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打造團隊凝聚力和執(zhí)行力訓練營

內(nèi)訓講師:文彬 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
打造團隊凝聚力和執(zhí)行力訓練營內(nèi)訓基本信息:
文彬
文彬
(擅長:市場營銷 管理技能 )

內(nèi)訓時長:2天

邀請文彬 給文彬留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

了解團隊面臨的危機,了解團隊的基本概念;診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領導方法;掌握教練技巧,學會如何提升團隊成員能力;科學制定團隊目標,有效引導成員工作行為;學會制定有效激勵團隊成員的方法;掌握處理沖突及建設高效溝通機制的方法;理解并運用打造高績效團隊的關鍵技巧。


內(nèi)訓課程大綱
授課對象:全體員工

課程內(nèi)容:
前言:團隊基礎知識概述
1、什么是團隊
2、為什么要建立團隊
3、團隊有什么特征
4、企業(yè)成功的本質——團隊績效
案例分析:劉經(jīng)理為什么一直忙碌
互動:團隊的初步建立
第一章、如何構建效能團隊
一、高效能團隊的八大特征
1、明確而堅定的目標
2、成員角色明確且技能互補
3、規(guī)模適中且績效最佳
4、成員分擔責任且齊心協(xié)力
5、成員平等交流且相互尊重
6、個人貢獻得到認可和贊揚
7、向心力強,團隊精神激昂
8、團隊內(nèi)部求同存異又有共同規(guī)范
二、設定合理的目標
1、明確團隊使命,制定清晰目標
2、聚焦——目標成功的保障
3、堅定忠誠地執(zhí)行目標和計劃——讓目標滲透人心
4、分工明確,緊密合作,實現(xiàn)共同目標
5、目標管理的效果評估:KPI指標評估法、結果導向評估法、過程導向評估法
案例分析:三只鬣狗和一匹大斑馬
三、分擔領導,提高成員責任感
1、分擔領導首先要負起應負的責任
2、分擔領導要像領導一樣主動思考
3、分擔領導要像領導一樣主動解決問題
4、分擔領導要真誠地幫助同伴和需要的人
案例分析:一個猶太青年的故事
四、采取強有力的管控措施
1、打造透明化的經(jīng)營環(huán)境
2、跟蹤和修正
3、及時評估
短片觀看及案例分析:團隊管理模式
示范教導、模擬演練
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
五、團隊管理提升技巧
1、溝通技巧訓練
2、團隊成員授權技巧
3、塑造高績效團隊文化
4、拒接平庸
第二章、團隊合作技巧
1、團隊合作的定義
 團隊精神的概念
 團隊精神的作用
2、團隊合作的四大基礎
 建立信任
 培養(yǎng)意識
 增強溝通
 明確分工
示范教導、模擬演練
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
3、團隊合作的特點
 目標一致
 承擔責任
 關系融洽
 齊心協(xié)力
 行動統(tǒng)一
4、團隊業(yè)績的評定和激勵
 同事之間互相激勵、鼓勵
 領導的評定

講師 文彬 介紹

文彬,中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師,資深企業(yè)管理顧問、服務營銷管理專家;清華、北大、華師大總裁研修班特邀講師;直銷界資深系統(tǒng)管理專家、萬人團隊領導人;上百位企業(yè)家的私人經(jīng)營顧問,被稱為營銷“點子王”;“大智慧”財富論壇、“西子財富”企業(yè)家峰會等大型活動策劃總監(jiān)和對話嘉賓;20年企業(yè)經(jīng)營和營銷管理經(jīng)驗,10年職業(yè)培訓經(jīng)歷,服務過的企業(yè)超過1000家,培訓過的學員100000余人;因其具有豐富經(jīng)營管理和銷售實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗,對客戶需求把握準確;課程有道有術,感染力和實操性強,加上老師超強的控場能力,深受學員的歡迎,學員滿意率很高!


工作經(jīng)驗
曾任天行健教育集團泉州分公司、世紀慧泉、眾邦等公司總經(jīng)理、香港勝任素質研究院運營總監(jiān);廣東省企業(yè)家聯(lián)合會企業(yè)家培訓、梅州市政府企業(yè)家人才戰(zhàn)略、惠州市工商聯(lián)企業(yè)家成長計劃等項目顧問;《西子財富》雜志主編;擔任過清華大學和北京大學總裁研修班全國各地數(shù)十個班的班主任和企業(yè)家學習導師;


成功案例
曾擔任世界最大時尚女鞋生產(chǎn)基地——惠東鞋業(yè)商會、金山汽車城、健神集團、深圳王室會館等著名機構營銷顧問;世紀慧泉公司策劃總監(jiān),余世維老師課程營銷策劃設計者;國內(nèi)著名的“大智慧”財富論壇、“西子財富”企業(yè)家峰會等大型活動策劃總監(jiān)和對話嘉賓;擔任廣東電視臺“九運會”禮儀小姐大賽、梅州電視臺“明日之星”影視新星大賽形象設計總監(jiān);


授課風格
極富激情和感染力、有道有術、點面結合、重視系統(tǒng)框架下的能力訓練;深入淺出、互動實戰(zhàn)性強,深受學員歡迎。
教學形式:理論+實戰(zhàn)+互動
文彬老師是為數(shù)不多提出在勝任素質框架下進行能力培訓的老師,更加注重職業(yè)化習慣養(yǎng)成的員工職業(yè)化素質和能力訓練,而銷售課程更重視以業(yè)績和結果為導向的訓練。


學員見證(部分摘要)
他是一個能在兩分鐘時間就能讓學員興奮起來,快速進入培訓狀況的老師!
---------華人著名管理大師余世維
我接觸過很多老師,很少見過向文彬老師那樣,在學員互動問答過程當中,能夠快速準確給到學員滿意答復,內(nèi)容涉及團隊管理和銷售等方方面面。難不倒他!
--------廣東省企業(yè)家聯(lián)合會培訓中心梁主任
聽了他半天課,我就忘了自己是企業(yè)家的身份,他能讓我靜下來做個好學生。我和大家一起互動,一起投入,一起分享。感謝文彬老師!
---------上市公司明珠集團董事長張堅力
市場競爭激烈,IHPNONE手機和聯(lián)通捆綁銷售業(yè)績壓力很大。我們組織全市經(jīng)理以上銷售精英和管理者參加了文彬老師兩天的銷售技能特訓,結果狀態(tài)很好。達到我們培訓目的:激勵士氣、明確目標、找到辦法、提升技能!
--------中國聯(lián)通清遠分公司張總經(jīng)理
這次培訓我的收獲最大,本來開完場我就要走。結果文彬老師的課深深吸引了我,讓我覺得應該和公司員工一起成長。
————BP(德國)車軸總經(jīng)理李小寶

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