分級管理診斷培訓課程之中高層管理診斷能力訓練（楊天河）

中高層管理診斷能力訓練 ——中高層診斷與策劃能力訓練
企業(yè)最大的浪費是決策失誤的浪費，尤其中高管的決策能力，直接影響企業(yè)績效。而診斷策劃能力是有效決策的基礎(chǔ)，更是領(lǐng)導者的關(guān)鍵能力之一。
擁有十多年咨詢經(jīng)驗的資深咨詢專家楊天河老師在輔導客戶對標挖潛的過程中，幫助很多企業(yè)通過有效診斷與策劃，新增數(shù)千萬甚至數(shù)億年化效益。為幫助更多單位有效提升決策質(zhì)量、打造規(guī)模領(lǐng)導力，資深咨詢專家、標桿管理專家、核心人才建設(shè)專家楊天河老師在多年實踐基礎(chǔ)上總結(jié)出四級管理診斷能力素質(zhì)模型及系列課程，并以人才快速成長模式的形式開發(fā)了管理診斷能力測評、學習地圖、診斷攻略、學習任務(wù)包、晉級包等系列工具，制作出《管理診斷自主學習晉級手冊》，作為學員快速學習晉級的幫手。
本課程主要面對中高層管理者，將結(jié)合中高管日常診斷需要和重點工作，通過做任務(wù)的方式協(xié)助學員真正掌握并提升管理診斷能力，協(xié)助客戶快速提升績效和競爭力。

培訓目標：
  強化診斷核心理念和技巧，能夠有效診斷戰(zhàn)略執(zhí)行力；
  掌握對標趕超的核心技巧，能夠率領(lǐng)團隊快速超越；
  掌握推動變革的核心技巧，能夠推動方案實施取得成效；
  能夠以降本增效為主線，梳理出單位績效和競爭力提升的挖潛項目；
  能夠圍繞重點工作診斷并策劃出有效的方案。
 
培訓對象：中高層管理者
培訓時間：二天
培訓級別：三級，即高級診斷能力訓練
培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+實戰(zhàn)演練
培訓講師：資深咨詢專家楊天河老師
 
課程特點：
課前測評，了解學員能力現(xiàn)狀，明確課程重點；
課中確認，課中帶過中基級別核心內(nèi)容，確認基礎(chǔ)技巧進而升級；
課中研討，結(jié)合重點工作或公司推進的管理主題進行診斷和策劃；
課中輔導，標準化研討和輔導模式，幫助學員用最短的時間獲得最大收獲；
課后反饋，針對課堂研討和課后推進以及診斷能力提升等給出建議；
學習手冊，自主開發(fā)的診斷能力自主學習晉級手冊，助力學員快速成長。
 
課程大綱：
一、管理診斷基礎(chǔ)概念
1、管理診斷的內(nèi)容
2、為什么要管理診斷
3、內(nèi)部管理診斷運行基礎(chǔ)
4、管理診斷能力自主學習晉級體系
 
二、管理診斷能力訓練
1、診斷的基本理念
2、診斷的基本技巧
3、中高管常用診斷工具
3.1戰(zhàn)略管理診斷
3.2 組織能力診斷
3.3企業(yè)文化診斷
3.4執(zhí)行力診斷
3.5流程重組診斷
實戰(zhàn)演練：戰(zhàn)略執(zhí)行力診斷演練
4、調(diào)研核心技巧
4.1問卷調(diào)研核心技巧
4.2現(xiàn)場調(diào)研核心技巧
4.3現(xiàn)場訪談核心技巧
5、診斷工具開發(fā)技巧
 
三、策劃能力訓練
1、核心策略
1.1瞄準方向是前提
1.2集中資源是關(guān)鍵
1.3堅持不懈是王道
1.4檢查控制是保障
1.5對標趕超是手段
實戰(zhàn)演練：對標趕超項目演練
 
2、精細研究
2.1問題研究框架
2.2信息收集分析
2.3診斷框架
2.4量化體系
3、系統(tǒng)策劃
 
四、推動變革能力訓練
1、變革阻力管理
1.1變革對員工的心理影響
1.2變革障礙分析及應(yīng)對策略
1.3變革中的人員分析及應(yīng)對策略
2、變革推進核心要點
3、成功的變革與失敗的變革
4、在平衡中走向成功
5、企業(yè)再造變革注意要點
實戰(zhàn)演練：戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)策劃
 
五、診斷挖潛實操演練
1、全面降本增效法
1.1開源核心方法
1.2節(jié)流核心方法
1.3競爭力提升核心方法
2、診斷本單位降本增效潛力
實戰(zhàn)演練：降本增效潛力診斷