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企業(yè)持續(xù)盈利秘訣—人才梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng)(張涵中)
參加對(duì)象: 企業(yè)中層管理人員公開(kāi)課編號(hào)
GKK3488
主講老師
張涵中
參加費(fèi)用
3200元
課時(shí)安排
2天
近期開(kāi)課時(shí)間
2015-07-11
舉辦地址
加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
電話(huà):010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
課程大綱:
一、企業(yè)持續(xù)盈利模型;
二、3大人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及實(shí)施要點(diǎn);
1、利用戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
2、協(xié)助戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
3、投資戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
案例:3類(lèi)戰(zhàn)略的代表企業(yè)案例;
三、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);
1、自動(dòng)自發(fā)模式及操作要點(diǎn);
2、管教一體模式及操作要點(diǎn);
3、管教分離模式及操作要點(diǎn);
案例:3類(lèi)模式的代表企業(yè)案例;
思考與練習(xí):設(shè)計(jì)您企業(yè)的培訓(xùn)戰(zhàn)略、培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);
四、3種人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法
1、長(zhǎng)期——基于戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
2、中期——基于績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
3、短期——基于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
思考與練習(xí):設(shè)計(jì)您企業(yè)三種不同的人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目;
五、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)方式;
1、崗位見(jiàn)習(xí);
2、崗位輪換;
3、教育培訓(xùn);
六、10種培養(yǎng)轉(zhuǎn)化落地方案;
思考與練習(xí):制定“銷(xiāo)售精英人才”的轉(zhuǎn)化落地方案
七、4類(lèi)人才培養(yǎng)評(píng)估模式;
1、反應(yīng)層次評(píng)估;
2、理解層次評(píng)估;
3、行為層次評(píng)估;
4、績(jī)效層次評(píng)估;
思考與練習(xí):制定“銷(xiāo)售精英人才”培養(yǎng)的評(píng)估方案
八、8類(lèi)方法讓管理層絕對(duì)重視與參與;
九、調(diào)動(dòng)各類(lèi)員工參與人才梯隊(duì)培養(yǎng);
1、優(yōu)秀員工如何調(diào)動(dòng);
2、普通員工如何調(diào)動(dòng);
3、阻礙員工如何化解;
十、全員人才梯隊(duì)建設(shè)——人人都是梯隊(duì),個(gè)個(gè)都是導(dǎo)師;
講師介紹:張涵中老師
企業(yè)綜合管理與運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家
企管碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生
經(jīng)典語(yǔ)錄:
1、沒(méi)有戰(zhàn)略,就沒(méi)有對(duì)錯(cuò);
2、沒(méi)有今天的人才培養(yǎng),就沒(méi)有未來(lái)的企業(yè)成長(zhǎng);
3、企業(yè)持續(xù)盈利的三大要素:外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境、員工能力;
4、人才培養(yǎng)的三部曲:“煽風(fēng)點(diǎn)火”、“火上澆油”、“星火燎原”;
5、人才培養(yǎng)的三個(gè)關(guān)鍵:質(zhì)量、速度、規(guī)模;
一、企業(yè)持續(xù)盈利模型;
二、3大人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及實(shí)施要點(diǎn);
1、利用戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
2、協(xié)助戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
3、投資戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
案例:3類(lèi)戰(zhàn)略的代表企業(yè)案例;
三、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);
1、自動(dòng)自發(fā)模式及操作要點(diǎn);
2、管教一體模式及操作要點(diǎn);
3、管教分離模式及操作要點(diǎn);
案例:3類(lèi)模式的代表企業(yè)案例;
思考與練習(xí):設(shè)計(jì)您企業(yè)的培訓(xùn)戰(zhàn)略、培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);
四、3種人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法
1、長(zhǎng)期——基于戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
2、中期——基于績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
3、短期——基于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
思考與練習(xí):設(shè)計(jì)您企業(yè)三種不同的人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目;
五、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)方式;
1、崗位見(jiàn)習(xí);
2、崗位輪換;
3、教育培訓(xùn);
六、10種培養(yǎng)轉(zhuǎn)化落地方案;
思考與練習(xí):制定“銷(xiāo)售精英人才”的轉(zhuǎn)化落地方案
七、4類(lèi)人才培養(yǎng)評(píng)估模式;
1、反應(yīng)層次評(píng)估;
2、理解層次評(píng)估;
3、行為層次評(píng)估;
4、績(jī)效層次評(píng)估;
思考與練習(xí):制定“銷(xiāo)售精英人才”培養(yǎng)的評(píng)估方案
八、8類(lèi)方法讓管理層絕對(duì)重視與參與;
九、調(diào)動(dòng)各類(lèi)員工參與人才梯隊(duì)培養(yǎng);
1、優(yōu)秀員工如何調(diào)動(dòng);
2、普通員工如何調(diào)動(dòng);
3、阻礙員工如何化解;
十、全員人才梯隊(duì)建設(shè)——人人都是梯隊(duì),個(gè)個(gè)都是導(dǎo)師;
講師介紹:張涵中老師
企業(yè)綜合管理與運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家
企管碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生
經(jīng)典語(yǔ)錄:
1、沒(méi)有戰(zhàn)略,就沒(méi)有對(duì)錯(cuò);
2、沒(méi)有今天的人才培養(yǎng),就沒(méi)有未來(lái)的企業(yè)成長(zhǎng);
3、企業(yè)持續(xù)盈利的三大要素:外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境、員工能力;
4、人才培養(yǎng)的三部曲:“煽風(fēng)點(diǎn)火”、“火上澆油”、“星火燎原”;
5、人才培養(yǎng)的三個(gè)關(guān)鍵:質(zhì)量、速度、規(guī)模;
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)








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