TTT培訓師的培訓（袁先登）

課程背景：

也許像大多數(shù)企業(yè)一樣，雖然培訓市場日益成熟，但您的企業(yè)內(nèi)部總有些專業(yè)化課題無法通過外部講師來完成 也許您滿腹真知卓見、實踐經(jīng)驗豐富，可總難自信自如的傳授給員工 也許您希望輕松面對群體，有效的傳達自己的信息與思想，增強個人的影響力 也許您正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我 TTT培訓師的培訓是您最佳的選擇！ 內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立內(nèi)部培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒侨绾螌嵺`經(jīng)驗豐富的技術(shù)與管理骨干訓練成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓師仍存在不少問題： ·臺上一分鐘，臺下十年功，怎樣輕松自信的面對講臺與聽眾，傳達自己的思想？ ·在傳授課程時，怎樣可以調(diào)動學員熱情，而不至于讓學員們昏昏欲睡？ ·如何有效的組織和安排課程，使授課變得輕松有趣，使學員能愉快的掌握內(nèi)容？ ·培訓說起來容易，做起來很難，怎樣才能有效的安排內(nèi)容和素材，清晰生動的呈現(xiàn)出來？ ·培訓進行時，遇到冷場，“問題”學員，困難狀況該怎么辦？ ·如何開發(fā)標準化的課程，不斷積累和豐富培訓內(nèi)容，使培訓變的更輕松？ 針對以上困惑，即將開設的“TTT培訓師的培訓”將給您滿意的答案，我們的課程將給予學員更多課堂上學以致用的的時間，有效幫助學員完成從知到行的轉(zhuǎn)變，相信將使您受益匪淺！

課程大綱：
第一部分：培訓師的角色認知
1、TTT的釋義
2、培訓師的定位
3、學員的心理
4、培訓師的任務
5、TTT的學習之道

第二部分：培訓師的基本功力
一、心理素質(zhì)
1、調(diào)整信念
2、轉(zhuǎn)移壓力
3、舒緩壓力
二、身體語言
1、身法
2、手法
3、眼法
三、表達訓練
1、說的要素
2、說的模型
3、說的本領

第三部分：培訓的課程設計
一、確定課程的任務
1、確定課程目標
2、分析培訓學員
3、確定課程任務
二、選擇課程的內(nèi)容
1、界定內(nèi)容的范圍
2、提煉課程的內(nèi)容
三、搭建課程的結(jié)構(gòu)
1、選擇結(jié)構(gòu)
2、設定層次
3、排布順序
四、制作課程的PPT
1、PPT的邏輯
2、顏色的處理
3、文字的處理
4、圖片的處理
5、PPT的目標

第四部分：課程的呈現(xiàn)技巧
一、內(nèi)容的呈現(xiàn)方式
1、內(nèi)容的外感覺
2、內(nèi)容的內(nèi)感覺
3、內(nèi)容的超感覺
二、教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、開場
2、開題
3、過渡
4、回顧
5、結(jié)尾
三、課堂的掌控技巧
1、做好首善
2、提問技巧
3、應答機巧
4、活動組織
5、意外處理
四、課堂呈現(xiàn)的五線譜
1、內(nèi)容線
2、演繹線
3、互動線
4、輔助線
5、時間線

第五部分：培訓師的進階之路
1、培訓師的話術(shù)
2、培訓師的功力
3、培訓追求的效果
4、培訓師的成長路徑
5、培訓師成長的三個階梯
6、培訓師的職業(yè)底蘊
7、TTT的最高境界
 

講師介紹：

袁老師： 教育及資格認證： 高級培訓師、國家高級人力資源管理師 講師經(jīng)歷與專長： 袁老師曾在海信集團五家子公司擔任中、高層職務；曾任北京福潤達集團人事行政總監(jiān)；曾任廣東順德人力資源協(xié)會副會長；袁老師在家電、IT、咨詢業(yè)有多年的從業(yè)經(jīng)驗，長期從事人力資源和管理咨詢的工作，在人力資源招聘、培訓、薪酬、績效等領域有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。