TTT-培訓師培訓實戰(zhàn)訓練（唐惠玲）

1）順從的聽眾  2）希望引人注目的聽眾  3）個人英雄
4）消極的聽眾  5）依賴型的聽眾  6）沉默的聽眾
第二講  消除公眾講話時的緊張感---訓練良好的演講能力  （重點）
1、組織辯論賽訓練法：
1）辯論賽的實施流程  2）辯論賽的題目選擇  3）辯論賽現(xiàn)場演練
2、組織無領導小討論訓練法：
1）無領導小討論的實施流程  2）無領導小討論的題目選擇是難點
          3）無領導小討論的打分方式
          4）無領導小討論現(xiàn)場演練
3、組織頭腦風暴法訓練：
   1）頭腦風暴的實施流程  2）頭腦風暴實施與無領導小組討論法的區(qū)別
   3）頭腦風暴現(xiàn)場演練        
第三講  在培訓前需要做的準備  （重點）
1、現(xiàn)場用的ＰＰＴ設計、使用原則
2、培訓場地布置要點
3、培訓師的心理準備：
1）了解學員需求  2）掌握學員特點  3）擅于給學員分類
4）做好改變準備  5）根據(jù)現(xiàn)場突發(fā)情況改變
    4、培訓師應該具備的身理準備
5、培訓師應該具備的專業(yè)形象：
      1）衣著    2）發(fā)型    3）站姿  4）飾品   5）表情
 互動：形象的實例分析

• 培訓師應該如何結合演講主題做好素材準備

          1）* * *圖片\圖表2）音樂   3）* * *視頻  4）視頻處理工具5）道具
       互動：帶動學員結合自己主講課應用每一種素材的實例
第四講  培訓師的表達技巧訓練     （重點）

• 培訓師上下場方式

           互動：帶動學員現(xiàn)場演練
2、培訓師的肢體語言
1）培訓師基本動作要領  2）培訓師話筒的運用   3）站姿、步態(tài)、手語、眼神
4）語言規(guī)范   5）音調、輕重、節(jié)奏、停頓   6）感性語言訓練
互動：帶動學員現(xiàn)場演練
3、培訓師的發(fā)聲技巧
    互動：帶動學員練氣
**  消除口頭禪、尾音的辦法演習
4、培訓師的眼神技巧
   欣賞的目光的意義
   互動：全員演練欣賞的目光
   幾種眼神的演示
第五講  培訓師應當掌握的互動手段--環(huán)境掌控訓練    （重點）
如何應對突發(fā)情況：
1）內容錯漏如何控制  2）氣氛沉悶如何控制  3）學員私語如何控制
4）不斷發(fā)問如何控制  5）提問不答如何控制  6）課堂混亂如何控制
7）低估或誤判學員的需求如何調整   8）遭遇高手如何控制
9）學員睡覺如何控制  10）如何預防忘稿
11）內容與學員的需求不對口如何處理
互動：以上各情況均一一組織學員現(xiàn)場模擬演示
第六講  培訓師方式、教學方式解析  
1、三大類方法解析：
1）直接傳授型培訓法  2）實踐型培訓法  3）參與型培訓法
2、案例分析法：此法的優(yōu)點；實施難點
3、事件處理法：此法的優(yōu)點；實施難點
第七講  培訓師設計課程的結構、邏輯性把握    （重點）
      1、開場方式：
   1）開場破冰意義及方法   2）破冰的方法解析
   3）根據(jù)現(xiàn)場情況找到對應的方法
   互動：破冰游戲案例演示
      2、中場控制：
               1）培養(yǎng)全場口語化的習慣  2）內容的展開如何用數(shù)字法
3）如何提高表達的邏輯性  4）現(xiàn)場提問的好處
   5）如何把握演講的節(jié)奏
3、結束時的結局方法訓練： 
        1）結局的重要性   2）發(fā)人深思法
3）音樂感染法：注意細節(jié)—余音繚繞
            ** 結局音樂演示
4）鼓勵期望法    5）學員總結法
            互動：演示
6）講師總結法
            互動：演示
第八講  互動、控場手段---游戲的運用   
1）破冰游戲分析  2）暖場游戲分析   3）溝通游戲分析
4）團隊游戲分析  5）領導力游戲分析6）啟發(fā)類游戲分析
互動：各游戲均一一組織學員現(xiàn)場模擬、指導運用要點
 
主講老師簡介：唐惠玲老師
國家企業(yè)培訓師、國家心理咨詢師
國家職業(yè)指導師、高級人力資源管理師
北京大學MBA
富士康IE學院特聘高級講師
中國工商管理學院特聘講師
北京大學案例研究中心認證講師
專注于人力資源研究20年、心理學研究7年
 
唐惠玲老師優(yōu)勢：
識人用人留人是管理的基礎、也是通用素質課的基礎?。?br /> 全部講自己開發(fā)的案例，講方法、工具、真正實用
20年人力資源及綜合管理經(jīng)驗、7年心理學研究經(jīng)驗
唐老師獨家開發(fā)《讀心術與管理》《讀心術與營銷》課程
擅長應用全球最新的微語言、微表情識別技能
擅長在素質課中應用人力資源及心理學技能
長期擔任人力資源全模塊實務班老師，幫學員指導工作，解決企業(yè)當下實際問題，保證了開發(fā)的課程內容針對企業(yè)現(xiàn)實情況       
授課風格：                                              
唐惠玲老師的控場能力很強，表情、肢體語言很豐富，擅長調動各類學員狀態(tài)，課程實用。
擅長靈活表現(xiàn)案例、角色扮演、音頻、圖片、道具等多種形式，生動有趣
唐惠玲主講課程 ：                                           
人力資源類：
《TTT》《非人》《高效招聘》《規(guī)避勞資風險-勞動合同法案例分析》
《全模塊人力資源技能課》 《人才選拔測評項目》
通用管理類：
《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)》《8090后管理》《執(zhí)行力》《團隊建設與管理》《高效溝通》   
《心理學與管理》《讀心術與招聘》《心理學與服務營銷》