課程開發(fā)與設(shè)計寶典（許盛華）

課程概述
作為一個內(nèi)部培訓(xùn)師，當你需要設(shè)計培訓(xùn)材料時，面對一個培訓(xùn)需求，你無從下手？面對網(wǎng)絡(luò)、書本以及形形色色的培訓(xùn)素材，你不知該怎樣與你的培訓(xùn)主題和員工的培訓(xùn)需求掛起鉤來？針對不同的素材，你無法識別，更無法運用最佳的表達方法將它高效地呈現(xiàn)出來？不同的培訓(xùn)師，不同的課題、設(shè)計出來的培訓(xùn)課件千差萬別，無法標準化？
有什么方法、技巧讓你的課程設(shè)計標準化，模塊化，并做到“傻瓜式”，并讓你的培訓(xùn)材料既內(nèi)容豐富、生動有趣，又邏輯清晰、簡潔明了？
 
課程收益
  運用相關(guān)工具，演示培訓(xùn)需求的分析方法
  設(shè)計有效的培訓(xùn)目標
  對培訓(xùn)材料進行有效分類，并演示不同類別信息的最佳呈現(xiàn)技巧
  按照不同的培訓(xùn)主題設(shè)計最優(yōu)的培訓(xùn)練習(xí)
  根據(jù)“以學(xué)員為中心，實用、通俗易懂且易更新” 等原則，運用模塊化的技巧開發(fā)生動、有效的培訓(xùn)材料
 
課程大綱
單元一：運用相關(guān)工具，演示培訓(xùn)需求的分析方法
1.歡迎詞
2.培訓(xùn)師的使命
3.系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程
4.課程設(shè)計的準備：培訓(xùn)需求分析
  培訓(xùn)需求的“點”和“面”
  培訓(xùn)師必須問的三句話
  培訓(xùn)需求分析練習(xí)
 
單元二：設(shè)計有效的培訓(xùn)目標
1.設(shè)計培訓(xùn)目標
2.設(shè)計培訓(xùn)目標的技巧
3.培訓(xùn)目標三要素
4.設(shè)計培訓(xùn)目標練習(xí)
 
單元三：有效利用現(xiàn)有資源，應(yīng)用模塊化技巧設(shè)計生動有效的培訓(xùn)教材
1.培訓(xùn)教材的發(fā)掘渠道
  素材的來源及渠道
  培訓(xùn)師如何收集和運用各類素材

2.設(shè)計有效練習(xí)
  有效練習(xí)之一：角色扮演
  有效練習(xí)之二：情景模擬（游戲、小品、現(xiàn)場模擬）
  有效練習(xí)之三：案例編寫及應(yīng)用
  有效練習(xí)之四：適時進行“小組討論”
  有效練習(xí)之五：試卷
  有效練習(xí)之六：實操演練

3.課程大綱的設(shè)計
  大綱與培訓(xùn)目標的關(guān)系
  培訓(xùn)大綱需要滿足的四個條件
  模塊化培訓(xùn)材料的制作
 
單元四：編制培訓(xùn)教材
1.教材編制的基本原則
2.信息分類的基本方法
3.不通信息類型的不同表達方法
4.最常見的“流程類”和“過程類”信息的表達方法
5.“傻瓜式”教材的設(shè)計技巧：四步驟在培訓(xùn)課程設(shè)計中的應(yīng)用
6.掛紙板(Flip-chart)的應(yīng)用技巧
7.PPT制作技巧及運用
8.教材編制練習(xí)
 
單元五：培訓(xùn)材料的制作展示（學(xué)員展示及點評）
1.學(xué)員培訓(xùn)教材練習(xí)成果展示
2.講師點評
3.回顧總結(jié)，培訓(xùn)結(jié)束
 
講師簡介 許盛華
擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：樂百氏（達能集團）全國培訓(xùn)經(jīng)理（2005）；澳大利亞奇勝電器集團培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）；芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，負責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系；廈門光夏印刷企業(yè)有限公司：工程師、生產(chǎn)主管（1988-1993）。

專業(yè)領(lǐng)域
許老師集培訓(xùn)管理理論與實踐于一身，為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就：國內(nèi)首創(chuàng)的“量化培訓(xùn)管理”方法，將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡單、實用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來，有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。
世界獨創(chuàng)的“培訓(xùn)管理”ERP系統(tǒng)- 《“擺渡人”培訓(xùn)管理ERP》，對培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的革命性影響。在經(jīng)過許多中外企業(yè)使用后，客戶均予以高度評價！
獨創(chuàng)的“生產(chǎn)流水線式的課程設(shè)計技巧”和“傻瓜相機式授課技巧”以及培訓(xùn)師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！

擅長課程
“建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”、高效課程設(shè)計和開發(fā)-“生產(chǎn)流水線式”的課程開發(fā)技巧、卓越內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)-“傻瓜相機式”授課技巧、特別擅長的咨詢項目：培訓(xùn)體系建立，內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立以及配合培訓(xùn)量化管理體系咨詢及軟件。
其他咨詢：企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理等咨詢。