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管理技能
培訓(xùn)師的培訓(xùn)技術(shù)訓(xùn)練(TTT)
參加對象:企業(yè)管理者, 經(jīng)理,中階管理人員,現(xiàn)場管理干部,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)公開課編號
GKK514
主講老師
秦發(fā)家
參加費(fèi)用
2000元
課時安排
2天
近期開課時間
2012-07-19
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
【課程背景】
企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,需要加強(qiáng)內(nèi)部人才培育的能力,人才培育的關(guān)鍵是選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)員和優(yōu)秀的講師。
培育自已的優(yōu)秀講師,開發(fā)適合自已的培訓(xùn)課程是進(jìn)行內(nèi)部知識管理、建立培訓(xùn)系統(tǒng)的重要工作。
對市場、銷售、售后人員的進(jìn)行這方面的培訓(xùn)有利于他們更好的與客戶溝通,促進(jìn)與客戶的良好關(guān)系。
【課程收益】
本課程以知名跨國企業(yè)的嚴(yán)格內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧(Train the Trainers) 成功的教學(xué)手法有序列的呈現(xiàn)給學(xué)員共享。以活潑生動的參與教學(xué)方式,使每個學(xué)員親身體驗各種技巧,經(jīng)課堂中演練到最后試講演練,呵成一氣,讓每個學(xué)員學(xué)有所用,成為能做教案、善用口語非口語表達(dá)技巧的優(yōu)秀專業(yè)講師
通過本課程你可以:
【參加對象】: 企業(yè)管理者, 經(jīng)理,中階管理人員,現(xiàn)場管理干部,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
【課時】:2天
【課程安排】
第一部分學(xué)習(xí)的基本概念企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,需要加強(qiáng)內(nèi)部人才培育的能力,人才培育的關(guān)鍵是選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)員和優(yōu)秀的講師。
培育自已的優(yōu)秀講師,開發(fā)適合自已的培訓(xùn)課程是進(jìn)行內(nèi)部知識管理、建立培訓(xùn)系統(tǒng)的重要工作。
對市場、銷售、售后人員的進(jìn)行這方面的培訓(xùn)有利于他們更好的與客戶溝通,促進(jìn)與客戶的良好關(guān)系。
【課程收益】
本課程以知名跨國企業(yè)的嚴(yán)格內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧(Train the Trainers) 成功的教學(xué)手法有序列的呈現(xiàn)給學(xué)員共享。以活潑生動的參與教學(xué)方式,使每個學(xué)員親身體驗各種技巧,經(jīng)課堂中演練到最后試講演練,呵成一氣,讓每個學(xué)員學(xué)有所用,成為能做教案、善用口語非口語表達(dá)技巧的優(yōu)秀專業(yè)講師
通過本課程你可以:
- 加強(qiáng)表達(dá)技巧成為專業(yè)講師
- 傳承企業(yè)內(nèi)部知識、技術(shù)、增進(jìn)員工工作態(tài)度
- 學(xué)習(xí)如何管理和培育下屬,使全員成長/提升
- 企業(yè)核心技能(Core Competence)透過經(jīng)理人/干部有效地進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),
- 發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢,使公司成為真正的學(xué)習(xí)型組織,不斷進(jìn)步不斷成長!
【參加對象】: 企業(yè)管理者, 經(jīng)理,中階管理人員,現(xiàn)場管理干部,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
【課時】:2天
【課程安排】
本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹“學(xué)習(xí)”與“教學(xué)”的特性,在這個單元中,你將能夠?qū)W到……
- 確認(rèn)影響學(xué)習(xí)過程的各種“正面”或“負(fù)面”的因素
本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹“教學(xué)”的本質(zhì)與“講師在教學(xué)過程中所扮演的角色”。在這個單元中你將能夠?qū)W到……
- 什么是教學(xué)?
- 講師在教學(xué)過程中所應(yīng)扮演的角色為何?
- 什么是好講師的特點(diǎn)?
- 講師不是什么?
本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是實際體驗教學(xué)計劃的制作過程,在這個單元中,你將學(xué)習(xí)到……
- 教學(xué)計劃的制作流程
- 教學(xué)策略
- 制作教學(xué)計劃時應(yīng)反省的問題
本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹教學(xué)常用的五個方法,在這個單元中你將學(xué)習(xí)到……
- 五種教學(xué)方法
- 選擇適合教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的方法
- 運(yùn)用這五種教學(xué)方法的能力
本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是實際體驗教學(xué)大綱和教案的制作過程,在這個單元中你將學(xué)習(xí)到……
- 制作教學(xué)大方的目的、用途
- 各種教學(xué)方法、媒體選擇的注意事項
- 撰寫教案的注意事項
- 實際制作教學(xué)大綱及教案
本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹講師表達(dá)能力的增進(jìn)方法,在這個單元中你將學(xué)習(xí)到……
- 口語表達(dá)的增進(jìn)技巧
- 非口語表達(dá)的增進(jìn)技巧
教學(xué)控制的最終目的,是為了要達(dá)成對學(xué)習(xí)目標(biāo)的控制。教學(xué)控制的基本精神,不是要控制學(xué)員,而是要控制教師與學(xué)員之間的界面:
- 對自我的控制
- 對時間、節(jié)奏的控制
- 對氣氛、互動的控制
- 對學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的控制
本單元之學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹講授前應(yīng)完成的準(zhǔn)備事項,在這個單元中,你將能夠?qū)W到……
- 教學(xué)前的準(zhǔn)備事項包括你自己、教材和教室
本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹試講演練須知,在本單元之中,你將能夠?qū)W到……
- 試講前之準(zhǔn)備事宜
- 試講中扮演“學(xué)員”與“評估者”的角色
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