“群策群力”--組織變革和解決跨部門(mén)問(wèn)題的武器

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各部門(mén)高層管理者、中層和基層管理者及企業(yè)變革部門(mén)的員工。

方法概述：

“群策群力”實(shí)際上是一個(gè)非常簡(jiǎn)單、直接和流程化的過(guò)程：幾個(gè)跨職能或級(jí)別的經(jīng)理和員工組成小組，提出企業(yè)中存在的嚴(yán)重的問(wèn)題，然后逐步提出建議，最后把它們提交給高層管理者。管理者當(dāng)場(chǎng)對(duì)這些建議做出行或不行的決策，并且批準(zhǔn)讓提交建議者去實(shí)施這些建議，以后定期檢查進(jìn)度，以確保實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。一系列的流程和工具確保了整個(gè)過(guò)程的有效性和快速性。

課程內(nèi)容：

一、“群策群力”的為何如此高效
1.什么是“群策群力”
“群策群力”的前提假設(shè)條件
2.“群策群力”在通用電氣的作用
“群策群力”為通用電氣帶來(lái)的巨大變化
為何如此多的跨國(guó)企業(yè)在引進(jìn)“群策群力”
3.“群策群力”與企業(yè)執(zhí)行文化
“群策群力”指引企業(yè)走出文化困境
“群策群力”不僅僅是解決業(yè)務(wù)問(wèn)題
4.“群策群力”類(lèi)型—廢除官僚主義、解決跨部門(mén)問(wèn)題
困惑了企業(yè)一百多年的企業(yè)問(wèn)題得到解決
張瑞敏的困惑—通用電氣的解決之道
“群策群力”對(duì)中國(guó)企業(yè)的深遠(yuǎn)意義
5.案例分析：陷入困境的頂點(diǎn)實(shí)業(yè)

二、計(jì)劃“群策群力”和工具運(yùn)用
1.“群策群力”可以解決什么樣的企業(yè)問(wèn)題
如何找出“群策群力”要解決的企業(yè)問(wèn)題
界定問(wèn)題范圍
扇形概念圖法用于初步問(wèn)題分解
利用影響圖解法找出關(guān)鍵因素
2.成立“群策群力”設(shè)計(jì)小組
設(shè)計(jì)小組的成立原則
設(shè)計(jì)小組的成員組成和工作范圍
3.制定“群策群力”目標(biāo)的原則
SMART方法在目標(biāo)制定中的運(yùn)用
4.確定核心小組的成員
核心小組成員組成原則
5.選定“群策群力”過(guò)程中的各種角色
誰(shuí)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)發(fā)起人的角色
誰(shuí)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)擁護(hù)者的角色
首席推動(dòng)者和推動(dòng)者的角色設(shè)計(jì)

三、引導(dǎo)“群策群力”和工具運(yùn)用
1.“群策群力”流程
如何將“群策群力”流程導(dǎo)向成功
2.問(wèn)題和目標(biāo)介紹
發(fā)起人在會(huì)議初期的介紹和說(shuō)明
首席推動(dòng)者的介紹和發(fā)言
3.小組改進(jìn)建議的產(chǎn)生
從理解對(duì)方的語(yǔ)言出發(fā)
摘取低掛的果實(shí)
如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)交往技巧法進(jìn)行建議挖掘
運(yùn)用魚(yú)骨圖進(jìn)行原因分析
有組織的頭腦風(fēng)暴和無(wú)組織的頭腦風(fēng)暴在小建議產(chǎn)生中的運(yùn)用
4.改進(jìn)建議陳列
建議篩選的流程、方法和原則
5Why法來(lái)進(jìn)行建議優(yōu)化
5.制定明確的行動(dòng)計(jì)劃
城鎮(zhèn)會(huì)議表格制定
想法產(chǎn)生的收益評(píng)估法
6.“城鎮(zhèn)會(huì)議”— 高層表態(tài)和建議
發(fā)起人的言行
7.如何避免群體決策陷阱

四、實(shí)施“群策群力”的改進(jìn)建議和工具運(yùn)用
1.是誰(shuí)負(fù)責(zé)—確定責(zé)任人
謀劃成功路徑法定義關(guān)鍵要素
用關(guān)鍵路徑分析法確定歷程碑
2.快速行動(dòng)團(tuán)隊(duì)建立
如何制定實(shí)施計(jì)劃
甘特圖法制定實(shí)施計(jì)劃
3.檢查、跟進(jìn)、再檢查、再跟進(jìn)
QMI跟進(jìn)法、30天、60天和90天總結(jié)
變化趨勢(shì)圖的運(yùn)用
4.溝通和總結(jié)
5.運(yùn)用“群策群力”培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)者
“群策群力”對(duì)企業(yè)管理人員的培養(yǎng)作用
如何在組織中進(jìn)行“群策群力”的推廣

沈慧民，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，2004年亞太人力資源協(xié)會(huì)十大杰出講師，美國(guó)圣路易斯供應(yīng)鏈研究中心特聘中國(guó)區(qū)講師，中國(guó)企業(yè)能力發(fā)展研究工作室主任，美國(guó)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)會(huì)員，哈弗商業(yè)評(píng)論特約撰稿人，國(guó)內(nèi)多家知名大學(xué)客座教授。

專(zhuān)注領(lǐng)域：
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的制定, 供應(yīng)鏈管理規(guī)劃到供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的優(yōu)化. 領(lǐng)導(dǎo)過(guò)諸如GE亞太供應(yīng)鏈優(yōu)化項(xiàng)目, GE 6ó供應(yīng)鏈應(yīng)用項(xiàng)目, 泛亞(中國(guó))供應(yīng)鏈戰(zhàn)略制定等大型的項(xiàng)目。

歷任職務(wù)：
 美國(guó)通用電氣資訊部中國(guó)區(qū)高級(jí)經(jīng)理
亞洲物流華東區(qū)總經(jīng)理
通用電氣資訊部6西格瑪黑帶大師
通用電氣資訊部中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)總經(jīng)理
通用電氣資訊部供應(yīng)鏈咨詢(xún)總監(jiān)
通用電氣亞太區(qū)電子商務(wù)變革核心小組成員

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
1999年沈慧民老師加入通用電氣, 成為GE亞太電子商務(wù)變革的核心成員, 2001沈老師成為通用電氣信息資訊部中國(guó)區(qū)的高級(jí)經(jīng)理，成為GE在亞太供應(yīng)鏈管理變革的核心成員，為通用電氣各部門(mén)提供咨詢(xún)服務(wù)．
在GE的職業(yè)生涯其間，沈惠民老師在通用電氣期間領(lǐng)導(dǎo)的咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目涉及到醫(yī)療系統(tǒng)部門(mén)，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)部，照明部門(mén)，塑料部門(mén)，金融服務(wù)部門(mén)等．沈慧民先生是在中國(guó)最早推行供應(yīng)鏈管理理念的供應(yīng)鏈專(zhuān)家。