突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營——“蛻變”

課程背景
經(jīng)過“覺醒”課程，您已經(jīng)能夠清晰自己的目標(biāo)，認(rèn)識自己的優(yōu)劣勢，突破性地提升了您的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力。那么，您希望更進(jìn)一步增強(qiáng)行動力與創(chuàng)造力，在自身有全方位提升的基礎(chǔ)上，在企業(yè)內(nèi)建立一個有效的教練平臺，為企業(yè)打造一支具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，幫助您的團(tuán)隊(duì)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)造、共同成就嗎？
  “蛻變”課程是一個密集且具挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)過程，通過行動把“知”變成真正擁有的成果。徹底打破植根于心、影響行為成果的固有思維模式，進(jìn)一步認(rèn)清自我，拓展認(rèn)識和行動的領(lǐng)域，突破局限去發(fā)揮潛能。
“蛻變”課程是更深刻的行動體驗(yàn)。每個參加者之間都是一面互動的鏡子，使你有機(jī)會在這個特定的環(huán)境里，全方位、有效地洞悉自己，并認(rèn)知自己曾經(jīng)做了哪些決定阻擋了自己的前進(jìn)與成就，同時也提供機(jī)會讓學(xué)員放下過去。在這個過程中，阻礙自己體驗(yàn)喜悅與活力的障礙將會被瓦解，你會更自由地完全活在當(dāng)下，去突破、豐富自我，增強(qiáng)達(dá)成目標(biāo)、自我發(fā)展、人際溝通等方面的靈活性和有效性，并將所學(xué)延伸作用于企業(yè)的發(fā)展中，去獲取更大的成就。
 “覺醒”課程的目標(biāo)是“認(rèn)知”，而“蛻變”課程的重點(diǎn)則是“深化”。通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，探索并建立導(dǎo)致成功的關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)的共同行動中去學(xué)習(xí)系統(tǒng)地而非片面地思考問題。“蛻變”課程進(jìn)一步提升及鞏固參訓(xùn)者的素質(zhì)，你將有時間再次表里一致地確定人生的道路，并且重建相信自己有能力，通過行動去完成所有你所向往的目標(biāo)。“蛻變”課程，也是成為一名專業(yè)教練，最終提高個人生活品質(zhì)和企業(yè)生產(chǎn)力的必經(jīng)階段。
 
課程大綱

第一部分：“卓越”主題
訓(xùn)練目的：領(lǐng)悟卓越的本質(zhì)，進(jìn)一步清晰自己與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，明確追求卓越的路徑。
 
第二部分：“突破”主題
訓(xùn)練目的：在覺醒的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)在心態(tài)、素質(zhì)、思維模式、行為習(xí)慣及外在表現(xiàn)等方面的突破。
 
第三部分：“洞察力”主題
訓(xùn)練目的：學(xué)會洞察人的心理變化，進(jìn)一步把握人際關(guān)系的處理奧妙，提升個人魅力。
 
第四部分：“行動力”主題
訓(xùn)練目的：學(xué)會如何從“知”變成“行”，能夠把知識轉(zhuǎn)化成為真正的行動與成果。
 
第五部分：“影響力”主題
訓(xùn)練目的：體驗(yàn)并感受能夠影響他人決策的能力，進(jìn)一步掌握如何在管理中有效發(fā)揮自身的影響力。
 
第六部分：“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”主題
訓(xùn)練目的：體驗(yàn)和感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的各種阻礙，領(lǐng)悟如何讓團(tuán)隊(duì)融合，讓團(tuán)隊(duì)合作更加默契高效。
 
第七部分：“團(tuán)隊(duì)共贏”主題
訓(xùn)練目的：深化共贏的思考模式，學(xué)會通過行動去幫助團(tuán)隊(duì)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同的成就。
 
參訓(xùn)收益                                                                                              
深化第一階段的認(rèn)知，進(jìn)一步解除固有的信念、行為模式，完善心智
全面提升行動力與創(chuàng)造力，完成從“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)化
在第一階段領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)個人的影響力與感召力
透視人性的優(yōu)點(diǎn)與盲點(diǎn)，提升洞察力，提升人際關(guān)系的處理能力與個人魅力
強(qiáng)化學(xué)員的綜合素質(zhì)，包括EQ（情商）、AQ（逆商）、LQ（影響力商數(shù)）等，從而改善自身生命和生活的品質(zhì)，提升企業(yè)和個人的綜合競爭力
實(shí)現(xiàn)自我價值，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)追求卓越的強(qiáng)烈信念
培育領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)信守承諾，承擔(dān)責(zé)任、掌握聆聽、自我激勵與迎接挑戰(zhàn)的積極態(tài)度
學(xué)會如何融合團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)合作默契，創(chuàng)造一支敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)、敢于突破的高效團(tuán)隊(duì)
學(xué)會在企業(yè)內(nèi)部建立教練平臺，建設(shè)教練團(tuán)隊(duì)，建立教練文化，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力
 
導(dǎo)師介紹:Miranda導(dǎo)師                                                                              
行為心理學(xué)專家、資深心靈導(dǎo)師   
眾多著名企業(yè)特邀資深培訓(xùn)顧問
著名企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師
著名團(tuán)隊(duì)管理專家
 
   來自臺灣的Miranda導(dǎo)師，國際注冊企業(yè)教練，著名心靈導(dǎo)師，最擅長的領(lǐng)域是深度挖掘人的內(nèi)心障礙并且透過引導(dǎo)帶出其個人潛能。導(dǎo)師從事教育培訓(xùn)工作十一年，真誠及負(fù)責(zé)任，感動，挑戰(zhàn)，無條件付出，愛的體驗(yàn)是課室里學(xué)員對其眾多回應(yīng)之一。其課程融合九型性格、教練技術(shù)、管理心理學(xué)、NLP等專業(yè)知識，通過各種體驗(yàn)式練習(xí)，從體驗(yàn)中挖掘人性根本，引導(dǎo)學(xué)員內(nèi)在心靈對話，內(nèi)心深處互動，心態(tài)也悄然遷善。