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關(guān)鍵人才管理:核心人才的選用、培育、激勵(lì)與保留(周老師)

參加對象:企業(yè)中高層、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者

公開課編號(hào) GKK10365
主講老師 周老師
參加費(fèi)用 5980元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2018-12-05
舉辦地址 加載中...

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公開課大綱
· 概述/Overview
課程背景
如果隨機(jī)問一位企業(yè)經(jīng)營者,“未來十年您面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?”,十有八九負(fù)責(zé)人都會(huì)回答是接班人和關(guān)鍵人才培養(yǎng),因?yàn)樵谌蚧?ldquo;十倍速”變革的大背景下,無論是國有、民營還是外資企業(yè),無論企業(yè)規(guī)模大小,關(guān)鍵人才獲取都是企業(yè)成長與競爭源泉。
得人才者得天下!關(guān)鍵人才培養(yǎng)及復(fù)制需要堅(jiān)定的信念、持久的耐心和高效方法。但是,當(dāng)前中國企業(yè)在關(guān)鍵人才培育方面卻存在以下問題:
 第一類:臨時(shí)抱佛腳。平時(shí)重視不夠,投入不足,一旦機(jī)遇來臨,關(guān)鍵人才無論數(shù)量還是質(zhì)量都捉襟見肘,只好求救“獵頭公司”,但“空降兵”畢竟有限,企業(yè)常常錯(cuò)失成長良機(jī)。
 第二類:無從下手。人才培養(yǎng)觀念落后,缺乏機(jī)制、方法欠佳、收效甚微,大多數(shù)企業(yè)沒有建立起人才標(biāo)準(zhǔn),甚至不清楚自己到底需要什么樣的人才,更談不上如何培養(yǎng)了。
 第三類:拔苗助長。這類狀況在高成長企業(yè)尤為突出,明知不可為也迫于為之,導(dǎo)致人崗不匹配,管理問題層出不窮,戰(zhàn)略執(zhí)行難落地,最后企業(yè)還背上一個(gè)糊涂用人的罵名。
 第四類:重事輕人。企業(yè)過于重視人才的業(yè)務(wù)能力,忽視了帶隊(duì)伍的能力,忘記了“領(lǐng)導(dǎo)者通過他人去完成任務(wù)的學(xué)問”。即使擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),仍然是“業(yè)務(wù)員思維”,凡事親力親為,不善于識(shí)人用人、激勵(lì)人心,不能培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬,只能貢獻(xiàn)業(yè)績,不能貢獻(xiàn)人才。

課程收益
 認(rèn)識(shí)人才管理核心理念與人才管理系統(tǒng)模型
 讓學(xué)員全面掌握人才復(fù)制流程及方法,熟練應(yīng)用“五步法”操作流程及技巧。
 學(xué)員正確掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)、人才識(shí)別、學(xué)習(xí)路徑圖、導(dǎo)師制等人才培育與復(fù)制的工具。
 協(xié)助學(xué)員厘清人才復(fù)制面臨問題及挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合本企業(yè)狀況,制定針對性復(fù)制策略。
 學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵人才標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵人才盤點(diǎn)、關(guān)鍵人才測評、關(guān)鍵人才培養(yǎng)的核心管理工具與管理方法。
 
課程特色
 針對性:針對性的課程開發(fā),真正做到講你想聽的,給你所想要的。
 實(shí)操性:精選了集團(tuán)公司人才管理體系典型案例在課程中深入剖析,講我所做,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿。
 工具性:戰(zhàn)課程提供咨詢公司實(shí)用管理工具,拿回去就能用。
 
課程對象
企業(yè)中高層、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者
 
· 活動(dòng)綱要/Outline
第一講. 人才管理的目的和意義
1. 人才流失的影響
2. 人才管理對企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的推動(dòng)作用
3. 人才管理的核心體系
4. 人才即優(yōu)勢:沒有人才,業(yè)績無從談起
5. 成功企業(yè)可以成功復(fù)制人才
6. 關(guān)鍵人才復(fù)制就是建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊(duì)
7. 成功復(fù)制關(guān)鍵人才的五大特征
8. 復(fù)制關(guān)鍵人才的五步法
 
第二講:“五步法”復(fù)制企業(yè)關(guān)鍵人才-人才管理的選用育留
第一步:制定關(guān)鍵人才標(biāo)準(zhǔn)—建模
1. 辯識(shí)企業(yè)關(guān)鍵崗位兩大維度
2. 確定企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的三大方法
案例:某企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)
3. 關(guān)鍵人才標(biāo)準(zhǔn)建立的方法與程序
4. 關(guān)鍵人才管理的PODA模型(戰(zhàn)略價(jià)值與稀缺性評價(jià)矩陣)
5. 高潛力人才與關(guān)鍵人才的區(qū)別
6. 企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)三個(gè)關(guān)鍵衡量指標(biāo)
案例:某企業(yè)人才梯隊(duì)考核指標(biāo)解析
第二步:關(guān)鍵人才的選用
1.人才盤點(diǎn)方法及流程
案例:某小型企業(yè)“點(diǎn)對點(diǎn)”人才盤點(diǎn)
案例:某知名企業(yè)“分層分類”人才盤點(diǎn)
2.人才九宮格與人才戰(zhàn)略地圖繪制
3.人才盤點(diǎn)成功的關(guān)鍵因素
4.內(nèi)部人才甄選模式、流程與技巧
1)甄選的模式
2)甄選的基本流程
3)甄選的關(guān)鍵技巧
5.確定人選時(shí)常見三大問題處理
案例:初創(chuàng)企業(yè)及成熟企業(yè)確定人選的差異
第三步:關(guān)鍵人才的培育與輔導(dǎo)
1. 一把手工程:公司&部門
2. 以終為始的培養(yǎng)目標(biāo)確定
3. 基于崗位能力的培養(yǎng)內(nèi)容制定
4. 關(guān)鍵人才培養(yǎng)的3E法則(721法則)
5. 項(xiàng)目制管控應(yīng)用
1)特事特辦,項(xiàng)目制管控的應(yīng)用
2)草船借箭,驚心動(dòng)魄的啟動(dòng)會(huì)
3)君子協(xié)議,有效整合內(nèi)外資源
4)透明過程,降低培育中的惰性和隨意
5)步步為營,階段成果評估及驗(yàn)收
l 研討:培育常見問題分析及處理
第四步:關(guān)鍵人才的激勵(lì)與保留
1. 關(guān)鍵人才流失模型與案例分析
2. 降低人才流失的技巧
3. 梯隊(duì)人才庫建立
1)圈池子
2)定規(guī)則
4. 繼任者計(jì)劃的實(shí)施步驟與注意事項(xiàng)
5. 保留關(guān)鍵人才的激勵(lì)策略分析
1)激勵(lì)理論分析
2)長期激勵(lì)方法介紹
3)短期激勵(lì)方法介紹
6. 關(guān)鍵人才的留人措施
a)制度留人
d)文化留人
c)事業(yè)留人
d)情感留人
l 討論:企業(yè)如何提升關(guān)鍵人才留存率,結(jié)合實(shí)際,提出十種以上的解決方案

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