(chǎng)環(huán)境及戰(zhàn)略群組中的企業(yè),模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng),訓(xùn)練學(xué)員團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。模擬企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略制定、市場(chǎng)分析、資源整合、運(yùn)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理等。通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn),訓(xùn)練學(xué)員思維能力、檢驗(yàn)管理者的素質(zhì)能力、學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為與習(xí)慣等。
在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評(píng)中學(xué)習(xí),使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營(yíng)樂(lè)趣,又獲得大量領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識(shí)。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
1、  戰(zhàn)略決策能力與領(lǐng)導(dǎo)思維
  • 系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練:從全局角度看公司經(jīng)營(yíng)運(yùn)作
    • 企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析
    • 戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃
    • 決策的一般方法
    • 如何基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理決策
    • 科學(xué)決策能力培養(yǎng)
  • 六頂思考帽:
    • 傳統(tǒng)思維誤區(qū),替代工具--平行思維
    • 平行思維工具--六帽思考帽使用
    • 應(yīng)用:戰(zhàn)略決策“帽子會(huì)議”
  •  “思維導(dǎo)圖”:
    • 革命性的思維工具介紹—“思維導(dǎo)圖”;
    • “右腦開(kāi)發(fā)”與“全腦思維”
    • “思維導(dǎo)圖”能提升使用者的注意力和記憶力、增強(qiáng)使用者的思維能力(思維的廣度與深度)、啟發(fā)使用者的聯(lián)想力與創(chuàng)造力;
    • 訓(xùn)練學(xué)員在工作中學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖。
  • 思維能力創(chuàng)新:
    • 戰(zhàn)略如何超越“不確定性”
    • “藍(lán)海戰(zhàn)略”分析
    • 價(jià)值分析與判斷
  • 中道思維:《周易》智慧與管理之道
    • 介紹《周易》的小用、中用、大用
    • 《周易》中的智慧
    • 《周易》智慧與管理之道
    • 《周易》智慧與決策之道
2、運(yùn)營(yíng)管理能力
  • 運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與整體戰(zhàn)略分析
  • 市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)運(yùn)作能力
  • 資源配置整合能力
  • 協(xié)調(diào)溝通能力
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力              
  • 如何打造高效和諧團(tuán)隊(duì)
  • 團(tuán)隊(duì)角色分配與領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)、風(fēng)格、權(quán)變等理論
  • 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的“4E+1E”素質(zhì)能力分析
  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與團(tuán)隊(duì)凝聚力
  • 高效能領(lǐng)導(dǎo)的七個(gè)習(xí)慣
  • 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期
4、財(cái)務(wù)管理分析能力
  • 學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表
  • 簡(jiǎn)單分析財(cái)務(wù)報(bào)表,關(guān)注理財(cái)目標(biāo)的演繹
  • 從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析戰(zhàn)略與決策
  • 從財(cái)務(wù)結(jié)果反思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

講師 韓楓 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
清華大學(xué)、人民大學(xué)、交通大學(xué)、吉林大學(xué)等客座教授
清華大學(xué)、浙江大學(xué)等總裁班、EMBA班特邀培訓(xùn)師
職業(yè)經(jīng)理研究中心教研員、資深培訓(xùn)師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
沙盤模擬訓(xùn)練專家
易學(xué)老師,乾坤趨勢(shì)管理理論創(chuàng)建人
中國(guó)易學(xué)與科學(xué)研究會(huì)現(xiàn)代易學(xué)研究專員

主要工作經(jīng)歷: 
十幾年大型國(guó)企、外企、股份制公司和民營(yíng)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾在首鋼集團(tuán)、NEC電子、通力環(huán)電氣、福斯特、飛利浦照明、中建六局、良業(yè)工程、中國(guó)科學(xué)院人才交流中心、職業(yè)經(jīng)理研究中心等擔(dān)任過(guò)總經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)廠長(zhǎng)、常務(wù)副總、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、人力總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、管理者代表、項(xiàng)目經(jīng)理和董事、監(jiān)事、獵頭顧問(wèn)、高級(jí)咨詢師、培訓(xùn)師等職務(wù)

授課特點(diǎn): 
“實(shí)戰(zhàn)派”培訓(xùn)師,多年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn),有很強(qiáng)的實(shí)際運(yùn)作能力及成功經(jīng)驗(yàn),善于分析案例,能將復(fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單可操作的技巧、方法,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,課程實(shí)用性強(qiáng)。
工科及應(yīng)用心理學(xué)教育背景,能夠從心理學(xué)角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與探討,有較強(qiáng)的啟發(fā)性。
深厚的國(guó)學(xué)功底,系統(tǒng)研究過(guò)《周易》、道家、儒家、佛家,并將國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理有機(jī)地結(jié)合,“讀易悟道”,使學(xué)員在管理境界上得到更高的升華。

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