華為的最佳實(shí)踐——任職資格體系與核心員工能力管理（范金）

學(xué)習(xí)成果：
1．理念先行：概念厘清，理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格的內(nèi)涵
2．方法跟進(jìn)：掌握任職資格體系的設(shè)計(jì)方法
3．學(xué)以致用：掌握基于任職資格體系的核心人才管理典型應(yīng)用解決方案
4．經(jīng)驗(yàn)分享：分享國內(nèi)若干行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)推行實(shí)施任職資格體系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

課程特色：
本課程的特點(diǎn)為“以企業(yè)面臨的人才選拔、人才培養(yǎng)、人才激勵的核心問題為導(dǎo)向”，旨在幫助學(xué)員如何將任職資格方法成功運(yùn)用到所在企業(yè)的實(shí)際環(huán)境中去。整個(gè)教學(xué)過程將采用關(guān)鍵要點(diǎn)案例分析、最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享、分組行動學(xué)習(xí)演練等多種方式，在分享各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實(shí)踐的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)與本企業(yè)實(shí)際工作的對接。

課程主題：
1．任職資格體系究竟可以解決企業(yè)的哪些關(guān)鍵問題
2．戰(zhàn)略導(dǎo)向的任職資格體系：戰(zhàn)略地圖——業(yè)務(wù)地圖——能力地圖
3．如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方案（選拔/培養(yǎng)/激勵）
4．企業(yè)任職資格體系推行實(shí)施要點(diǎn)，保證任職資格體系執(zhí)行落地
5．案例分享：各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)任職資格管理的最佳實(shí)踐

課程大綱：
一、走出企業(yè)人才管理的困境
1、華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？
2、某國企為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？
3、某手機(jī)企業(yè)為什么做中高層管理者的任職資格評估？
3、某民企為什么做營銷人員的任職資格體系？
5、任職資格體系帶給中國企業(yè)最大的價(jià)值——改變了員工能力評價(jià)的理念和方法！

二、任職資格體系設(shè)計(jì)要點(diǎn)
一）能力模型的介紹
1、崗位包括的不同能力組合——“領(lǐng)導(dǎo)VS 管理”的二維矩陣
2、什么是全員通用能力
3、什么是專業(yè)技能/技術(shù)能力
4、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力
二）雙重晉升路線設(shè)計(jì)
1、什么是雙重晉升路線？建立雙重晉升路線的優(yōu)點(diǎn)
       舉例：五級雙通道
2、構(gòu)建戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)導(dǎo)向的任職資格體系
    案例：某企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型前后任職資格體系的對比
3、管理通道的設(shè)計(jì)方法
       案例：M企業(yè)的管理通道
4、專業(yè)技術(shù)通道的設(shè)計(jì)方法
       案例：J企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)通道、銷售通道
演練：雙重晉升路線設(shè)計(jì)演練
三）專業(yè)等級評估標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)（人崗匹配方案設(shè)計(jì)）
1、從哪些維度去評價(jià)員工的專業(yè)等級？——專業(yè)等級評估標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
       案例：某企業(yè)管理類、研發(fā)類專業(yè)技能要項(xiàng)
       演練：專業(yè)等級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要項(xiàng)提煉
2、如何區(qū)分員工專業(yè)技能的高低？——為什么基于行為的標(biāo)準(zhǔn)是能力評價(jià)最可靠的標(biāo)準(zhǔn)？
       案例：專業(yè)技能分級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
3、專業(yè)技能分級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)技巧
       演練：專業(yè)技能分級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
4、專業(yè)技能權(quán)重匹配方案設(shè)計(jì)
經(jīng)驗(yàn)分享與交流：任職資格體系設(shè)計(jì)常見問題
四）等級評估技巧及操作流程
1、常用專業(yè)等級評估方法及優(yōu)缺點(diǎn)對比
       案例：A企業(yè)中高層管理者的評估方案介紹
2、專業(yè)等級評估流程設(shè)計(jì)
3、員工如何準(zhǔn)備評估材料？
4、經(jīng)驗(yàn)分享：評分技巧、評價(jià)過程常見問題的處理
5、評委的選拔、培養(yǎng)與管理
       案例：某企業(yè)任職資格認(rèn)證評委的管理方案
6、如何提高任職資格認(rèn)證評價(jià)的效率？包括首次認(rèn)證評價(jià)和例行認(rèn)證評價(jià)

三、任職資格體系的典型應(yīng)用
一）任職資格與薪酬激勵
1、任職資格體系在薪酬激勵中的作用
案例：某手機(jī)企業(yè)的寬帶薪酬體系為什么無法落地
2、任職資格與薪酬激勵——“職能”薪酬體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化
3、任職資格與薪酬激勵體系的其他對接模式介紹
二）構(gòu)建培訓(xùn)體系與學(xué)習(xí)地圖
1、中國企業(yè)培訓(xùn)困境——無源之水、跟風(fēng)
       案例：為什么中國企業(yè)的培訓(xùn)效率只有歐美國家的幾分之一
2、將培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展結(jié)合——“分類別、分層級”的培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
3、從必備知識到培訓(xùn)課程清單——培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)技巧
案例：某企業(yè)建立任職資格體系前后管理類培訓(xùn)課程體系對比
4、多樣化的培養(yǎng)措施
       案例：某集團(tuán)公司財(cái)務(wù)經(jīng)理的培養(yǎng)
三）人才梯隊(duì)建設(shè)
1、傳統(tǒng)人才梯隊(duì)建設(shè)的問題
       案例：王石為什么不培養(yǎng)接班人？
2、高潛質(zhì)人才的評估
3、人才梯隊(duì)資源池建設(shè)
案例：H公司如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理、市場代表
案例：某大型集團(tuán)公司財(cái)務(wù)經(jīng)理資源池建設(shè)
四）核心管理人才的培養(yǎng)
1、從專業(yè)技術(shù)走向管理——專業(yè)技術(shù)骨干如何成長為合格的中基層管理者
2、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者——中層管理者蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)歷的七項(xiàng)質(zhì)變

四、構(gòu)建任職資格體系建立、推行實(shí)施的企業(yè)軟環(huán)境
1、任職資格體系推行實(shí)施所需要的軟環(huán)境
    經(jīng)驗(yàn)分享：某企業(yè)成功的任職資格項(xiàng)目運(yùn)作實(shí)踐
    經(jīng)驗(yàn)分享：某企業(yè)半途而廢的任職資格項(xiàng)目
2、雙重晉升通道如何才能夠發(fā)揮作用？
3、任職資格應(yīng)用方案推行實(shí)施的先后順序
    經(jīng)驗(yàn)分享：某企業(yè)任職資格應(yīng)用體系建設(shè)

主講嘉賓：范金
5年華為工作經(jīng)歷，專注于組織變革與人力資源管理咨詢，《任職資格與員工能力管理》第一作者。
曾主持60多家企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目，包括員工任職資格、職業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力評估、后備梯隊(duì)的選拔與培養(yǎng)、組織設(shè)計(jì)等項(xiàng)目。服務(wù)的客戶包括TCL集團(tuán)、玉柴機(jī)器、中集集團(tuán)、OPPO、中國電信、蒙牛集團(tuán)、中國銀聯(lián)、長安鈴木、東軟飛利浦、云天化、長虹置業(yè)等。
為長安集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、伊利集團(tuán)、上汽集團(tuán)、宇通集團(tuán)、中集集團(tuán)、TCL集團(tuán)等數(shù)百家企業(yè)提供任職資格、員工能力發(fā)展、人才管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等培訓(xùn)。