魅力培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練營(yíng)（周子淳）

課程特色：
采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！70%練習(xí) 10%的講解 10%點(diǎn)評(píng) 10%游戲，“培訓(xùn)師是練出來的”，本課程區(qū)別于多數(shù)“坐著聽”的TTT課程。

課程三大看點(diǎn)：
A 三合一人才：擅溝通、會(huì)演講、能講課，無(wú)懼市場(chǎng)檢驗(yàn)和登臺(tái)！兩天的高強(qiáng)度高密度訓(xùn)練營(yíng)，打造一個(gè)商務(wù)溝通能手，創(chuàng)造一個(gè)“脫口秀”的演講高手，鍛造一個(gè)合格培訓(xùn)師。
B 簡(jiǎn)單實(shí)用：采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系，三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！每人至少有20次以上練習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)師是練出來的！
C 十年磨一劍：絕不雷同的TTT，資深講師和新手均可以參加，例如管理專家楊發(fā)明博士、NLP教練齊文、資深培訓(xùn)師呂春蘭女士、IPTA陳曉劍等業(yè)內(nèi)高手體驗(yàn)后都深受啟迪！
 
本次課程你將學(xué)到：
1、簡(jiǎn)單易學(xué)的美國(guó)ASTD講師訓(xùn)練體系，放之四海而皆準(zhǔn)的“子淳魚”結(jié)構(gòu)
2、巧妙轉(zhuǎn)化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉(zhuǎn)化它……
3、見證神奇：任何時(shí)間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握。
4、講師的肢體語(yǔ)言和表演訓(xùn)練，極富生活化和戲劇化。
5、輕松成為故事高手和說服高手；應(yīng)變處理技巧、案例點(diǎn)評(píng)和提問技巧。
6、控場(chǎng)技巧：輕松識(shí)別“搗蛋分子”和“朋友”，上百人上千人的大場(chǎng)面輕松駕馭。
 
授課大綱：
導(dǎo)言：
培訓(xùn)師：真誠(chéng)用心地表達(dá)，生命的感動(dòng)和學(xué)習(xí)的分享！
一、培訓(xùn)授課技巧  （重點(diǎn)）
1、自我評(píng)估（工具：講師技能平衡輪）
2、一分鐘自我介紹
3、非語(yǔ)言影響力的重要性和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（手勢(shì)訓(xùn)練）
4、讓你授課易如反掌的魚式結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)）
a、如何開頭
b、內(nèi)容如何填充
c、如何結(jié)尾
工具：三點(diǎn)法
二、講師風(fēng)范
A講故事
1. 場(chǎng)景策劃：看到聽到感覺到
2. 做故事策劃高手
   a利用成語(yǔ)和流行語(yǔ)
   b利用英文首字母
   c 有事說事沒事找事
B說服力訓(xùn)練
< > 預(yù)先框式反對(duì)問題 問比說有力C親和力打造
1、為何要注重穿著服飾
2、同頻同率先跟后帶
三、提問技巧
1、明確封閉式問題和開放式問題
（游戲：做一回福爾摩斯）
2、提問方式
a、一般式提問
b、針對(duì)式提問
c、引導(dǎo)式提問
d、反問式提問
e、轉(zhuǎn)向式提問
3、提問操作四步驟：提問-思考-重復(fù)-感謝
四、教學(xué)方法：培訓(xùn)八法介紹（天龍八部）
熟悉各種教學(xué)方法，讓課堂形式豐富多彩
1 演講法（T字型即興演講訓(xùn)練：九宮格）
2 問答法
3 示范教學(xué)法
4 游戲體驗(yàn)法
5 頭腦風(fēng)暴法
6 角色扮演法
7 視聽教學(xué)法
8團(tuán)體討論法
五、丹田發(fā)聲技巧
1. 氣息訓(xùn)練
2.丹田發(fā)聲技巧
3. 快速換氣技巧
4. 聲音六要素的運(yùn)用: 語(yǔ)速、音量、音質(zhì)、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、停頓
5. 朗誦練習(xí)
六、能量訓(xùn)練和控場(chǎng)技巧
1、轉(zhuǎn)化緊張
2、明確培訓(xùn)師角色，
3、隨時(shí)與支持系統(tǒng)（能量源泉）鏈接
4、眼神控場(chǎng)法
5、橄欖球定律
6、五點(diǎn)控場(chǎng)法
7、問題學(xué)員的事先識(shí)別、預(yù)先防范、課堂處理