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6Sigma準(zhǔn)綠帶培訓(xùn) (六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用)(應(yīng)老師)

參加對(duì)象:質(zhì)量部、工程部、設(shè)備部、生產(chǎn)部等制造部門經(jīng)理、主管、工程師;非制造部門經(jīng)理、主管等;負(fù)責(zé)改革及革新項(xiàng)目的人員。

公開課編號(hào) GKK7597
主講老師 應(yīng)老師
參加費(fèi)用 3000元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2015-10-16
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
  • 開課地址: 開課時(shí)間:

公開課大綱
 Six Sigma 總體介紹:
  Six Sigma 是什么?
  誰在應(yīng)用Six Sigma?
  Six Sigma 的兩大流派及其各自主要特點(diǎn)
  Six Sigma 的兩大類方法的介紹及其主要階段   
    和各階段需要完成的主要任務(wù)
  Six Sigma 的組織結(jié)構(gòu)
  Six Sigma 的戰(zhàn)略推廣
  Six Sigma 與ISO/TQM(Tota Quaity
Management - 全面質(zhì)量管理)的區(qū)別

 Six Sigma 的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ):
  數(shù)據(jù)分類:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)
  缺陷(標(biāo)準(zhǔn)):單元,機(jī)會(huì)的定義:DPU 和DPO
   的概念和區(qū)別
  正態(tài)分布的由來
  正態(tài)分布的重要統(tǒng)計(jì)量“u”(均值)和“”(標(biāo)
準(zhǔn)方差)
  正態(tài)分布的重要特性及“Z”值的計(jì)算
  Mean( 均值),Median(中位數(shù))和Mode(模)

 Six Sigma 各階段的詳細(xì)介紹:
  定義階段(Define)
  質(zhì)量功能展開(QFD-Quaity Function Depoyment)
  立項(xiàng)資格五要素:業(yè)務(wù)方面、問題和目標(biāo)陳述、項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目進(jìn)程計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)成員及角色    
  測量階段(Measure)
  確定項(xiàng)目的Y:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)、實(shí)際項(xiàng)目中連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)之間的合理變換
  確定項(xiàng)目的缺陷(標(biāo)準(zhǔn)),單元,機(jī)會(huì)
  測量系統(tǒng)的分析(MSA):
  偏差的構(gòu)成:可重復(fù)性和可再生產(chǎn)性
  連續(xù)數(shù)據(jù):快速方法和方差分析法
    (ANOVA-ANaysis Of VAriance)
  離散數(shù)據(jù):表格法
  對(duì)Y和可能的X’s收集數(shù)據(jù)
  流程圖(PM-Process Map)
  因果圖即魚骨圖或稱為石川圖
    (C&E-Cause & Effect Diagram)
  標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)(SOP-StandardOperationProcedure)  Y的基本圖形分析及統(tǒng)計(jì)分析:
  柏拉圖(Pareto Chart)
  直方圖(Histogram)
  盒形圖(Boxpot)
  驗(yàn)證正態(tài)性(Normaity Test)
  歪斜分布(Skewed Distribution)
  尖峰分布(Kurtosis Distribution)
  多模式分布(Muti-Mode Distribution)
  非正態(tài)分布的處理
  描述性統(tǒng)計(jì)(Basic Statistics)
  計(jì)算Z值:
  Y是離散型數(shù)據(jù):Product Report
  Y是連續(xù)型數(shù)據(jù):Process Report
  Zst 、Zt和Zshift的關(guān)系
  分析階段(Anayze)
  圖形分析:離散圖或散布圖(Scatter Pot/Diagrams)
  假設(shè)檢驗(yàn)分析(Hypothesis Anaysis)
  F檢驗(yàn)、T檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)(F-test、T-test 和ChiSquare-test)
  方差分析(ANOVA)
  回歸分析(Regression)
  通用線性模型(GM-Genera inear Mode)
  改進(jìn)階段 (Improve)
  樣本數(shù)量檢驗(yàn)(Sampe Size Testing):連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù)
  改進(jìn)真實(shí)性檢驗(yàn):T檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)(T-test和ChiSquare-test)
  控制階段 (Contro)
  SPC及控制圖(Contro Chart)
  什么是控制圖和SPC
  控制圖的用途
  控制圖的類型
  控制圖原理
  控制圖的解釋

 DMADV的內(nèi)容簡單介紹:
  D-定義(Define)、M-測量(Measure)、A-分析
(Anayze)、D-設(shè)計(jì)(Design)、V-驗(yàn)證(Verify)

講師介紹:應(yīng)老師                                                                          
教育背景與資歷
工商管理碩士,早期項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證PMP,六西格瑪黑帶大師、認(rèn)證軟件系統(tǒng)架構(gòu)師,浙江大學(xué)質(zhì)量管理研究所特聘講師,UT斯達(dá)康大學(xué)特聘項(xiàng)目管理講師,Motorola大學(xué)特聘項(xiàng)目管理講師。
工作經(jīng)驗(yàn)
曾就職于摩托羅拉、華為、諾基亞西門子、UT斯達(dá)康等大型跨國企業(yè),先后擔(dān)任高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理與質(zhì)量經(jīng)理,具備15年以上項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不僅在大型項(xiàng)目中擔(dān)當(dāng)主要負(fù)責(zé)工作,而且具有在企業(yè)中負(fù)責(zé)多個(gè)項(xiàng)目協(xié)作管理工作經(jīng)驗(yàn)。
 
培訓(xùn)特點(diǎn)
具備多年的項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精通企業(yè)項(xiàng)目管理流程,同時(shí)擁有多年企業(yè)管理工作的經(jīng)歷,上課形式多樣,善于抓住問題的核心進(jìn)行講解,上課具有很強(qiáng)的互動(dòng)性,學(xué)員反饋良好。
部分客戶
UT斯達(dá)康、中國電信寧波分公司、杭州林德工程、上海圖靈科技、中國移動(dòng)杭州分公司、TCL手機(jī)事業(yè)部、晶科能源、華為上海研究所、浙江地稅局、杭州九陽電器、中興通訊成都研究所、徐工集團(tuán)等。
授課形式
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

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