向阿里學(xué)習(xí)：組織發(fā)展的五項(xiàng)修煉之提神醒腦—團(tuán)隊(duì)成長工作坊

課程收獲：
1、系統(tǒng)掌握復(fù)盤的工具和方法；
2、現(xiàn)場(chǎng)情境模擬，幫助形成閉環(huán)的思維模式；
3、剖析國內(nèi)外優(yōu)秀組織的實(shí)際案例，找到適合自身組織的復(fù)盤形式；
4、在高強(qiáng)度的練習(xí)中提神分析、洞察關(guān)鍵因素的能力。

課程特色：
1、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：基于阿里和眾多標(biāo)桿企業(yè)的復(fù)盤實(shí)踐，呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)化、全景、深入的復(fù)盤實(shí)踐案例。
2、透視本質(zhì)：從復(fù)盤的內(nèi)核出發(fā)透視不同組織實(shí)踐復(fù)盤的成敗因素，為組織落地適合自身的組織學(xué)習(xí)體系提供有效的指引。
3、從知識(shí)到技能：兩天時(shí)間多輪實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)習(xí)不止于知識(shí)的掌握，更能形成個(gè)體的能力、以及對(duì)自己組織更深層的認(rèn)識(shí)，從而有效落地工具方法。

課程大綱：
【第一天：從復(fù)盤到組織能力】
一、優(yōu)秀企業(yè)都有屬于自己的“復(fù)盤”
1、什么是復(fù)盤？
2、為什么要復(fù)盤？
3、標(biāo)桿組織的復(fù)盤故事
（1）雙十一的這些年
（2）阿里的群體review
 
二、復(fù)盤的流程和方法
1、從美軍的AAR、到聯(lián)想復(fù)盤、阿里的Review
2、復(fù)盤的類型和異同
（1）項(xiàng)目復(fù)盤
（2）戰(zhàn)略復(fù)盤
（3）日常（活動(dòng)）復(fù)盤
3、復(fù)盤的一般過程和要點(diǎn)
（1）復(fù)盤的四步法
（1）復(fù)盤過程中的工具、技巧和關(guān)鍵點(diǎn)
 
三、復(fù)盤的“軟技能”
1、不同組織形態(tài)對(duì)復(fù)盤的影響
（1）互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中復(fù)盤的關(guān)注點(diǎn)
（2）傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)用復(fù)盤的差異
（3）中小型團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的重點(diǎn)
2、復(fù)盤的內(nèi)核與外顯
（1）復(fù)盤的本質(zhì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)
（2）復(fù)盤是結(jié)構(gòu)化的總結(jié)
（3）復(fù)盤是學(xué)習(xí)導(dǎo)向的
3、復(fù)盤的關(guān)鍵成功要素和應(yīng)對(duì)方式
（1）目標(biāo)和問題定義
（2）深入的評(píng)估分析
（3）有效的引導(dǎo)和促動(dòng)           

四、通過復(fù)盤構(gòu)建組織能力
1、了解學(xué)習(xí)型組織
2、復(fù)盤和組織學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)
3、標(biāo)桿組織構(gòu)建組織能力的實(shí)踐
 
五、經(jīng)典復(fù)盤案例解析
1、阿里巴巴復(fù)盤實(shí)踐
（1）體系化復(fù)盤
（2）人事合一
2、其他企業(yè)復(fù)盤實(shí)踐分享
3、導(dǎo)師-學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練&演示
 
【第二天：通過復(fù)盤學(xué)習(xí)復(fù)盤】
一、業(yè)務(wù)復(fù)盤實(shí)踐
1、圍繞真實(shí)項(xiàng)目案例設(shè)計(jì)復(fù)盤流程
2、以小組為單位進(jìn)行復(fù)盤，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
3、在導(dǎo)師引導(dǎo)下分享復(fù)盤成果和過程中發(fā)現(xiàn)
 
二、從復(fù)盤中學(xué)習(xí)復(fù)盤
1、圍繞第一輪復(fù)盤實(shí)踐的成果設(shè)計(jì)復(fù)盤流程
2、以小組為單位進(jìn)行復(fù)盤，團(tuán)體反思
3、小組分享自己的復(fù)盤設(shè)計(jì)、引導(dǎo)原則
4、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)和操作建議
 
三、如何在自己的組織中落地復(fù)盤
1、分析組織特性和組織學(xué)習(xí)需求
2、從實(shí)踐、反饋中形成自己的行動(dòng)計(jì)劃

講師介紹：
原阿里組織文化專家、組織診斷專家  張巍

六年阿里工作經(jīng)歷，十余年業(yè)務(wù)及HR經(jīng)驗(yàn)；
曾任職百合網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)、阿里組織文化部及阿里共享平臺(tái)；
曾負(fù)責(zé)阿里巴巴幸福指數(shù)產(chǎn)品、百合網(wǎng)心靈匹配產(chǎn)品的開發(fā)；
既有深厚的產(chǎn)品業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，又有豐富的組織發(fā)展與文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；
擅長產(chǎn)品規(guī)劃、組織診斷。
 
主要課程
《向阿里學(xué)習(xí)：組織發(fā)展的五項(xiàng)修煉》系列課程、《企業(yè)經(jīng)營全局思維》、《業(yè)務(wù)復(fù)盤提能團(tuán)隊(duì)》等
 
服務(wù)客戶
阿里巴巴，百度，大華技術(shù)，雅居樂建設(shè)，易幻，瑪麗黛佳，華夏幸福，美團(tuán)等。

阿里官方認(rèn)證的文化布道者、阿里三板斧創(chuàng)始人之一張山領(lǐng)

11年阿里工作經(jīng)歷，先后在阿里巴巴、支付寶、菜鳥網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)企業(yè)文化和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目。曾參與湖畔學(xué)院3A領(lǐng)導(dǎo)力課程開發(fā)與實(shí)施、管理三板斧課程開發(fā)與實(shí)施、2010年支付寶組織診斷與文化升級(jí)、2012年阿里巴巴集團(tuán)文化變革，榮獲“阿里文化布道者”稱號(hào)。在文化變革、組織發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)有著豐富經(jīng)驗(yàn)。主導(dǎo)或參與國內(nèi)多家企業(yè)的企業(yè)文化梳理和體系搭建，長期擔(dān)任多家公司的企業(yè)文化顧問，以及投資機(jī)構(gòu)或創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的文化顧問。目前在長江、中歐、浙大等知名機(jī)構(gòu)做企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力特邀講師。
      
專業(yè)背景
國家生涯規(guī)劃師、MBTI認(rèn)證測(cè)評(píng)師、中科院管理心理學(xué)博士（在讀）。
 
主要課程
《向阿里學(xué)習(xí)：組織發(fā)展的五項(xiàng)修煉》系列課程、《使命驅(qū)動(dòng)的企業(yè)文化打造》、《企業(yè)經(jīng)營全局思維》、《愿景領(lǐng)導(dǎo)力》等。
 
服務(wù)客戶
阿里巴巴，螞蟻金服，菜鳥網(wǎng)絡(luò)，百度，騰訊，餓了么，海爾，宇信科技，糯米網(wǎng)絡(luò)，瑪麗黛佳，好未來，浙商銀行，愛奇藝，新東方，漢金國際，華夏幸福，東家等。