混線生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)實(shí)踐——多品種、小批量流水線效率提升（劉寶生）

第一天
一、課程及學(xué)員介紹
講師自我介紹
培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng)
  團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)介紹、團(tuán)隊(duì)期望
二、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概念及意義
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概念
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)在精益生產(chǎn)系統(tǒng)中的地位
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的作用
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素：
  節(jié)拍時(shí)間
  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)順序
  標(biāo)準(zhǔn)在制品
  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善步驟：
三、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)沙盤
工廠流程沙盤模擬
現(xiàn)場流程改善（第一輪）
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善（第二輪）
制作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三表
  沙盤模擬改善總結(jié)

第二天
四、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)現(xiàn)場實(shí)踐——現(xiàn)場調(diào)研和浪費(fèi)分析
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要點(diǎn)
現(xiàn)場浪費(fèi)講解分析
現(xiàn)場觀察的要點(diǎn)
現(xiàn)場流程分析
  現(xiàn)場調(diào)研問題分享
五、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善實(shí)踐
改善計(jì)劃研討
改善效果分析
改善行動計(jì)劃制定
改善可能碰到的問題對策研討
制定改善標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三票
  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善分享
六、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)實(shí)踐分享
你自己的工廠還有什么實(shí)際特殊情況；
  特殊情況對策研討分享

第三天
七、生產(chǎn)線動態(tài)平衡
多品種、小批量的特殊情況
工作分工的幾種方式
如何實(shí)施生產(chǎn)線動態(tài)平衡
  和動態(tài)平衡相應(yīng)的機(jī)制
八、多技能員工培養(yǎng)
員工技能矩陣圖
員工技能需求分析
員工技能培訓(xùn)計(jì)劃
  員工技能獎勵計(jì)劃
九、生產(chǎn)線可視化管理
可視化內(nèi)容和要素
可視化層次
生產(chǎn)線看板設(shè)計(jì)
公司實(shí)際可視化方案規(guī)劃
  用好可視化管理的意義
十、充分調(diào)動員工積極性
從管理到服務(wù)的理念轉(zhuǎn)變
了解員工的需求
和員工溝通技巧
  引導(dǎo)員工
十一、用好績效考核
績效考核的意義
精神和物質(zhì)獎勵并重
績效考核實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn)
  完善績效考核內(nèi)容
十二、你的改善行動計(jì)劃
你學(xué)到了什么？
你回公司的改善行動計(jì)劃？
  提高改善成果時(shí)間

【講師介紹】劉寶生
         全球改善咨詢集團(tuán)           中國區(qū)顧問總監(jiān)
         摩托羅拉移動通信公司       生產(chǎn)經(jīng)理/精益經(jīng)理
         福特江鈴汽車股份公司       物流規(guī)劃/精益項(xiàng)目經(jīng)理    
  
    劉老師從事咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域近十年，赴日本研修豐田生產(chǎn)系統(tǒng)的精髓，與全球頂級顧問一起共事多年，是業(yè)界知名的實(shí)戰(zhàn)派專家。為世界知名企業(yè)（飛利浦、諾基亞、GE…）提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，眾多客戶都是行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。劉老師對精益方法的本土化運(yùn)用有獨(dú)到的見解，對定制化產(chǎn)品（多品種、小批量需求）有深入的研究，并取得突破性成果。為大型國企、民企（沈陽機(jī)床、神華集團(tuán)、三一重工…）提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，幫助中小企業(yè)全面提升核心競爭力（威華機(jī)械、寶飛－優(yōu)斯特、愛樂石油設(shè)備…）。
    劉老師開創(chuàng)的“教練式咨詢”和“實(shí)踐性培訓(xùn)”廣受客戶好評，真正做到在完成項(xiàng)目目標(biāo)的同時(shí)培養(yǎng)核心管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)客戶期望的“從要我精益”到“我要精益”的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到精益對自身職業(yè)發(fā)展的價(jià)值，從而“熱愛精益”。
劉老師開創(chuàng)的“世杰精益學(xué)院——系統(tǒng)性精益人才培養(yǎng)模式”為業(yè)界先河，為業(yè)界培養(yǎng)懂精益、能精益、愛精益的專家型人才。
    最近兩年劉老師提出“快樂精益”理念得到了大家的積極響應(yīng)，“快樂學(xué)習(xí)、快樂精益、快樂工作”，然快樂生活，快樂才是人生的最大動力和最終目標(biāo)，劉老師將理念踐行于實(shí)際工作中——知行合一，不斷開拓創(chuàng)新精益運(yùn)用方式、方法，持續(xù)改善精益運(yùn)用之道。