供應(yīng)鏈環(huán)境下—全面采購(gòu)管理（陳小之）

課程背景：
您的企業(yè)通常有50% 到85% 的成本是支付給供應(yīng)商的，除此之外，供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù)，無(wú)不直接影響您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力.
茫茫大海,供應(yīng)商從哪里尋找;
供應(yīng)市場(chǎng)魚龍混雜,良莠不齊,企業(yè)該如何抉擇;
找到合適的供應(yīng)商后如何管理;
如何評(píng)估,如何與供應(yīng)商建立雙贏關(guān)系;
供應(yīng)商周期太長(zhǎng)；交貨不準(zhǔn)時(shí)；質(zhì)量不穩(wěn)定；包裝不規(guī)范；強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商一家獨(dú)大;供應(yīng)商分散……
等一系列常態(tài)問題蜂擁來(lái)襲,企業(yè)將如何破解和應(yīng)對(duì).
——我們獨(dú)家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，幫您擴(kuò)展采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理視野，獲得更多實(shí)戰(zhàn)技巧，提升企業(yè)采購(gòu)管理，在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)云變化的時(shí)代，堅(jiān)如磐石，應(yīng)對(duì)自如。
 
學(xué)員收益：
了解采購(gòu)與供應(yīng)鏈前沿的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展現(xiàn)狀
明確采購(gòu)的相關(guān)職責(zé)和組織架構(gòu)
學(xué)會(huì)并運(yùn)用，供應(yīng)商關(guān)系管理兩大策略
懂得并掌握，供應(yīng)商選擇與認(rèn)可,評(píng)估與開發(fā)的流程和方法
明確供應(yīng)商質(zhì)量管理和交期管理的要點(diǎn)
掌握供應(yīng)商成本控制和降低的方法與技巧
 
課程內(nèi)容：
開篇：為何要做全面采購(gòu)管理——采購(gòu)與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆
主題一：供應(yīng)鏈環(huán)境對(duì)采購(gòu)供應(yīng)鏈的影響
1.         供應(yīng)鏈庫(kù)存轉(zhuǎn)移的解讀（VMI，寄售，屯倉(cāng)）
1.         產(chǎn)銷不協(xié)調(diào)，供應(yīng)鏈中無(wú)價(jià)值活動(dòng)的影響
2.         準(zhǔn)時(shí)制，敏捷制造，大規(guī)模定制，柔性系統(tǒng)，綠色環(huán)保
1.         采購(gòu)人員職業(yè)測(cè)評(píng), 采購(gòu)工作提升空間的解讀
3.         采購(gòu)常用工具的引導(dǎo)（5W2H2R，甘特圖，WBS…）
4.         供應(yīng)鏈上下游的協(xié)調(diào)以及供應(yīng)鏈內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)
5.         企業(yè)內(nèi)部采購(gòu)組織架構(gòu)與人員合理化分工
6.         目前國(guó)內(nèi)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀，供應(yīng)鏈相關(guān)專業(yè)和證書的情況
 
第一篇：怎么做——供應(yīng)商開發(fā),評(píng)估,選擇與管理
主題一：供應(yīng)商關(guān)系管理辦法
1.         供應(yīng)商管理中必須涉及的六大范疇
2.         管好供應(yīng)商不得不做的四件事
3.         供應(yīng)商自制,外包,分包決策的制定原則
主題二：供應(yīng)商分類和分層管理辦法
1.         供應(yīng)商的四象限分類與管理技巧
2.         強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商，開發(fā)備份供應(yīng)商，可控制供應(yīng)商的管理辦法，潛能供應(yīng)商的管理側(cè)重點(diǎn)和技巧
3.         采購(gòu)產(chǎn)品的四分法的把采購(gòu)物資進(jìn)行分類細(xì)化管理技巧
4.         一般供應(yīng)商,瓶頸供應(yīng)商,杠桿供應(yīng)商,戰(zhàn)略供應(yīng)商的管理辦法和技巧
5.         供應(yīng)商集中認(rèn)證，分散采購(gòu)策略怎么實(shí)施
6.         ABC采購(gòu)物資與供應(yīng)商客戶細(xì)分的應(yīng)對(duì)
主題三：供應(yīng)商生產(chǎn)類型的鑒別
1.         按訂單組裝型的特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
2.         按庫(kù)存生產(chǎn)型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
3.         按訂單生產(chǎn)型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
4.         按訂單研發(fā)制造型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
主題四：供應(yīng)商的尋源
1.         供應(yīng)商管理中的加減乘除
2.         供應(yīng)源搜尋的六大途經(jīng)
3.         供應(yīng)源市場(chǎng)分析的六大工具
4.         供應(yīng)商的減少和淘汰:定,刪,保.策略與方法
5.         編制供應(yīng)商調(diào)查表的要點(diǎn)供應(yīng)商調(diào)查表：十大項(xiàng)的解讀
主題五：供應(yīng)商的開發(fā)與管理流程
1.         供應(yīng)商的準(zhǔn)入機(jī)制的建立
2.         供應(yīng)需求與情報(bào)的調(diào)研方法
3.         供應(yīng)商書面審查十二大項(xiàng)解讀
4.         現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審三步曲（審核規(guī)劃，自評(píng)，他評(píng)，內(nèi)部評(píng)估，首次會(huì)議，閉門會(huì)議，審核報(bào)告）
5.         現(xiàn)場(chǎng)審核的要點(diǎn)（看什么，如何看，問話技巧，記錄要點(diǎn)，倉(cāng)庫(kù)看哪些）
6.         評(píng)審后的整改與評(píng)級(jí)
7.         合格供方名錄
8.         產(chǎn)品導(dǎo)入和監(jiān)管
9.         產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和要求
10.     產(chǎn)品認(rèn)證五大項(xiàng)解讀
11.     試產(chǎn)和PPAP認(rèn)證
12.     批量生產(chǎn)的監(jiān)控
13.     供應(yīng)商審核結(jié)果的針對(duì)性處理
14.     供應(yīng)商績(jī)效考核
15.     供應(yīng)商輔導(dǎo)和培養(yǎng)，聯(lián)合互動(dòng)
16.     對(duì)臨時(shí)性接受和有條件接收的供應(yīng)商的監(jiān)管和改善
17.     關(guān)系維護(hù)與改進(jìn)
主題六：供應(yīng)商選擇與認(rèn)可兩大常用方法
1.         加權(quán)平均法
2.         供應(yīng)商選擇的主因素確定，“老三件”和“新四件”的運(yùn)用
3.         供應(yīng)商稽核小組團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建（評(píng)審人員基本要求）
4.         團(tuán)隊(duì)的分工和協(xié)作模擬（認(rèn)證的重點(diǎn)以及分工）
5.         供應(yīng)商選擇模板的建立,主因素,子因素,設(shè)定
6.         主因素的橫量指標(biāo)的確定(量化)
7.         供應(yīng)商開發(fā)認(rèn)可十步走流程圖，生手變熟手，熟手變老手
主題七:供應(yīng)商激勵(lì)與績(jī)效評(píng)價(jià)
1.         供應(yīng)商績(jī)效考評(píng)細(xì)則與權(quán)重解讀(質(zhì)量與交貨,價(jià)格與支持)
2.         供應(yīng)商績(jī)效考核框架(服務(wù),管理體系, 價(jià)格,交貨,品質(zhì)…)
3.         績(jī)效考核6大指標(biāo)和21項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)
4.         供應(yīng)商精神激勵(lì)
5.         供應(yīng)商物質(zhì)激勵(lì)
 
第二篇：怎么做——供應(yīng)商質(zhì)量管理與交期管理
主題一：供應(yīng)商質(zhì)量管理與問題解決
1.         三種供應(yīng)鏈形態(tài)下的的質(zhì)量管理要點(diǎn)
2.         SQM管理結(jié)構(gòu)分析（SQA,DQA,CQA,MQA）
3.         質(zhì)量提升一體化（JQE,CP,IQC,SQE.IQC）
4.         精益供應(yīng)鏈中的質(zhì)量浪費(fèi)的解讀以及對(duì)策
5.         質(zhì)量不足和質(zhì)量過剩下的案例展示
6.         扁鵲三兄弟引發(fā)的質(zhì)量管理體系
7.         前期預(yù)防
8.         問題解決與反饋流程
9.         8D與PCR、五原則表的介紹
10.     問題定義的5W2H
11.     問題直接原因與根本原因的尋找
12.     3*5WHY的含義與運(yùn)用（尋找根本原因的工具）
13.     供應(yīng)商受控發(fā)運(yùn)（CS1&CS2）
14.     供應(yīng)商索賠（Cost Recovery）
15.     供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)診斷（MCA）
16.     事中控制
17.     問題供應(yīng)商的選擇與策略
18.     如何改進(jìn)問題供應(yīng)商
19.     不同企業(yè)的供應(yīng)商發(fā)展方式
20.     供應(yīng)商發(fā)展常規(guī)監(jiān)控指標(biāo)及應(yīng)用工具
21.     精益供應(yīng)商診斷與輔導(dǎo)
22.     事后改善
23.     快速響應(yīng)（質(zhì)量、設(shè)備維修、物料等應(yīng)用舉例）
24.     不合格品的控制與管理
25.     標(biāo)準(zhǔn)化操作
26.     質(zhì)量門的應(yīng)用
27.     分層審核---提升員工執(zhí)行力
主題二：供應(yīng)商交期管理
1.         PRD，CRD，RDD,的意義
2.         時(shí)間節(jié)點(diǎn)跟蹤法與L/T的四大周期壓縮
3.         PMC中投入期與產(chǎn)出期，投入量與產(chǎn)出量的關(guān)系
4.         MOQ,EOQ,MPQ,SS(安全庫(kù)存)在交期管理中的運(yùn)用
5.          
第三篇：怎么做——供應(yīng)商聯(lián)合成本降低與控制
主題一：采購(gòu)成本分析與控制
1.         降低采購(gòu)總成本的TCO模型
2.         采購(gòu)降本具體策略案例展示
3.         采購(gòu)報(bào)價(jià)分析和拆分的工具
主題二：供應(yīng)商成本管理
1.         關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)注意的要點(diǎn)(流動(dòng)比率,速動(dòng)比率,資產(chǎn)回報(bào)率,進(jìn)利潤(rùn)率…)
2.         年度cost down的合理設(shè)置與瓶頸
3.         鑒別供應(yīng)商產(chǎn)品的定價(jià)原則
4.         采購(gòu)降成常用辦法（聯(lián)合采購(gòu)，集中采購(gòu)，全球化采購(gòu)，第三方采采購(gòu),附加值采購(gòu)…）
5.         聯(lián)合將本方法(標(biāo)準(zhǔn)化,通用化,模塊化,信息化,VA,VE,EPI,ESI )
6.         透過談判來(lái)降價(jià)的運(yùn)用(籌碼制勝,以退為進(jìn))
主題三：采購(gòu)降本三維，三層，三中
1.         一維：成本拆分辦法與供應(yīng)商定價(jià)
2.         工具運(yùn)用：WBS在價(jià)格拆分中的運(yùn)用
3.         二維：七大浪費(fèi)解析以及成本降低的六大維度
4.         三維：采購(gòu)TCO控制流程
5.         采購(gòu)控制三層的層次模型的運(yùn)用？
6.         一層：戰(zhàn)略層解讀以及案例剖析
7.         二層：戰(zhàn)術(shù)層解讀以及案例剖析
8.         三層：操作層解讀以及案例剖析
9.         一中：物料，物流，庫(kù)存，規(guī)格
10.     二中：人員，技能，道德，意識(shí)
11.     三中：管理，供應(yīng)商管理，內(nèi)部系統(tǒng)，流程
主題四：需找降低成本的方法
1.         系統(tǒng)流程法---4M10問法（頭腦風(fēng)暴）
2.         原因分解法---魚骨圖浪費(fèi)分解（練習(xí)）
3.         ECRS法----取消，合并，重排，簡(jiǎn)化法
 
老師簡(jiǎn)介：
陳老師  采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理專家
工商管理碩士MBA
ITC國(guó)際采購(gòu)職業(yè)資格認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
常春藤人保部采購(gòu)管理師 高級(jí)培訓(xùn)師
上海遠(yuǎn)馳專修學(xué)院采購(gòu)與供應(yīng)鏈/CIPS證書特聘講師
英國(guó)高臨咨詢 采購(gòu)與供應(yīng)鏈咨詢顧問/項(xiàng)目合作專家
曾任：日月光半導(dǎo)體集團(tuán)采購(gòu)管理高階課長(zhǎng)
曾任：惠普(世界500強(qiáng))采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理處采購(gòu)高級(jí)經(jīng)理
曾任：宏碁電腦(世界500強(qiáng))大中華區(qū)采購(gòu)管理經(jīng)理
曾任：博世集團(tuán)(世界500強(qiáng))大中華區(qū)采購(gòu)事業(yè)部采購(gòu)經(jīng)理
 
陳老師曾就職于Bosch、Acer、HP,ASE 等全球500強(qiáng) 半導(dǎo)體，IT、PC,通訊、電子、電動(dòng)工具行業(yè)公司中高層管理職位，歷任采購(gòu)經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理，亞太地區(qū)高級(jí)采購(gòu)經(jīng)理等職務(wù)，擁有14年采購(gòu)與供應(yīng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從采購(gòu)基礎(chǔ)操作到全球采購(gòu)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，造就了理論與務(wù)實(shí)并重的培訓(xùn)風(fēng)格。
陳老師曾1個(gè)月內(nèi)清理德國(guó)最大的工業(yè)企業(yè)之一、全球第一大汽車技術(shù)供應(yīng)商——Bosch博世集團(tuán)所有湖南的堆集訂單，并參與公司內(nèi)部采購(gòu)管理流程的改善，在德國(guó)高層會(huì)議上得到好評(píng)，并與老師簽訂長(zhǎng)期項(xiàng)目合同；
曾主導(dǎo)宏碁電腦第四季度大中國(guó)地區(qū)臺(tái)式機(jī)的運(yùn)籌管理，使臺(tái)式商用機(jī)產(chǎn)品交貨期在業(yè)內(nèi)排名第一(7天)，總出貨量為60萬(wàn)臺(tái)/月；
曾主導(dǎo)全國(guó)電子和PC 行業(yè)供應(yīng)商管理改善報(bào)告的項(xiàng)目，得到業(yè)界的高度認(rèn)可，受企業(yè)好評(píng)，并于2014年成功合作英國(guó)高臨4個(gè)大的采購(gòu)管理項(xiàng)目和采購(gòu)管理培訓(xùn)項(xiàng)目。
 
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
◆全球第一大半導(dǎo)體封裝、測(cè)試及材料大廠——日月光半導(dǎo)體集團(tuán)    采購(gòu)管理高階課長(zhǎng)
負(fù)責(zé)上海公司A棟產(chǎn)品的采購(gòu)對(duì)接及新品研發(fā)和批量量產(chǎn)。同時(shí)擔(dān)任友達(dá)、齊美電腦屏幕的大項(xiàng)目，季度性降價(jià)原材料6.8%。2003年成為中國(guó)區(qū)優(yōu)秀員工Top5%，年底公派去臺(tái)灣總部學(xué)習(xí)深造。
◆世界最大的信息科技(IT)公司之一——惠普（電腦）  采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理處采購(gòu)高階經(jīng)理
參與新品一體機(jī)的新品研發(fā)和采購(gòu)管理項(xiàng)目，成功將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，交貨期由原來(lái)的20天縮短至14天
◆全球第四大個(gè)人電腦制造商——宏碁電腦  中華區(qū)采購(gòu)管理經(jīng)理
參與所有新產(chǎn)品的研究和采購(gòu)管理項(xiàng)目和方正集團(tuán)的收購(gòu)中采購(gòu)與供應(yīng)鏈的搭建，成功地將兩家公司的采購(gòu)平臺(tái)對(duì)接；并負(fù)責(zé)蘇州工廠的采購(gòu)管理事宜的清理，庫(kù)存的處理，年底結(jié)算，預(yù)留庫(kù)存13.6%；2013年成功地談判拿下所有的業(yè)務(wù)，在價(jià)格不變的情況下，做到DDU。
 
主講課程：
1.《卓有成效的供應(yīng)商管理辦法》
2.《采購(gòu)談判與成本控制》
3.《采購(gòu)人員核心技能培訓(xùn)》
4.《高效的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》
5．《采購(gòu)談判的方法與技巧》
6.《戰(zhàn)略采購(gòu)與流程優(yōu)化》
 
授課風(fēng)格：
陳老師在授課過程中言辭犀利、語(yǔ)句干練，注重理論與實(shí)際的融合，授課形式采取互動(dòng)體驗(yàn)式，再加上眾多親身經(jīng)歷的案例，實(shí)用性強(qiáng)，通俗易懂，貼近實(shí)際工作。擁有極富感染力的演講和風(fēng)格，個(gè)性豪爽，讓學(xué)員普遍認(rèn)為是老師中的“鏗鏘玫瑰”。