領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì)（談煒）

培訓(xùn)目標(biāo)：
  掌握激勵(lì)的核心要旨
  深刻理解非物質(zhì)激勵(lì)的內(nèi)涵和意義
  學(xué)會(huì)通過調(diào)整自己的方法達(dá)到激勵(lì)的目標(biāo)
  當(dāng)場(chǎng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)技能突破現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)
  凝聚共識(shí)與改變的意愿

培訓(xùn)方式：影片教學(xué)、案例討論、情境互動(dòng)、講授、知識(shí)掌握練習(xí)

課程大綱
模塊一、開篇－課程介紹
  課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的；
是來經(jīng)歷激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當(dāng)場(chǎng)提升能力的
  課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
  課程收獲：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
  課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
  期望管理：溝通期望，達(dá)成共識(shí)，相互協(xié)調(diào)，保證效果

模塊二、激勵(lì)的內(nèi)核
  什么是激勵(lì)
  激勵(lì)成敗的要素
  從物質(zhì)激勵(lì)到績(jī)效幫助
  關(guān)于員工的底層假設(shè)

  來自德魯克的教導(dǎo)
  確立目標(biāo)、消除障礙
  知識(shí)工作者的工作特點(diǎn)與激勵(lì)
  把員工作為志愿者管理
  常見障礙分析與測(cè)評(píng)
  發(fā)揮管理者的責(zé)任

  如何發(fā)揮內(nèi)在激勵(lì)
  打破負(fù)向循環(huán)圈
  正確分析員工的工作動(dòng)機(jī)

模塊三、職能轉(zhuǎn)換
  管理者承擔(dān)的責(zé)任
  貢獻(xiàn)-責(zé)任-成果
  案例：一位老員工的安排

  領(lǐng)導(dǎo)者的職能
  領(lǐng)導(dǎo)力正本清源
  領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格色譜
  權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)力與非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力

模塊四、激勵(lì)實(shí)施方法
  明確目標(biāo)
  現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：目標(biāo)與結(jié)果思維
  如何實(shí)現(xiàn)達(dá)成共識(shí)的目標(biāo)
  我們改進(jìn)的措施是什么

  排除障礙
  測(cè)評(píng)：下屬工作中的障礙哪些是領(lǐng)導(dǎo)造成的
  通過輔導(dǎo)排除能力障礙
  排除下屬的心理恐懼
  教練打造的原理與心法

  稱贊鼓勵(lì)
  員工期望與管理層的落差
  稱贊四部曲（行為-影響-品質(zhì)-感謝）演練
  強(qiáng)化與貼標(biāo)簽
  如何實(shí)現(xiàn)肯定性批評(píng)

模塊五、總結(jié)與提升
  課程總結(jié)
  要帶走的精華
  行動(dòng)的意愿提升
 
主講專家：談煒
領(lǐng)導(dǎo)力專家、高管教練；寰球立德、慧福咨詢  合伙人；
中國管理科學(xué)研究院 學(xué)術(shù)委員；14所高校管理研修班   特聘講師；北京彼得·德魯克管理學(xué)院認(rèn)證講師；美國HPO管理咨詢公司 客座講師；賓夕法尼亞大學(xué)認(rèn)證績(jī)效改進(jìn)咨詢師
國際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證教練
北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA
新浪無線 產(chǎn)品總監(jiān)
 
職業(yè)背景
  現(xiàn)任寰球立德合伙人，全球領(lǐng)導(dǎo)力事業(yè)部負(fù)責(zé)人；創(chuàng)辦慧福咨詢，專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、測(cè)評(píng)及教練工作；
  豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：先后服務(wù)于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院、清華總裁研修班等多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列、執(zhí)行力系列、管理技能系列，以及問題解決工作坊系列等；
  豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：13年管理經(jīng)驗(yàn)，曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、新浪集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù)；在新浪服務(wù)6年后，以產(chǎn)品總監(jiān)的身份開始了自己的講師生涯；
  豐富的教練經(jīng)驗(yàn)：深度研究埃里克森教練體系、NP教練體系，及坤燁績(jī)效教練體系，開發(fā)了適合國內(nèi)文化特色的教練流程；獨(dú)立擔(dān)當(dāng)了恒天財(cái)富為期三個(gè)月的團(tuán)隊(duì)長一對(duì)一教練輔導(dǎo)，參加教練輔導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L了76％！


培訓(xùn)特點(diǎn) 
  綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法：根據(jù)課程階段的不同，設(shè)施最能實(shí)現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法，重點(diǎn)突出教練技術(shù)；
  實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能轉(zhuǎn)換：用訓(xùn)練，尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測(cè)評(píng)工具，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情；
  實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)景應(yīng)用：通過當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果；
  實(shí)現(xiàn)工作氛圍打造：通過獨(dú)有的“共識(shí)”環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動(dòng)力，達(dá)成共同改變的共識(shí)與承諾，使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)。

重點(diǎn)客戶

中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、東軟集團(tuán)、中鋁、中鐵、神華、華能、華電、中煙、運(yùn)載火箭研究院、中海油、陜西煤業(yè)化工集團(tuán)、中國醫(yī)藥集團(tuán)、新浪網(wǎng)、百度、中興通訊、神州數(shù)碼、愛國者、僑外集團(tuán)、海爾集團(tuán)、李寧公司、達(dá)芙妮、萬科、富力地產(chǎn)、佳兆業(yè)置業(yè)、郵政儲(chǔ)蓄銀行、北京銀行、恒天財(cái)富、中信建投、民生保險(xiǎn)、申彤投資、寶鈔集團(tuán)、費(fèi)森由斯卡比制藥、希爾威金屬礦業(yè)、泰納國際果業(yè)、卡夫、NEC、NCR、朗訊、利樂包裝，及FESCO等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。