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基于過程方法的可靠性提升工程課程(朱老師)

參加對(duì)象:質(zhì)量、研發(fā)、工程、可靠性等部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、工程師等管理與技術(shù)人員

公開課編號(hào) GKK4907
主講老師 朱老師
參加費(fèi)用 2600元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2014-05-23
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
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公開課大綱
課程大綱:
模塊一:質(zhì)量發(fā)展綱要與可靠性提升工程
1.1 產(chǎn)品質(zhì)量法 
1.2 質(zhì)量發(fā)展綱要
1.3 建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國
1.4 質(zhì)量提升工程
1.5 可靠性提升工程
模塊二、可靠性提升工程的可持續(xù)發(fā)展技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施
2.1 可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施
2.1.1 可持續(xù)發(fā)展
2.1.2 技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施
2.1.3 標(biāo)準(zhǔn)化是可持續(xù)發(fā)展技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施三大支柱之一
2.2 可靠性提升工程的可持續(xù)發(fā)展技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施
2.2.1 質(zhì)量管理體系是可靠性提升工程的根本
2.2.2 可靠性標(biāo)準(zhǔn)體系
2.2.2.1 IEC 可信性標(biāo)準(zhǔn)體系
2.2.2.2 GJB 可靠性標(biāo)準(zhǔn)體系
模塊三:可靠性工作過程
3.1 識(shí)別和管理可靠性工作過程
3.1.1 過程識(shí)別工具-章魚圖
3.1.2 過程管理工具-烏龜圖(過程管理圖)
3.1.3 可靠性工作過程識(shí)別
3.2 確定可靠性要求過程
3.3 可靠性設(shè)計(jì)與分析過程
3.3.1 可靠性設(shè)計(jì)過程
3.3.1.1 制定和貫徹可靠性設(shè)計(jì)準(zhǔn)則
3.3.1.2 可靠性定量設(shè)計(jì)過程
3.3.1.2.1 可靠性建模
3.3.1.2.2 可靠性分配
3.3.1.2.3 可靠性預(yù)計(jì)
3.3.2 可靠性分析過程
3.3.2.1 故障模式影響分析(FMEA)
3.3.2.2 故障樹分析(FTA)
3.3.2.3 故障報(bào)告、分析和糾正措施系統(tǒng)(FRACAS)
3.4 可靠性要求驗(yàn)證過程
3.4.1 環(huán)境應(yīng)力篩選
3.4.2 高加速壽命試驗(yàn)(HALT試驗(yàn))
3.4.3 高加速應(yīng)力篩選(HASS)
3.4.4 可靠性鑒定試驗(yàn)
3.4.5 使用可靠性評(píng)估

模塊四:可靠性軟件在可靠性工作過程中的應(yīng)用

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