找到人生的指南針——職涯探索與生涯規(guī)劃

找到人生的指南針——職涯探索與生涯規(guī)劃

【課程背景】

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō)，人人都期望事業(yè)成功，這是人的本性。然而，許多人陷入了迷茫和困惑：事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問(wèn)題何在呢？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？未來(lái)的道路該怎么走？伴隨著茫然和困惑，他們往往不知道自己想要什么，更不知道該如何去做。

通過(guò)本課程的培訓(xùn)將幫助你明確職業(yè)規(guī)劃、突破內(nèi)外障礙、激發(fā)內(nèi)心潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)從“職業(yè)生涯規(guī)劃概述，深入全面了解自我，職業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略定位、職業(yè)生涯規(guī)劃步驟、促進(jìn)自我不斷成長(zhǎng)”。

【課程收益】

1.     了解職業(yè)生涯概述，重新認(rèn)識(shí)自身價(jià)值并學(xué)習(xí)會(huì)使其增值

2.     掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和相關(guān)技術(shù)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯

3.     增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯的控制力和管理能力，幫助實(shí)現(xiàn)持久、高效、平衡的職業(yè)生涯

【課程形式】

講師講授、小組討論、游戲教學(xué)、視頻教學(xué)、實(shí)操練習(xí)、學(xué)員分享，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，關(guān)注價(jià)值提升，注重實(shí)戰(zhàn)落地

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高管、骨干員工、新員工等

【課程時(shí)長(zhǎng)】

2天，6小時(shí)/天

【課程大綱】

主 題

時(shí) 間

授課內(nèi)容

主要內(nèi)容

第一天  職業(yè)定位與職業(yè)轉(zhuǎn)型

0.5小時(shí)

破冰活動(dòng)

1.       破冰與團(tuán)隊(duì)組建

2.       明晰本課學(xué)習(xí)方法

0.5小時(shí)

生涯概念闡述

1.     生涯的概念

2.     生涯的不同階段

3.     職業(yè)生涯發(fā)展地圖

4.       職業(yè)生涯發(fā)展三大問(wèn)題

1.5小時(shí)

職業(yè)定位問(wèn)題之

我的職業(yè)世界

1.     思考：職業(yè)定位的起點(diǎn)？

2.     職業(yè)定位問(wèn)題概述

3.     工具：三點(diǎn)一線模型

4.       學(xué)習(xí)活動(dòng)：興趣島

5.     工具：霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)評(píng)

6.     霍蘭德結(jié)果的應(yīng)用

0.5小時(shí)

職業(yè)定位問(wèn)題之

我的能力水平

1.     能力的結(jié)構(gòu)

1)     知識(shí)

2)     技能

3)     才干和品質(zhì)

2.     能力提升四階梯

3.       案例分享：小孩子的大夢(mèng)想

4.     能力提升清單

5.       練習(xí)：填寫(xiě)你的能力提升清單

1小時(shí)

職業(yè)定位問(wèn)題之

我的價(jià)值傾向

1.     價(jià)值的定義

2.     職業(yè)價(jià)值的定義

3.     職業(yè)價(jià)值觀探索

4.     工具：決策平衡單

5.       練習(xí)：做出你的職業(yè)選擇平衡單

0.5小時(shí)

職業(yè)轉(zhuǎn)型問(wèn)題

之職業(yè)可能

1.     思考：哪些方向令我神往

2.     工具：生涯四看

3.       案例分析：小陳的選擇

4.       練習(xí)：尋找自己的生涯四看

1小時(shí)

職業(yè)轉(zhuǎn)型問(wèn)題

之職業(yè)調(diào)查

1.     思考：我如何了解心目中理想的職業(yè)

2.     工具：職業(yè)調(diào)查PLACE模型

3.     職業(yè)訪談資料

4.     工具：轉(zhuǎn)型資本六大籌碼

0.5小時(shí)

知識(shí)點(diǎn)復(fù)盤(pán)與分享

1.   知識(shí)點(diǎn)復(fù)盤(pán)

2.   學(xué)員收獲分享

第二天  職業(yè)發(fā)展與生涯平衡

0.5小時(shí)

知識(shí)復(fù)盤(pán)與回顧

1.     Day1重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)盤(pán)

2.       課程作業(yè)檢查與評(píng)價(jià)

0.5小時(shí)

職業(yè)發(fā)展問(wèn)題概述

1.     職業(yè)發(fā)展問(wèn)題概述

2.       案例分析：他們遇到了什么職涯問(wèn)題？

3.     工具：職業(yè)發(fā)展CD模型

1.5小時(shí)

職業(yè)發(fā)展問(wèn)題之

適應(yīng)

1.     組織要求矩陣

2.       練習(xí)：寫(xiě)出你所在組織的隱形規(guī)則

3.     工具：能力四象限

4.       學(xué)習(xí)活動(dòng)：梳理你的能力卡片

0.5小時(shí)

職業(yè)發(fā)展問(wèn)題之

倦怠

1.     工具：三葉草模型

2.       練習(xí)：評(píng)估你的三葉草狀態(tài)

3.     三葉草的調(diào)試

4.       練習(xí)：根據(jù)倦怠的原因，如何調(diào)適自己？

5.     工具：職業(yè)回饋公式

0.5小時(shí)

生涯平衡問(wèn)題之

角色沖突

1.     職業(yè)發(fā)展平衡問(wèn)題概述

2.     討論：你目前的失衡問(wèn)題

3.     討論：我們的角色

4.     工具：角色餅圖

1.5小時(shí)

生涯平衡問(wèn)題之

時(shí)間沖突

1.     思考：如果你能選擇自己的年齡，你希望自己幾歲？

2.       游戲時(shí)間：穿越人生

3.     工具：生涯彩虹圖

4.     平衡問(wèn)題的應(yīng)對(duì)思路

5.     視頻分享：人生每個(gè)階段的煩惱

6.     工具：生命之花

7.       練習(xí)：評(píng)估你目前的狀態(tài)，畫(huà)出你下個(gè)月的生命之花

1小時(shí)

知識(shí)復(fù)盤(pán)與分享

1.       知識(shí)點(diǎn)復(fù)盤(pán)

2.       學(xué)員收獲分享

要求：1、投影儀；2、音響設(shè)備；3、手持麥克；4、白板、白板筆；5、A3白紙20張；6、A4白紙1包；7、透明膠帶1-2卷；8、便利貼6套；9、12色彩筆6套；10、能力卡片（按人數(shù)提前打?。?；11、霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)量表（按人數(shù)提前打?。?。

人力資源與人才發(fā)展教練  華乃晨

——專注運(yùn)用HR技術(shù)助力企業(yè)提高效能

【專業(yè)資質(zhì)】

?管理學(xué)碩士

?人社部高級(jí)人力資源管理師

?國(guó)家注冊(cè)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師|注冊(cè)職業(yè)生涯規(guī)劃師

?CSTD認(rèn)證學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師|美國(guó)CITE注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)專家

?上海復(fù)旦大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)兼職|特聘人力資源專家

?中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、國(guó)家電網(wǎng)等特聘咨詢顧問(wèn)

?遼寧省青年大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師

曾任：世界500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)中國(guó)區(qū)|人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：東軟集團(tuán)高級(jí)人力資源專家|部門(mén)負(fù)責(zé)人

曾任：上海復(fù)旦大學(xué)公共績(jī)效與信息化研究中心|高級(jí)研究員

曾任：國(guó)家稅務(wù)總局“能力素質(zhì)模型建設(shè)與評(píng)估”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

● 10年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，6年企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

● 華乃晨老師深耕企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域10年⁺，曾負(fù)責(zé)某大型集團(tuán)公司人力資源管理中績(jī)效管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運(yùn)營(yíng)等多個(gè)崗位，對(duì)人力資源管理全模塊、全流程工作有非常深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，華老師通過(guò)管理咨詢與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，運(yùn)用人力資源管理技術(shù)助力企業(yè)提升組織與個(gè)人績(jī)效，最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略落地、目標(biāo)達(dá)成、利潤(rùn)提升與人才賦能的多重效果。

【主講課程】

人資管理基礎(chǔ)課程：

《崗位分析與評(píng)價(jià)》《企業(yè)人力資源規(guī)劃》《招聘與配置管理》《職位任職資格評(píng)估管理》

《培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理》《績(jī)效管理》《薪酬管理》《員工管理》《文化管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《員工關(guān)系與法律實(shí)務(wù)》

人資管理進(jìn)階課程：

《基于戰(zhàn)略的人力體系建設(shè)》《X0后員工的招聘與管理》《職涯探索與生涯規(guī)劃》

《企業(yè)高流動(dòng)率下的問(wèn)題探究與人才保留》《目標(biāo)管理與分解執(zhí)行》《金牌面試官》

《高效能績(jī)效反饋面談技巧》《VUCA時(shí)代的OKR管理》《可落地的績(jī)效薪酬管理》

《績(jī)效全流程落地管理》《非人力資源管理經(jīng)理的人力資源管理》《新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)技巧》

《新員工職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變》《組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)》

通用與領(lǐng)導(dǎo)力課程：

《打造員工高績(jī)效執(zhí)行力》《時(shí)間管理與高效工作法》《高情商職場(chǎng)溝通術(shù)》《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》

《結(jié)構(gòu)性思維與即興演講》《壓力與情緒管理》《服務(wù)意識(shí)與品質(zhì)提升》《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)必修課》《中層管理者技能躍遷》《個(gè)人職業(yè)化核心競(jìng)爭(zhēng)力塑造》

《X0后員工管理藝術(shù)》

【授課風(fēng)格】

華乃晨老師授課風(fēng)格邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰、深入淺出、富有感染力。擅長(zhǎng)將企業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景橫向?qū)Ρ确治?，令學(xué)員感悟深刻，觸類旁通，最終使培訓(xùn)內(nèi)容迅速地轉(zhuǎn)化為工作技能和日常行為，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。華老師的授課內(nèi)容及風(fēng)格受到學(xué)員的高度贊譽(yù)，培訓(xùn)效果及應(yīng)用受到充分的認(rèn)可和好評(píng)。