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承上啟下,如何提升中高級(jí)經(jīng)理執(zhí)行力總監(jiān)班

參加對(duì)象:各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、生產(chǎn)總監(jiān)(經(jīng)理)、財(cái)務(wù)總監(jiān)(經(jīng)理)、銷售部總監(jiān)(經(jīng)理)以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部等部門相關(guān)人員參加。

公開課編號(hào) GKK229
主講老師 專家團(tuán)
參加費(fèi)用 5800元
課時(shí)安排 3天
近期開課時(shí)間 2012-03-15
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
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公開課大綱
本次培訓(xùn)課程是邀請(qǐng)國(guó)際知名商學(xué)院“MOT”金牌課程的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)合力開發(fā)的全新課程。授課內(nèi)容完全基于實(shí)際案例,采用精心設(shè)計(jì)的真人實(shí)景演出案例,充分模擬企業(yè)內(nèi)部及其與業(yè)務(wù)各個(gè)溝通環(huán)節(jié),所有案例均由國(guó)內(nèi)知名咨詢師、著名商學(xué)院、500強(qiáng)企業(yè)提供,讓學(xué)員在模擬的日常工作情景中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),解決現(xiàn)實(shí)工作中的問(wèn)題,達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)目的。

MOT是moments of Truth的縮寫,翻譯成“關(guān)鍵時(shí)刻”。該課程被企業(yè)界評(píng)為最具震憾力與影響力的管理概念與行為模式的培訓(xùn)課程。
 
 ●MOT培訓(xùn)課程成為IBM唯一一門規(guī)定所有員工都必須參加的訓(xùn)練課程;
●聯(lián)想集團(tuán)花費(fèi)上千萬(wàn)元,組織8000人輪訓(xùn)MOT。
 
 六大名家強(qiáng)烈推薦——
 ●領(lǐng)導(dǎo)力大師 沃倫·本尼斯  
 ●管理大師、《追求卓越》 作 者: 湯姆·彼得斯
 ●中國(guó)國(guó)際航空公司 董 事 長(zhǎng): 李家祥  
●招商銀行 行 長(zhǎng): 馬蔚華
 ●第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào) 總 編: 秦朔   
●科特勒營(yíng)銷集團(tuán) 高級(jí)顧問(wèn): 孫路
 
  【認(rèn)證證書】
經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《高級(jí)總監(jiān)》培訓(xùn)證書(帶國(guó)徽)。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況,作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。
 
  【課程師資】
 1、上市公司黃總裁《IBM關(guān)鍵時(shí)刻MOT》;
 2、用友大學(xué)田校長(zhǎng)《績(jī)效管理》;
 3、馬愛民教授《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》;
 4、郭云教授《德魯克-卓有成效的管理者》;
 5、海爾大學(xué);
 6、華為大學(xué);
 7、惠普商學(xué)院;
 8、麥當(dāng)勞中國(guó)漢堡大學(xué);
 9、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
 10、北京大學(xué)光華管理學(xué)院王新超教授;
 11、中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院程延園教授;
 12、西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院宋合義教授。
 (每次培訓(xùn)從以上專家中選配,以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn))
 
 【課程大綱】
第一部分 執(zhí)行力危機(jī)——中國(guó)企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力
(一)傳統(tǒng)文化對(duì)執(zhí)行力的影響
1、“情、理、法”還是“法、理、情”;
2、長(zhǎng)期形成的“人治文化”;
3、具有民族特殊的“面子文化” 。
(二)企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境
1、跨國(guó)公司的競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn):資金、管理……;
2、我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌對(duì)執(zhí)行力的影響;
3、企業(yè)家的執(zhí)行力太強(qiáng)與下屬之間的差距 。
(三)企業(yè)內(nèi)部缺乏的科學(xué)執(zhí)行體系
1、權(quán)責(zé)缺乏 ;  2、制度不合理;
3、缺乏配套的執(zhí)行體系 ;
4、官僚主義根深蒂固的影響。
(四)執(zhí)行力解密
1、洞穿執(zhí)行力——意識(shí)、科學(xué)、意志、文化;
2、頂級(jí)企業(yè)的執(zhí)行力;
3、失敗企業(yè)的執(zhí)行力警示 ;
4、目標(biāo)與目標(biāo)的有效切割是執(zhí)行力的關(guān)鍵。
(五)領(lǐng)略執(zhí)行力
1、執(zhí)行力的核心流程;
2、在戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)之間建立聯(lián)系的人員流程;
3、將人員與運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)的戰(zhàn)略流程;
4、在戰(zhàn)略與人員之間建立聯(lián)系的運(yùn)營(yíng)流程。

第二部分 執(zhí)行力在高層——讓員工進(jìn)化
(一)高層執(zhí)行力的溝通藝術(shù)

1、高層執(zhí)行力強(qiáng)的人人格特質(zhì);
2、高層所必備的心態(tài);
3、溝通也是生產(chǎn)力 ;
4、選擇自己的管理方式 。
(二)高層執(zhí)行的創(chuàng)新變革
1、提高執(zhí)行,從備忘錄開始;
2、學(xué)習(xí)力——沒(méi)有學(xué)習(xí)力,就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力;
3、創(chuàng)新力可以拓展執(zhí)行力。
(三)提升下屬執(zhí)行力
1、激發(fā)員工內(nèi)在的潛力;
2、掌握最佳的工作分配因素;
3、權(quán)責(zé)利對(duì)等。

第三部分 中層執(zhí)行力——責(zé)任使人進(jìn)步
(一)中層執(zhí)行力的四大模式

1、做事先從做人開始;2、誠(chéng)信給中層執(zhí)行者增色;
3、執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng);4、執(zhí)行者的職責(zé)系統(tǒng);
5、執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng);6、執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)。
(二)提升中層執(zhí)行力的方法
1、提高工作效率;    2、突破工作障礙的技巧;
3、把一切事情做得盡可能完美;
4、及時(shí)行動(dòng),決不拖延。
(三)提高中層的用人與激勵(lì)藝術(shù)
1、因人而異、量才適用;       
2、有理、有力、有結(jié)的成功激勵(lì);
3、責(zé)任激發(fā)員工的工作熱情;   
4、讓員工“快樂(lè)工作”。

第四部分 基層執(zhí)行力——夯實(shí)執(zhí)行力的根基
(一)基層員工的職業(yè)理念
1、愛崗敬業(yè)、心態(tài)和信念;
2、職業(yè)忠誠(chéng)與熱情專注;
3、自尊自律與終生學(xué)習(xí);    
4、承擔(dān)責(zé)任與潛能開發(fā)。
(二)基層員工的時(shí)間效率
1、時(shí)間意識(shí);          2、時(shí)間管理的幾個(gè)工具;
3、有效管理時(shí)間的幾個(gè)步驟;    4、創(chuàng)造性思維。
(三)丟掉任何借口
1、任何借口都推卸責(zé)任:西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力;
2、拒絕抱怨;    3、克服拖延的小技巧。

第五部分 優(yōu)秀的企業(yè)文化是高效執(zhí)行力企業(yè)發(fā)展的最高境界
1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的三大境界;
2、執(zhí)行是企業(yè)文化的內(nèi)容;
3、文化是執(zhí)行的平臺(tái);
4、執(zhí)行是一種制度與文化;
5、執(zhí)行文化以價(jià)值為核心。

【學(xué)習(xí)指引】
開課時(shí)間:2012年3月15日-3月18日
課程費(fèi)用:5800元/人(含學(xué)費(fèi)、資料講義、工具包、培訓(xùn)期間午餐),報(bào)到后統(tǒng)一開具發(fā)票;如需安排住宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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