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員工職業(yè)化綜合素質(zhì)提升與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

內(nèi)訓(xùn)講師:韓賦 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
員工職業(yè)化綜合素質(zhì)提升與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)基本信息:
韓賦
韓賦
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

讓學(xué)員清楚認(rèn)知現(xiàn)代職業(yè)人的素質(zhì)要求
培養(yǎng)員工快速提升自己的溝通能力( 方法與技巧)
培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)員掌握提升工作績(jī)效的方法
學(xué)會(huì)初步規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:未來(lái)企業(yè)什么樣的人才最走俏——職業(yè)化人才
 1、怎樣理解職業(yè)化
 2、企業(yè)需要職業(yè)化人才——現(xiàn)代職業(yè)人
 3、如何成為一個(gè)現(xiàn)代職業(yè)人
 4、職業(yè)化員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)?
5、市場(chǎng)需要什么樣的人才
6、為什么人才找不到工作?/博士后為什么下崗?/海歸為什么成為海待? 
7、競(jìng)爭(zhēng)迫使每一個(gè)人都要成為職業(yè)選手? 
8、職業(yè)化人才的標(biāo)志——自我開(kāi)發(fā) 

第二部分:自我開(kāi)發(fā)——如何讓自己快速發(fā)展
1.什么是人力資源開(kāi)發(fā) 
2.怎樣進(jìn)行自我開(kāi)發(fā) 
3.學(xué)會(huì)職場(chǎng)第一課——有效溝通
4.溝通的重要性
5.職場(chǎng)黃金三角型——溝通、執(zhí)行與思考
 
第三部分:素質(zhì)提升——積累最大的財(cái)富
 1.人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
 2.知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的關(guān)系
 3.職業(yè)綜合素質(zhì)的理解
4.主動(dòng)自覺(jué),把事情做對(duì)——現(xiàn)代職業(yè)意識(shí)
 5.認(rèn)真仔細(xì),把事情做好——現(xiàn)代職業(yè)能力
 6.讓人喜歡就是領(lǐng)先一步——現(xiàn)代職業(yè)禮儀
 7.獲得信任就是擁有機(jī)會(huì)——現(xiàn)代職業(yè)道德
 8.享有職場(chǎng)永恒的競(jìng)爭(zhēng)力——現(xiàn)代職業(yè)精神
 9.如何讓自己提升的最快

第四部分:快樂(lè)工作每一天——職業(yè)化實(shí)操訓(xùn)練
 1.   關(guān)注工作是否按正常進(jìn)程運(yùn)行
 2.   只要有任何不滿意的地方馬上記錄到工作日記本上。
 3.   查看“工作說(shuō)明書(shū)”上是否有關(guān)于此問(wèn)題的解決方案。
 4.   如果有,就按照文字等四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格演練,直到讓上司滿意為止。
 5.   如果沒(méi)有,馬上思考解決方法,并經(jīng)上司確認(rèn)后大膽嘗試。
 6.   仍無(wú)法解決,馬上尋求支持,并做好記錄。
 7.   當(dāng)天問(wèn)題一定當(dāng)天解決。

第五部分:快速提升自己的價(jià)值——績(jī)效改進(jìn)
1.   提升績(jī)效的四個(gè)基本方向——質(zhì)量、效率、成本降低與客戶滿意度
2.   影響績(jī)效的原因分析記(工作分析)
3.   盡早編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)
4.   做好自己的工作計(jì)劃
5.   學(xué)會(huì)建立流程與標(biāo)準(zhǔn)
6.   如何與上司溝通
7.   怎樣與同事相處
8.   如何與下屬溝通
9.   如何快速提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力——成長(zhǎng)
 
案例研討  溝通對(duì)職場(chǎng)新人發(fā)展影響的正反方面的案例
第六部分:讓人生更精彩——做好職業(yè)規(guī)劃
1.   人生的最高狀態(tài)——做自己喜歡做的事
2.   描述一下20年之后的自己研討: 人生成功的標(biāo)志(根據(jù)時(shí)間)
3.   職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容
4.   影響現(xiàn)代職業(yè)人發(fā)展的因素
5.   抓住免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
6.   如何面對(duì)階段性誘惑
7.     珍惜現(xiàn)在的巢,不要輕易挪窩
8.     怎樣跳槽最科學(xué),如何跳槽最漂亮
9.     四種典型的職業(yè)發(fā)展終極目標(biāo)
10. 健康的心態(tài)

講師 韓賦 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,15年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、14年HR工作經(jīng)驗(yàn)、13年中高層管理經(jīng)驗(yàn),12年管理培訓(xùn)、咨詢的歷練使韓老師在HR、銷(xiāo)售、行政、財(cái)務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)及客戶管理等諸多領(lǐng)域具有至深至切的理解;具有諸多令人拍案的獨(dú)到見(jiàn)解并積淀了豐富的可操作性實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與戰(zhàn)略執(zhí)行方面,善于制定系統(tǒng)性解決方案并主持實(shí)施。2000年提出“現(xiàn)代職業(yè)人”理念,2005年開(kāi)始研究“全員職業(yè)化體系”建設(shè)及操作實(shí)戰(zhàn)技術(shù),2007年開(kāi)始重點(diǎn)研究招聘與績(jī)效管理方面的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)問(wèn)題;2009年開(kāi)始重點(diǎn)研究干部團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理方面的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)問(wèn)題。其研究成果早已彰顯出無(wú)可爭(zhēng)辯的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景。北京等五個(gè)城市的清華、華中科大總裁(EMBA)班特約培訓(xùn)師。
  培訓(xùn)風(fēng)格:極具感染力、親和力、穿透力、震撼力。課程結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),絲絲入扣;內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn),刀刀見(jiàn)血;特別善于回答并實(shí)地解決學(xué)員提出的各類實(shí)際問(wèn)題。哈爾濱工大等三所大學(xué)的全職工作背景奠定了良好的學(xué)者風(fēng)采,二十年的商戰(zhàn)經(jīng)歷形成了務(wù)實(shí)合作的商業(yè)人格;專家與機(jī)構(gòu)之間的多次角色轉(zhuǎn)換積淀了對(duì)二者之間合作精準(zhǔn)、深刻的理解;十二次受邀各類管理峰會(huì)為特邀主講嘉賓;已獲得30多個(gè)省市學(xué)員高度評(píng)價(jià),客戶遍布大陸各省及東南亞,覆蓋通訊、金融、能源、交通、地產(chǎn)、建筑、科技、軟件、醫(yī)藥、貿(mào)易、物流、運(yùn)輸、珠寶、旅游等多個(gè)行業(yè)的外企、國(guó)企、民企及政府、事業(yè)單位;善于把握從理念到理論、從技術(shù)到實(shí)戰(zhàn)的系統(tǒng)性統(tǒng)一。

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