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財務(wù)管理
非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理(周傳文)
參加對象:- 開課地址: 開課時間:
培訓收益
用通俗易懂的方式,通過豐富的案例分析討論、競猜游戲、角色扮演、冠軍爭霸賽等高效和風趣的培訓方法,使參加者獲得對財務(wù)管理的全面理解、增進與財務(wù)部門的共識和溝通,并能有效地進行成本控制和利潤管理,從財務(wù)的角度審視自身工作,以便將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財務(wù)管理責任更好地結(jié)合起來,有效提升企業(yè)的管理水平。同時,也將一改財務(wù)在參加者心目中深奧、枯燥的印象,讓他們體會到財務(wù)管理的作用和樂趣。具體培訓收益可以主要概括為以下幾點:
一、掌握三大財務(wù)報表,讀懂財務(wù)報告;
二、系統(tǒng)了解企業(yè)財務(wù)運作體系、分析方法及控制重點;
三、建立起清晰的成本控制意識;
四、增強成本控制意識和分析能力;
五、強化現(xiàn)金流管理,提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)效率與財務(wù)安全;
六、掌握預算編制與跟蹤控制方法;
七、運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作,增進與財務(wù)部門的共識和有效溝通。
課程特色
專門針對非財務(wù)人員,培訓方式深入淺出,通俗易懂;
以企業(yè)的實際經(jīng)營運作為出發(fā)點,注重培訓的實用與有效;
注重學員的參與互動及管理經(jīng)驗分享;
用案例詳解眾多財務(wù)概念,更利于理解和掌握。
課程大綱
第一天
第一部分 財務(wù)會計基礎(chǔ)與報表解讀(9:00-12:00)
會計的目標;
資產(chǎn)負債表的原理:錢從哪里來,用到哪里去?
關(guān)注資產(chǎn)質(zhì)量及表外經(jīng)濟資源;
理解支出、費用與成本;
利潤的形成:花錢的效果如何? (制造、銷售、管理 ……)
關(guān)注人為因素對利潤的影響,比如:關(guān)聯(lián)交易、會計政策選擇等
競猜游戲/案例
案例:如何評價公司的年度業(yè)績和投資機會?
第二部分 成本分析與利潤規(guī)劃(13:00-16:30)
毛利指標的判斷風險;
邊際利潤(Contribution Margin)的計算與決策應(yīng)用(定價/產(chǎn)品/訂單決策)
規(guī)模效益、保本點:為什么公司要實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營,才能利于生存?
利潤敏感性分析(C-V-P)
企業(yè)提高利潤的主要途徑及應(yīng)用策略:提價? 增量? 還是降成本?
競猜游戲/案例
案例:如何選擇提高利潤的最終方案?
第二天
第三部分 企業(yè)財務(wù)運作體系與綜合分析(9:00-12:00)
財務(wù)管理的終極目標;
財務(wù)運作的三個關(guān)鍵: 利潤、周轉(zhuǎn)與結(jié)構(gòu);
財務(wù)比率分析法: 全面衡量企業(yè)運作狀況;
現(xiàn)金流量概念;
營運部門如何影響企業(yè)流動資金需求?
資金周轉(zhuǎn)危機及應(yīng)對策略;
現(xiàn)金管理目標與工具;
競猜游戲/案例
案例: 1)美國五大行業(yè)ROE構(gòu)成分析
2)如何平衡業(yè)務(wù)增長和財務(wù)安全 (歐洲原版案例分析)
第四部分 企業(yè)預算管理與控制(13:00-16:00)
預算的價值與重要管理基礎(chǔ);
如何確定預算目標? – SMART原則
預算編制的流程與關(guān)鍵控制;
預算跟蹤的反饋流程與各部門角色;
預算差異分析( Analysis of variance)及業(yè)績評價;
競猜游戲/案例
案例: 誰應(yīng)對產(chǎn)品成本差異負責?
第五部分 課程回顧與總結(jié)(16:00-16:30)
財務(wù)知識競賽:30分鐘,課程培訓結(jié)束前安排,檢驗總體學習效果。
備注:
具體時間安排將根據(jù)客戶及視學員反饋與課程進展做適當調(diào)整;
競猜游戲系列:課程講授中穿插使用 提高學習興趣及時反饋學習效果;
閱讀材料:擴大財務(wù)知識面 ,增進對相關(guān)專業(yè)知識的理解。
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