企業(yè)戰(zhàn)略
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《戰(zhàn)略規(guī)劃能力提升與有效實(shí)施 ——融合戰(zhàn)略與行動(dòng)》
《戰(zhàn)略規(guī)劃能力提升與有效實(shí)施 ——融合戰(zhàn)略與行動(dòng)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
戰(zhàn)略規(guī)劃能力提升與有效實(shí)施
——融合戰(zhàn)略與行動(dòng)
課程背景:
受疫情影響,世界經(jīng)濟(jì)整體下滑嚴(yán)重,世界貿(mào)易組織預(yù)計(jì)世界貿(mào)易額將下降13%——32%;國(guó)家統(tǒng)計(jì)局4月17日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,一季度國(guó)民生產(chǎn)總值同比下降6.8%,第一產(chǎn)業(yè)下降3.2%;第二產(chǎn)業(yè)下降9.6%;第三產(chǎn)業(yè)下降5.2%,企業(yè)正面臨大洗牌。
疫情期間戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略蛻變更加重要,戰(zhàn)略與實(shí)際情況脫節(jié)? 戰(zhàn)略貫徹不了或執(zhí)行不利? 團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)略爭(zhēng)執(zhí)不下? 如果你的企業(yè)在受這些問題的困擾, 那么融合戰(zhàn)略與行動(dòng)就是你所需要的!
企業(yè)的戰(zhàn)略決定了企業(yè)所有工作的方向。方向錯(cuò)了,一切就都錯(cuò)了!
本課程不僅可以幫助企業(yè)理清戰(zhàn)略思路,更重要是培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維能力。
課程目標(biāo):
l 深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的意義
l 掌握戰(zhàn)略模型和思想方法
l 深入全面地評(píng)估和分析企業(yè)所處的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
l 研究解決方案和行動(dòng)計(jì)劃
l 讓企業(yè)戰(zhàn)略在團(tuán)隊(duì)中的到強(qiáng)有力的支持
講授特點(diǎn):
將教練技術(shù)融于企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),通過啟發(fā)、互動(dòng)的形式,圍繞培訓(xùn)主題及學(xué)員困擾,解決工作中發(fā)生的真實(shí)問題,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
課程講師:張巖
課程時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)
課程對(duì)象:企業(yè)高管、中層、主管
課程方式:
l 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué):通過各種體驗(yàn),使學(xué)員從體驗(yàn)中有“漸悟”或“頓悟”的感受
l 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo):通過當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo),針對(duì)學(xué)員進(jìn)行提升和突破,達(dá)到立竿見影的效果
l 經(jīng)典案例分析:利用相關(guān)案例,進(jìn)行錘煉學(xué)員,使學(xué)員在安全的情況下,進(jìn)行提升自我
l 師生互動(dòng)升華:在真誠(chéng)的環(huán)境下,師生積極互動(dòng),有學(xué)員感人肺腑的收獲
課程成果:
l 認(rèn)清企業(yè)所處的環(huán)境和企業(yè)戰(zhàn)略
l 清晰地了解戰(zhàn)略與自己具體工作的關(guān)系
l 提高團(tuán)隊(duì)士氣
l 增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力
l 改善自己的領(lǐng)導(dǎo)決斷能力和執(zhí)行能力
l 更高的主動(dòng)性和對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感
課程大綱
一、 冠軍企業(yè)組織系統(tǒng)模型
1. VUCA時(shí)代面臨挑戰(zhàn)
2. 冠軍企業(yè)組織系統(tǒng)模型(5.0生命組織系統(tǒng))
3. 敏捷組織轉(zhuǎn)型之路
二、 組織能力決定戰(zhàn)略成敗
1. 戰(zhàn)略痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)
2. 傳統(tǒng)戰(zhàn)略向組織(OD)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
3. 冠軍戰(zhàn)略推動(dòng)三大蛻變
三、 戰(zhàn)略系統(tǒng)教練模型
1. 構(gòu)建戰(zhàn)略之本
2. 戰(zhàn)略途徑選擇
3. 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
四、 總體戰(zhàn)略定位
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略途徑
2. 總體發(fā)展階段規(guī)劃
3. 公司三層面業(yè)務(wù)定位
五、 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
1. 業(yè)務(wù)選擇評(píng)價(jià)矩陣
2. 競(jìng)爭(zhēng)分析
3. 業(yè)務(wù)組合
六、 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與策略展開
1. 年度分解戰(zhàn)略目標(biāo)
2. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略開展策略
3. 戰(zhàn)略實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃
生產(chǎn)管理培訓(xùn)講師
現(xiàn)場(chǎng)管理指導(dǎo)專家
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
中華培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
“基礎(chǔ)管理概念”的創(chuàng)立者
“基礎(chǔ)管理鐵三角”成員之一
1978-2008改革開放三十年“中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”
技術(shù)背景:
工商管理碩士(MBA學(xué)位證書號(hào)Z********S114),研究方向——生產(chǎn)運(yùn)作管理,ISO9000質(zhì)量管理體系及食品安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員,國(guó)際勞工組織(ILO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問、聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組(UNIDO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問、中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)技術(shù)專家,中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)責(zé)任體系評(píng)估師、咨詢師。
著作:《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》、《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》、《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》、《如何帶好班組長(zhǎng)》
講課風(fēng)格:通俗易懂,較多使用案例解釋技能和方法;注重學(xué)員的的參與,開課前的調(diào)研搜集了大量客戶作業(yè)活動(dòng)中的疑問和問題作為課堂討論案例,直接解決客戶問題,互動(dòng)性強(qiáng);不斷地概括,使學(xué)員整體地把握和界定所學(xué)知識(shí);通用知識(shí)和技能的特別提示,引導(dǎo)學(xué)員在不同環(huán)境運(yùn)用所學(xué)方法和技能。
經(jīng)驗(yàn)與研究成果:
1、在多年管理實(shí)踐、企業(yè)認(rèn)證及企業(yè)管理咨詢工作中,幫助許多企業(yè)取得了進(jìn)步,同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施。因而對(duì)企業(yè)“基礎(chǔ)管理”給予了極大關(guān)注和研究,提出了基礎(chǔ)管理理論的概念,開創(chuàng)了企業(yè)基礎(chǔ)管理理論的先河。
基礎(chǔ)管理主要是針對(duì)車間主任以下人員的作業(yè)及工作現(xiàn)場(chǎng)管理(包括:設(shè)計(jì)、制造、銷售或者服務(wù)提供現(xiàn)場(chǎng)的控制管理),所涉及的質(zhì)量、成本、人員、計(jì)劃、設(shè)備、安全以及車間、班組文化的管理。他倡導(dǎo)的以質(zhì)量體系為主導(dǎo)的管理體系,是企業(yè)管理中極其重要的創(chuàng)新,他把各體系有機(jī)結(jié)合的管理觀念,得到了企業(yè)和在市場(chǎng)的成功驗(yàn)證。
2、他的論文《ISO9000質(zhì)量管理體系作為主導(dǎo)管理體系的應(yīng)用研究》,是提出“以質(zhì)量體系為主導(dǎo)管理體”理念的基本論述,闡明了以“ISO9000質(zhì)量管理體系作為主導(dǎo)管理體系”集約化的“一體化管理體系”的管理方法,對(duì)企業(yè)建立必要控制流程、整合企業(yè)資源、節(jié)約管理成本具有重要意義。
3、09年最新出版的《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》是他對(duì)金融危機(jī)以及中國(guó)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)的卓見力作。同時(shí),他的研究成果,勞動(dòng)和社會(huì)保障出版社的企業(yè)基礎(chǔ)管理教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》,聘請(qǐng)張巖作為主要編著者,完成了對(duì)企業(yè)班組管理所涉及的必須內(nèi)容、范圍、結(jié)構(gòu)的界定、策劃與中心內(nèi)容的編寫。人民郵電出版社出版的《崗位高效工作手冊(cè)系列叢書》聘請(qǐng)張巖為編審,并出版了張巖主編《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》、《生產(chǎn)主管高效工作手冊(cè)》,這是一部實(shí)用的生產(chǎn)主管現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)手冊(cè)叢書。
4、中華培訓(xùn)網(wǎng)2007年開設(shè)張巖生產(chǎn)管理學(xué)院,有張巖老師提供主要的面授和在線培訓(xùn)服務(wù)。最近正在撰寫中的三部著作——《一百個(gè)不符合》、《現(xiàn)場(chǎng)管理左右手》和《如何帶好班組長(zhǎng)》。前者主要討論了以質(zhì)量體系為主導(dǎo)體系的企業(yè)顧客導(dǎo)向和實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值的必要步驟和控制環(huán)節(jié)(即建立基本作業(yè)體系);第二本闡述現(xiàn)場(chǎng)管理人員管理的基本范圍和類別以及必需的管理方法和相關(guān)工具;第三本探討了如何培育和帶好班組長(zhǎng)。
5、管理咨詢:幫助中小企業(yè)優(yōu)化管理模式,建立必要流程和組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,整合資源、節(jié)省管理成本。具體項(xiàng)目——質(zhì)量管理體系的建立、QS注冊(cè)咨詢、食品安全管理體系的建立、5S管理及TPM等;
張巖領(lǐng)導(dǎo)的“北京格式化管理咨詢工作室”整合了各方面的專家,包括生產(chǎn)管理專家、財(cái)務(wù)管理專家、營(yíng)銷專家、戰(zhàn)略管理專家、人力資源管理專家等,許多專家為博士生導(dǎo)師,致力于企業(yè)管理研究和探討,積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。工作室負(fù)責(zé)課程研發(fā)和管理咨詢。
信息化的到來,使人們獲得信息越來越容易,企業(yè)利用原料及設(shè)備成本差異獲得利潤(rùn)優(yōu)勢(shì)的空間越來越小,管理成本將成為企業(yè)生存的決定因素。張巖設(shè)計(jì)的科學(xué)的管理體系,旨在幫助中小企業(yè)優(yōu)化管理模式,建立必要流程和組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,整合資源、節(jié)省管理成本,幫助企業(yè)獲得利潤(rùn)優(yōu)勢(shì),最終獲得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
由于張巖的卓越成就,被評(píng)為1978-2008改革開放三十年“企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”。
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