年度培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)體系搭建（孫衛(wèi)華）

【課程綱要】

一．“打虎上山”對于培訓(xùn)管理者的啟示

二．培訓(xùn)體系建設(shè)的核心工作項目介紹

模塊一：培訓(xùn)體系現(xiàn)狀診斷
對培訓(xùn)資源及培訓(xùn)對象的盤點
培訓(xùn)體現(xiàn)現(xiàn)狀診斷的方法與工具
案例分享：某上市公司調(diào)研分析報告樣本展示與解析
工具提供：《資料審核清單》《調(diào)查問卷》《訪談模板》《組織培訓(xùn)體系水平診斷工具》

模塊二：培訓(xùn)需求調(diào)查與年度培訓(xùn)計劃地制定
培訓(xùn)需求分析解析
培訓(xùn)需求的三個層面（個人層面、崗位層面、組織層面）
培訓(xùn)需求分析的步驟
培訓(xùn)需求分析的方法
培訓(xùn)計劃解析與制定原則
培訓(xùn)計劃制定的流程
培訓(xùn)對象和內(nèi)容的確定
培訓(xùn)方式和機構(gòu)的選擇
年度培訓(xùn)計劃制定的模板
案例分享：某上市公司培訓(xùn)需求調(diào)查實例展示
案例分享：某大型企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃展示與解析
工具提供：《需求調(diào)查模板》《訪談記錄模板》

模塊三：培訓(xùn)成本預(yù)算與控制
培訓(xùn)成本分析
培訓(xùn)成本的預(yù)算控制方法
培訓(xùn)預(yù)算原則及盲聚焦
組織如何收回培訓(xùn)成本

模塊四：課程實施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)方法
課程實施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程
培訓(xùn)效果的保障——講師溝通
培訓(xùn)實施的保障——課程確認
培訓(xùn)參與的保障——課程宣導(dǎo)
培訓(xùn)現(xiàn)場的把控——課程實施
培訓(xùn)滿意的效果——課程評估
培訓(xùn)的下次改進——課程總結(jié)
案例分享：某外企的宣導(dǎo)方法展示
工具提供：《課程需求模板》《訓(xùn)前調(diào)研溝通模板》《課前征求意見書》《講師安排計劃模板》《培訓(xùn)流程管理模板》《培訓(xùn)流程記錄模板》《效果評估模板》《培訓(xùn)總結(jié)模板》

模塊五：內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)
內(nèi)訓(xùn)師在組織中的角色
內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型
內(nèi)部講師隊伍建設(shè)
講師制度建設(shè)
講師甄選
講師培養(yǎng)
講師認證
提供工具：《內(nèi)部培訓(xùn)師評定方案》

模塊六：課程體系的搭建及課程開發(fā)技巧
成立項目小組
塑造講師文化
課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程
現(xiàn)代培訓(xùn)課程設(shè)計的要素
培訓(xùn)課程設(shè)計的組成部分
培訓(xùn)課程的設(shè)計原理
培訓(xùn)課程的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)流程
課程單元的設(shè)計方法
課程包的打造與完善
授課PPT的設(shè)計原理與方法
課程體系建設(shè)的分類
培訓(xùn)課程的包裝
課堂呈現(xiàn)之引人入勝的開場
課堂呈現(xiàn)的方法線解析與案例展示
課堂呈現(xiàn)之余音繞梁的收尾
授課當(dāng)中的其他要素（場地、座位、音響、投影……）
案例展示：開場方法、收尾方法、課堂呈現(xiàn)技巧的隨堂案例展示

三．精品培訓(xùn)項目打造方法解析
如何塑造精品的新員工培訓(xùn)項目
新員工的心態(tài)分析     
新員工培訓(xùn)的課程搭建      
不同企業(yè)文化下的入司培訓(xùn)風(fēng)格塑造
如何塑造精品的銷售類培訓(xùn)項目
銷售員工的素質(zhì)模型分析     
銷售類員工培訓(xùn)的培訓(xùn)體系搭建      
某大型上市集團公司新員工培訓(xùn)體系項目介紹
某大型跨國外資企業(yè)新員工培訓(xùn)體系項目介紹